初中生日記
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的初中生日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生日記 篇1
今天是學農(nóng)的第四天，我們下午要做的是定向?qū)殹弥副贬樅偷貓D找坐標。
我和金嘉成等人一組。老師說：“三角形等于點標、XX等于禁區(qū)、兩個圓圈等于終點、一個圓圈等于起點�！甭犕昀蠋煹慕榻B我們便出發(fā)了。我們首先找到第一個在校內(nèi)的點標——————70，然后，在圣沃特找到了二號點標，接著又找到了三號點標。
四號點標找起來十分困難在竹林中。我們小組在竹林和農(nóng)田旁徘徊，真是沮喪！這時，一位騎摩托車的大伯告訴我們點標的位置，我們受不了誘惑，便朝大伯指的方向走去，結(jié)果我們被那大伯耍了。我說：“唉！早知道就按段老師說的，堅持自己的�！边@時，組員們個個愁眉苦臉的.走到了禁區(qū)。馮恩辰說：“我們?nèi)マr(nóng)田里找找吧！”我們個個積極響應(yīng)沖入農(nóng)田，可還是一無所獲。這時，我們遇見了葉存組，合作找四號點標。這時，不知誰說：“嘿！大家看，點標在這兒呢！”我們抬頭一看，喲，是54，我們找到了，我們終于找到了第四號點標。
接著，我們飛奔到挖番薯的地方找到了88號。有的在屋沿上，有的在樹上，還有的在電線桿上。我們寫完后，飛奔回去，個個氣喘吁吁。
回到基地，我們得了第五名，收獲還真大。
初中生日記 篇2
我們每個人的心中都會有夢，夢是美妙的，它讓我們堅強。
還記得小時候，心中有著許許多多的夢，對它們是那么的向往，也總想著見到流星，希望實現(xiàn)自己的夢想，然而流星并沒見到，而這些夢，留在了我的心。
還記得在我年幼的時候，對于那漫畫中的偵探，有著癡迷的態(tài)度。在我看來 ，偵探偵破案件時，心中是多么自豪呀，于是我便羨慕起那種感覺，“立志”成為名偵探。開始，只是效仿，自己也常戴著一頂黑色的帽子，披著大的不行的外衣，咬著煙頭，便裝起偵探來，在家里鬧騰，說著漫畫中的`臺詞，在父母看來這無疑是“著了魔”，到后來便需要一場真正的案件，常在家里搗亂，然后走到父母跟前說：“家里是不是有麻煩啦，要不要我這名偵探幫忙。”父母當然不會理會，直到后來，我鬧得大了，便發(fā)起火來。媽媽見了，便勸道：“名偵探，可不是這樣當?shù)�，需要智慧的頭腦和敏銳的觀察力，也就是說要有知識，必須讀書呀！”聽到這句話，我便沖回房間，讀起書來，不讀個一兩小時是不會停下來的，那時我的不知有什么蠻勁，竟那么堅持。不過，過了幾日，這勁頭也就盡了。
隨著年齡的增大，已懂事了許多，年幼的那胡想的念頭已沒了，可心中依然有夢，只是生活夢香里。
在我的夢里，這是個自由的國度，年幼的想法，全部都在這，偵探，飛翔，天宮。。。。。。雖然，我已經(jīng)長大，可年幼的夢與純真依然活在我的夢里，在我的夢里，我永遠只是個孩子。
夢真美好！
初中生日記 篇3
