(推薦)網(wǎng)絡(luò)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
今天早上第一節(jié)，上語文課，我們正聽得津津有味。
突然，一陣急促的電話鈴聲傳到了我們的耳朵里。原來，辦公室的老師把鄭老師的手機(jī)拿來了，手機(jī)正在響。我想：是不是出了什么事呢?
鄭老師聽完電話后，快步走向了我們班今天請(qǐng)病假的張志鵬同學(xué)的.座位上。我心想：鄭老師要干什么呢?還沒等我想完，鄭老師已從那張桌子的抽屜里“變”出了一個(gè)錢包。
起初，我對(duì)它沒什么興趣。可當(dāng)鄭老師一打開錢包，同學(xué)們個(gè)個(gè)就像碰見了財(cái)神似的“哇哇”地叫了起來。我也好奇地往錢包方向望去，呀!怪不得同學(xué)們都哇哇地叫起來。原來，在錢包里，有一大疊一百元的人民幣大鈔票呢!
這是，有好幾個(gè)同學(xué)不約而同地叫了起來：“發(fā)達(dá)了!發(fā)達(dá)了!游戲卡可以買一大堆了!發(fā)達(dá)了，發(fā)達(dá)了!”鄭老師看了他們一眼后，說：“看看你們那見錢眼開的樣子!”全班都笑了。
鄭老師還從錢包里拿出一個(gè)警察證呢，老師笑瞇瞇地說：“看到?jīng)]有，這是敬愛的警察叔叔呢�！比缓筮�壓低聲音說：“警察叔叔也丟東西的，我們撿到了怎么辦?”同學(xué)們見老師跟我們逗著玩，就有人大膽開玩笑說：“當(dāng)班會(huì)費(fèi)。”鄭老師一本正經(jīng)地說：“老師教育我們，撿到一分錢都要交到警察叔叔手里邊呢�！�
沒過了一會(huì)兒，一位身穿制服的警察叔叔匆匆趕來，對(duì)著手里拿著錢包的鄭老師說了N個(gè)謝謝。不知是誰說了一句：“讓我們來唱：《我在馬路邊撿到一分錢吧》吧!”大家不約而同地高唱：“我在馬路邊撿到很多錢，把他交給警察叔叔手里邊。叔叔拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)，我高興地說了一聲：“叔叔，再見!”大家樂開了懷，我忍不住把最后一句改了：“我高興地說了一聲：“叔叔，還錢!”唱完，全班同學(xué)早已笑得人仰馬翻。
老師告訴我們，原來領(lǐng)走錢包的警察叔叔是我們班張志鵬同學(xué)的爸爸，昨晚參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不小心把錢包落在課桌的抽屜里了，里面不僅有錢還有很多重要的證件呢。今天，我們可是開心地拾金不昧光榮了一回了!
課堂小插曲結(jié)束了，我們?nèi)嘤志劬珪?huì)神的聽鄭老師講課了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)流行語是流行顧名思義就是在網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，一般有著年輕俏皮的特征是網(wǎng)民們約定俗稱的一種表達(dá)方式，一般來說網(wǎng)絡(luò)流行語能流行起來就是因?yàn)槟軗糁写蟛糠秩说膬?nèi)心。那么，網(wǎng)絡(luò)流行語有什么利弊關(guān)系呢?隨小編一起去看看大家是怎么分析的吧。
毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新興的語言現(xiàn)象。如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、網(wǎng)民數(shù)量的激增，網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)蔚為大觀，自成體系。
網(wǎng)絡(luò)交流具有隱匿性，網(wǎng)絡(luò)由此成為一個(gè)自由、放松、想象的空間，網(wǎng)絡(luò)流行語也就有了更加幽默、簡(jiǎn)捷、夸張的特點(diǎn)。同時(shí)，由于通過鍵盤與屏幕進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)交流與面對(duì)面交流相比，表情、情緒、肢體語言在一定程度上是“缺場(chǎng)”的。于是，一些表情與符號(hào)自然就成了替代品，從而成為網(wǎng)絡(luò)語言的一部分。而一些“錯(cuò)別字”之所以能成為流行語，也正是網(wǎng)絡(luò)“打字交流”的特性造成。網(wǎng)民們?yōu)榱藢で笏俣龋诖蜃种忻χ谐鲥e(cuò)，“無心插柳柳成蔭”產(chǎn)生了很多另人捧腹的詞組。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新興的傳媒方式，打破了以往的`傳統(tǒng)方式，應(yīng)該保持它的活力。這個(gè)活力不是指其存在與否或正在運(yùn)行與否，而是指其創(chuàng)造的能力。很多網(wǎng)絡(luò)的事物，一旦失去其創(chuàng)造力，盡管其形式仍然是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，那么只有兩種結(jié)局：
一是消滅;二是被同化。一些流行一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，一旦失去了其特定的歷史創(chuàng)造力，不能與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展自己的理念，也就逐漸淪落了。而無法確切定義或沒有定論，則是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語擁有創(chuàng)造力的反映。比如一些諧音詞，在誕生之初，并非現(xiàn)在的唧唧歪歪盡說些沒用的風(fēng)花雪月，甚至嗲嗲的聲調(diào)。也因?yàn)樗膫鞑ト绱酥杆俚膫鞑チΓ錆M了張力，很快被大眾社會(huì)所容納。因此，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)術(shù)語的大肆風(fēng)靡，保留了其形式美，但斬?cái)嗔似浒l(fā)展的根。沒有了現(xiàn)實(shí)的營(yíng)養(yǎng)，它也就成了主流當(dāng)中的一個(gè)零部件，成了一個(gè)流行語，被商品化。