今天我當上了禮儀員。下午語文課上，我們選了8大員。最開始選的是示范員，我被選中了。不過老師說我老是喜歡給其他小朋友出鬼主意，不適合當示范員。但是我每次看到老師都會向老師問好，所以呢，老師決定讓我當禮儀員。我們的示范員最后是沈奕和胡泓崢。接下來選的`是衛(wèi)生員，過靜霖和顧琪嘉同票，我們又投了一回，衛(wèi)生員就是過靜霖啦。再下去是節(jié)糧員，老師直接讓胡嘉寧當選，因為他表現(xiàn)非常好，以前就是節(jié)糧員，現(xiàn)在沒有人超過他。后面選的是圖書管理員，老師覺得謝悅聰非常好，直接把牌子掛在他身上。選節(jié)水節(jié)電員了，老師說：刁昕昀的個子高，請他做節(jié)水節(jié)電員。最后還要選心理咨詢員，大家都覺得陸嘉奇很適合，都投票給他。就這樣，我成了8大員的其中之一——禮儀員。禮儀員的工作是幫助老師，對老師有禮貌。明天就正式開始工作啦
初中生日記 篇4
今天，是元宵節(jié)，也是春節(jié)的最后一天。
下午，我沒有吃飯，媽媽吃好了飯就說：“出去看龍燈了�！蔽以瓉硎欠浅２幌肴サ模墒且幌氲揭趴酌鳠�，就只好無奈的答應(yīng)了。
我們走到了一個燒烤攤，我的突然肚子叫了起來，我這才想起來，我沒吃飯，我叫媽媽給我買燒烤，可是媽媽說她沒帶錢，又說了，她叫爸爸帶了。
我和媽媽等了好長時間，才遠遠的看見到了爸爸緩慢的身影，爸爸一來我就對他說我要吃燒烤，爸爸一聲不吭，只對著手機。我看著他們倆個同樣的姿勢，真是無可奈何。
我們走上了街上，路上人山人海，我走在路上躲來躲去的累死了，我在路上看見了一個個的燒烤攤，可媽媽就是不給買，說回去的時候買。
我們到了金龜廣場，人更多了，我們擠進了一個賣孔明燈的地方，買了一個，我們先把鐵絲扭成一根線，戳進蠟油里，雖然戳進去了，就是沒出來，媽媽用勁一戳，戳通了，然后，把鐵絲一彎，基本就好了，我們把燈罩弄好了。開始點火了，我和爸爸把手一放，蠟油就掉下來了，還好是火源掉了，沒燒到樹。我們又買了一個孔明燈，這一次終于成功了。
我們放完就去賣燒烤了，有一個很近的。媽媽又三分鐘熱度了，只等了一下就不想等了，向著下一家走，媽媽說：“還不如去店里買呢，走!”說走就走，我們找到了一家只有在吃的.沒排隊的店，就進去了，媽媽點了好多東西，在這時候等她就隨便了，因為點得多，所以等了好長時間，應(yīng)該有半小時。
東西全買好了，我們就回來了，這時，他們正在洗準備睡了，我們是把吃的帶回來的所以在家里吃了個痛快。
初中生日記 篇5
星期天的早上，媽媽變魔術(shù)似的拿著兩張冰雕藝術(shù)節(jié)的門票，對我說：“走呀!去看冰雕呀!”“什么冰雕呀”我疑惑的問�！斑\河廣場呀，你還沒放假的時候就在蓋的哪間大房子，你沒看到過嗎?”“知道，知道，好啊!好啊!”說完，媽媽又變魔術(shù)似的拿出兩大袋子衣服，不知道什么時候她把棉衣都找出來了。我們拎著大包小包的出發(fā)了。
來到運河廣場，看到車子停放的最多的地方就是冰雕館門口了，我們停好車，首先來到更衣區(qū)。我迫不及待地穿上羽絨服，棉牛仔褲，運動鞋，走進這個神秘的大冰窖。
哇!一進門我不由的感嘆起來，好多漂亮的冰雕呀。有樂佛、漂母像、連年有余、團團圓圓、華標、冰沙發(fā)… … 真的全是用冰做成的，還都有著各自的顏色，每樣都哪么逼真。我興奮地穿梭在它們中間，媽媽不停地給我拍照。
最好玩的應(yīng)該還是攀巖滑梯，它與眾不同的地方就是上去時沒有臺階，是靠抓著一根繩子往上爬才能登頂，我不停的`爬上去，滑下來，身上都有些濕了，站在一旁的媽媽凍的直跺腳，真好玩!
還有更刺激的是一個長60米的大滑道，媽媽決定自己也滑一次，就“大方”地掏了10元錢，帶我登上高高的城堡頂。這次滑的時候是坐在一個像輪胎一樣的墊子上，媽媽在前面先滑，下去等著接著我，我看著高高的滑道還真有些害怕了。管理員叔叔教我坐好、抓好和一些其他注意事項后，在我背后輕輕一推，我“嗖”的一聲飛了出去。一路上左搖右晃的，風在我耳過呼呼直吹，速度越來越快，我都快不能呼吸了。太刺激了。滑到最下面時要不是管理員叔叔在后面抓住我，我就沖到對面冰墻上去了。
冰雕館里好玩的東西太多了，我真不想離開。最后媽媽還是連哄帶騙的把我從里面“趕”了出來。
一出門，媽媽的眼鏡上立刻蒙上了一層厚厚的霧氣，我們身上也變的潮潮的，媽媽說我們就像剛從冰箱里拿出來的兩瓶冰啤酒。我們換下棉衣，又回到了炎熱的夏天里。
這真是一次難忘的冰雕之旅呀，讓我在夏天體會到了冬天都沒有的樂趣。真希望以后還能有這樣的機會。
初中生日記 篇6
我是一個初中生。
我喜歡玩穿越和反恐。我不知道為什么我每天心里總是很不爽。我媽每天逼著我學英語，還讓我做些其他的作業(yè)我煩的要命。我早就受夠了，但也沒辦法我媽平息混亂的手法很那個，（暴力）不寫·不聽就打。常常把我惹的哭，說真的`其實有幾次我連死的心都有了差點沒做傻事，但我那個之前我總會先冷靜一下，之后不知為何又沒事了真怪。
我很想有一位異性的陪伴，說白了就是想戀愛可是沒人和我的心意啊，在這之前很多的女生向我提出了要求但我沒答應(yīng)，是怕耽誤了學習……
初中生日記 篇7
好久都沒有寫日記了。
爸媽說我報喜不報憂，從小就是，爸媽說這小孩兒，省心，聽話。他們沒有看到我的“陰暗”面。也許是院里我最小，哥哥姐姐都讓著我，爸媽就我這一個女兒，對我寵愛有加。上小學的時候，“公主脾氣”，幾乎沒有什么朋友。就那固定的幾個，爸媽從不擔心我往家里帶同學，因為帶來帶去老是那幾個�？荚嚭昧�，我就跑回家跟爸媽說，考試考得不好，我閉口緘默。也不知道我這是哪種性格，反正很古怪就是了。
一直固執(zhí)地不寫日記。去年，一個要好的朋友英語競賽拿了全國一等獎，我想，他能行，我為什么不能行？于是我暗自發(fā)誓一定要拿個全國一等獎，還要把這件事情寫在日記里。那時是豪言壯志一樣不缺。可是也不知怎么的，預(yù)賽那天一點都不緊張（對我來說這是不正常的），把它當游戲。考完了才發(fā)覺哦那不是游戲那是考試，可是已經(jīng)晚了呀，智力題五道只對了一道，呵呵~~~在起跑線上就輸了，我真是個天才――天生的蠢材！
自此就把日記放在了自己看不到的地方，也不想再去碰它。在我看來，它應(yīng)該是記我那次的光輝歷史的呀，可是，我讓它失望了，我沒臉見它。說到這，我這人還有一個毛病，日記寫著寫著就換本子，不管是只用了一半或只用了幾張紙。它是第N個吧。上次在一個日記本里“連載”悲情小說，搞得自己最后寫不下去了，行了，這個日記本過早地完成了它的使命。就這樣擱著，我不敢再動，那是寫給小志的呀，我心目中的男主角是他呀，可是我的確無法控制自己的感情，我無法再寫下去，呵~又加深了一層罪過。也許會有一天，我會把它當玩具玩，把世事都看透，再翻開來看，呵呵~~~挺幼稚的.一個小姑娘嘛！
朋友也說我很幼稚，就是純潔得有點像白癡的那種。有時候同學捉弄我我卻不知道，還笑嘻嘻地跟她們聊天說話，在我身邊的朋友有時候看不慣，為我打抱不平，我卻沒事人似的當起了他們的和事老，真是讓她們打也不是，罵也不是。沒心機，大概是我的優(yōu)點吧，我有點搞不懂，日記里我寫道：“她們把我當玩具來耍弄，我真的很難過�！奔热浑y過，那怕會是要變成缺點吧……