這些都是已經(jīng)主流化了的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語。更多的非主流事物，正在產(chǎn)生，但是在地下或者角落里，不為人知地。從某種意義上來說，這些術(shù)語代表的正是社會(huì)階段性質(zhì)，人類前進(jìn)的活力源，社會(huì)肌體里的變異基因片斷，創(chuàng)造力的所在。所以，請(qǐng)你不要將網(wǎng)絡(luò)術(shù)語看成消遣與奇聞異趣似的八卦新聞。如果覺得這些詞很淺薄，那很遺憾，只能證明你真的很平庸而已，而且難以融入時(shí)尚。因?yàn)橐呀?jīng)喪失了自信和大氣，沒有勇力繼續(xù)創(chuàng)造、接納未有過的事物，如同行尸走肉般的存在于世，這樣的下場(chǎng)不就是所謂的地獄么。
從心理上來說，主流總想要確認(rèn)什么，樹立什么，劃定什么，保持什么……然而世界的本象并非因人而在，不斷的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)再發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造創(chuàng)造再創(chuàng)造，對(duì)世界的認(rèn)知也就越深刻，當(dāng)然也更繁復(fù)而深?yuàn)W。這注定是一個(gè)殺死腦細(xì)胞的好方法。網(wǎng)絡(luò)熱詞不光破壞自己，也破壞周邊世界。因此，大多時(shí)候，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞也只能流行一時(shí)。網(wǎng)絡(luò)熱詞也是一種新的創(chuàng)造方式，而作為一種方式，慢慢被人們所接受，但是所吸引的也僅僅是年輕人，那些整天泡網(wǎng)絡(luò)無法自拔的人。那么，較為通俗的說法就是，網(wǎng)絡(luò)熱詞總能表現(xiàn)出一種個(gè)性，熱鬧一時(shí)。這種個(gè)性必然是強(qiáng)烈的，否則將湮沒于共性的蕓蕓眾生。其實(shí)眾生皆有個(gè)性，但是很微弱，絕大多數(shù)個(gè)性種子尚不足以突破自身的谷殼，更不用說生根發(fā)芽，開出他人能見到的繁麗之花了。所以說，個(gè)性的表現(xiàn)，不是每個(gè)人都有。
但是，所謂個(gè)性，似乎又通過言行來表達(dá)。言行總要遵行一定的規(guī)律和法則。因此就有了可以模仿和學(xué)習(xí)的可能。智商較為發(fā)達(dá)的陰謀家于是可以通過故意的放言高論欺世盜名。斷了思想之根的流行語、商品，是可以大規(guī)模刊行發(fā)售的武功秘笈，注定，不能繼續(xù)前進(jìn)。
任何東西都是有兩面性的，有利有弊，至于是利弊大小要看時(shí)間的裁定。新事物的出現(xiàn)總會(huì)有不同的聲音，但經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮后好的就會(huì)留住，不好的就會(huì)淘汰。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
在當(dāng)今的社會(huì)上，網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)走進(jìn)了家家戶戶的生活主。當(dāng)然，對(duì)于一切都自認(rèn)為在流行前面的我不例外。
酸酸的網(wǎng)絡(luò)生活
自從我家來了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國(guó)風(fēng)光。只有不斷地積累知識(shí)，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)成為21世紀(jì)的文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請(qǐng)求他教我學(xué)打字�！皼]問題”。一句話讓我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯(cuò)，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧��！叭绻阆氪蜃质裁醋郑陀闷匆羝闯鰜砣缓蟀聪嗾諔�(yīng)的字母�！卑职纸蚪驑返赖卣f起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒有那個(gè)字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我又開始了行程。
這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過，只要有成績(jī)我就有信心。我堅(jiān)持不懈，練習(xí)了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。
甜甜的網(wǎng)絡(luò)生活
在打字速度的不斷進(jìn)步下，我學(xué)會(huì)了搜作文，查資料等。我還請(qǐng)了QQ號(hào)，在號(hào)上我有一個(gè)知心好友——微笑面對(duì)生活，這是她的網(wǎng)名。我在和她聊天中知道她是一位剛高中畢業(yè)的學(xué)生，她為人很好，心地善良，總是幫助我解決難題。
“姐姐，我這次考試沒考好，心里很難受。本來想老師，父母批評(píng)我，我心里會(huì)好受一些，可她們不但不批評(píng)久而鼓勵(lì)我下次考好。這讓我壓力好大啊”。我向她訴苦�！皼]事，成績(jī)只代表過去而不是未來，人生的路上總會(huì)有一些大大小小的`坎坷。家人，老師不批評(píng)你就表于對(duì)你充滿希望，信任你，你要微笑面對(duì)人生”。就這樣一番話打開了我的心結(jié)。在從中讓我感到有些開心，幸福，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界能把兩個(gè)互不相識(shí)的人變成好友，真是有些不可思議。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里，我可以看作文，交朋友，查資料，這些讓我感受到些甜頭。
在這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界里，我的生活多姿多味，它讓我感到奇妙。我的網(wǎng)絡(luò)生活里，它給人以安慰，知識(shí)等等，在我的網(wǎng)絡(luò)生活快樂無比，雖說有辛酸，但也有甜蜜。
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