是的，我的確是報喜不報憂的，在家人，朋友面前。我的苦楚只有我的日記知道，我把一腔怨恨、熱血都給了日記。在我看來，我是虛偽的，真的很虛偽，虛偽得我都不想要這軀殼。我總是把事情藏在心里，好的事情與他們分享，壞事情獨自“享受”，應(yīng)該說，我不夠真誠，是的，不夠。那天有個朋友寫信給我，說我一定是一直很快樂吧，他說的是哪個我呢？現(xiàn)實生活中，我的確是陽光的那一種，可在日記里呢，我卻懦弱、痛苦。
我大概是“忍受”不了別人的同情吧，也許是不想聽到他們說我也有不好的一面，我也會有笨蛋犯的錯誤。
我要試著一段時間不寫日記，把自己真正融入社會中，把我的喜怒哀樂盡情地展現(xiàn)給大家，這才是我想要的自己，一個真誠、勇于面對錯誤的自己。
再見，日記，我的好朋友。
等著我，我會再來找你！
初中生日記 篇8
9月14日 星期三
今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié)，周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習“starter unit 1-3 ”。
根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習。注重對單詞發(fā)音規(guī)則的理解，引導(dǎo)學生準確發(fā)音。第二步聽錄音，跟讀錄音。第二部分是對英語字母S—Z
的學習。聽課小結(jié)：不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學生的不良習慣，及時糾正，注意學生發(fā)音嘴型，發(fā)現(xiàn)學生發(fā)音錯誤要正確地進行引導(dǎo)，鼓勵學生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說英語，注重課本知識在實際生活中的應(yīng)用。
以下是為大家整理的關(guān)于初中生教師實習日記的文章，希望大家能夠喜歡！
“臺上一分鐘，臺下十年功”真的一點也沒有錯。對于初入教學的我在今后的實習中一定要事前充分的準備，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說，否則怕是要中途卡殼或者進行不下去了。
9月8日 星期四
實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市唯一的學校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當，我們學校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習期間的安排以及對學校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因為既有即歐小學也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學們見見吧，我有些矜持走了進去，同學們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學第一天。明天開始正式上課，今天就是先熟悉一下學校環(huán)境和老師和同學。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡�。就這樣今天就回家，準備明天上戰(zhàn)場。
9月9日 星期五
明天是教師節(jié)，首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵，自己現(xiàn)在是一名實習老師，那也祝自己教師節(jié)快樂吧!
根據(jù)學校安排，今天主要有兩個會議：學校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動和下午的教師節(jié)表彰大會，根據(jù)學校的要求我們實習生也參加會議。
上午的教研活動是由高老師主持的，高老師是英語教研組組長，在會上作了發(fā)言。會上，肯定了魯巷中學英語組在全區(qū)的.成績，同時也對學校面臨的挑戰(zhàn)進行了分析，要求老師們再接再厲。另外，學校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習生動聽的英文歌聲中會議結(jié)束了。
下午的教師節(jié)表彰大會是全校老師都參加，我們實習生也受邀參加。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學校長等領(lǐng)導(dǎo)。會議的主要內(nèi)容有兩個：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節(jié)快樂。
作為一名實習生，首先很感謝學校對我們的重視，自己也深受會議的精神所鼓舞。
9月12日 星期一
不知不覺已經(jīng)實習了一個星期了，自己已經(jīng)習慣了每天的實習工作。
每天早上7：20我會到班，督促同學們及時交作業(yè)、做清潔，7：40早自習開始我才會回到自己的辦公室。我會了解每天的英語課程安排，每天下第一節(jié)課我會主動去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學練優(yōu)和英語試卷。我主要是負責字帖、抄寫本和學練優(yōu)作業(yè)的批改，同時也會和周老師對學生作業(yè)存在的問題進行交流。周老師每天早上都會對前一天所學的內(nèi)容進行聽寫，聽寫不過關(guān)的學生中午會被留學，要求學生錯的單詞每個抄寫20遍句子每個抄寫5遍然后中午放學找我和周老師重新默寫，錯的寫對了才去吃飯。雖然留學不好，但是可以體會到周老師對學生的高要求。
周老師工作做得很細，每項學習安排都有一張對應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試成績都有相對應(yīng)的表格，詳細地記錄了學生的分數(shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時指導(dǎo)學生改正、提高。
每天的第八節(jié)課后放學時間是學生們最激動地時刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會來到教室提醒學生各科作業(yè)，安排好值日最后放
初中生日記 篇9
暑假我們?nèi)乙乩霞腋＝�，最開心的是又能到海邊玩耍了，想想就激動。
到家的第二天我就迫不及待想去海邊，但媽媽說下午去最合適，比較不熱還有海水也正退潮，這樣更好玩。
到了下午，爸爸載我們和堂弟一家人來到海邊。一到了海邊，我的心情特別舒暢，太陽慢慢向西邊退了去，染紅天空及遠處的海面，清爽的.海風迎面一陣陣吹來，好舒服，這時我就想要是心情不好的人來這里呆一會兒，壞心情一定可以一掃而空。
我們沿著沙灘邊走，海水還很淺，冰涼冰涼的。海浪像個調(diào)皮的孩似的，我們向沙灘邊跑上去，海浪就向著我們涌過來，當我們追向它，它卻又調(diào)皮退了回去，樂此不彼。爸爸走在最前頭追海浪走下去，我跟在后面，踢了一下海水，水就濺進我嘴里了，哎呀好咸！我高興得手舞足蹈，用手撥水，用腳踢水，玩得太高興了。不一會兒，衣服、褲子都濕透了。另一邊堂弟在專心地找有沒有螃蟹。爸爸挖到了一個殼，一個像盆子一樣的某種生物的殼，只是下面有個洞，周圍凹凸不平很特別。
伯父拿起一塊石頭，打在海面上，石頭打在2米遠的地方又飛到了6米遠的地方，伯父打水漂的技術(shù)好好啊。我拿起一塊扁平的紅石頭，扔了出去，才扔了1.5米遠，伯父扔了8米，相差好大呀，真是小巫見大巫。
我們轉(zhuǎn)移陣地了——淺灘，這邊有好多貝殼。
我在海泥地上踩來踩去，看到了一些貝殼在動，我拿起來一看，哦，原來里面有寄居蟹，這邊的泥坑里還有一群小魚，無拘無束地游來游去。突然，一只寄居蟹伸出鉗子，把一條小魚剪成了兩半，吃了。我很生氣，小魚好好的，吃他們干什么，我就把寄居蟹扔到了沙灘上。有只小螃蟹在泥地中橫行霸道，我把它捉起來，它用鉗子夾我，好痛啊，我趕緊把它扔了。爸爸捉到了一個遠古生物——鱟，是3億多年前就生活在地球上的。它全身黃褐色，劍狀尾，是國家二級保護動物。我們又把它放生了。
這次海邊玩耍真愉快呀！歡迎大家來我的故鄉(xiāng)玩。
【初中生日記】相關(guān)文章：
日記初中生_日記大全02-20
初中生的日記02-16
初中生的日記03-15
日記初中生08-21
日記初中生05-28
日記大全初中生02-18
初中生的旅行日記02-18
初中生觀察日記02-19
初中生心情日記02-25
初中生小年日記02-26