小學(xué)寒假作業(yè)布置方案10篇(精選)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寒假作業(yè)布置方案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案1
一、指導(dǎo)思想
一年一度的寒假即將來(lái)到，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過(guò)假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂(lè)的同時(shí)，科學(xué)安排假期生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)施原則
1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點(diǎn)，突出趣味性和實(shí)效性。
3、寒假作業(yè)量要適量。說(shuō)清楚每天的`作業(yè)量，這樣家長(zhǎng)會(huì)有重點(diǎn)地把握孩子寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。
4、寒假作業(yè)題要精。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是外英語(yǔ)布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因?yàn)槭菍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，把書(shū)上的練習(xí)題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)比較合適。
5、寒假作業(yè)要開(kāi)放�；A(chǔ)題目肯定是要寫(xiě)的，但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開(kāi)放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。
三、作業(yè)布置要求
各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容，也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn)，體現(xiàn)趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書(shū)面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、年級(jí)寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書(shū)、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。
2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對(duì)于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的題目要?jiǎng)h除，并向?qū)W生明確標(biāo)明。
3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)1小時(shí)。
4、以年級(jí)為單位結(jié)合實(shí)際布置拓展性作業(yè)，包括實(shí)踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類(lèi)作業(yè)要有預(yù)案。
5、各年級(jí)作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長(zhǎng)電話(huà)、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。
五、措施保障
1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。
2. 加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)過(guò)程地監(jiān)管。采取以下措施：
(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，定期檢查。
�。�2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。
�。�3）教師開(kāi)學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫(xiě)好批改記錄。
六、作業(yè)評(píng)價(jià)
1、各科任教師開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱，寫(xiě)出批閱報(bào)告。
2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)、正確率進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為ABCD四個(gè)等次。
3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解，分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、各班主任根據(jù)學(xué)科評(píng)價(jià)和實(shí)際情況了解進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每班按 25%的人數(shù)比例評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案2
一、良好習(xí)慣，受益終身——作息表
制定一份寒假生活作息時(shí)間表和一份寒假生活計(jì)劃表，貼在家中醒目的地方，爭(zhēng)取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會(huì)成為一位擁有好習(xí)慣的“自律達(dá)人”。
二、拳不離手，曲不離口——天天練
1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》，每天一頁(yè)，做到字跡端正美觀，正確率高。
2、寒假里，有你們都喜歡的春節(jié)，在與親人、朋友一起過(guò)節(jié)、生活、學(xué)習(xí)、旅游的'美好時(shí)光中，你一定經(jīng)歷過(guò)不少值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。拿起筆，把那些有趣的、快樂(lè)的、有意義的事情記錄下來(lái)。每位同學(xué)最少寫(xiě)2篇。
題目自定，寫(xiě)在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙，注意書(shū)寫(xiě)格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。寫(xiě)完后，把文字打下，配上圖片，定期（2月1日前）發(fā)給語(yǔ)文老師修改，你將會(huì)成為班級(jí)博客的小小作家。趕快行動(dòng)吧！
3、閱讀考級(jí)書(shū)目《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字?jǐn)?shù)不少于350字。
三、走進(jìn)生活，感受春意——貼春聯(lián)
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了解了春聯(lián)，請(qǐng)你拿起毛筆，寫(xiě)一副春聯(lián)貼在家門(mén)上，相信你的春聯(lián)一定會(huì)給家里帶來(lái)別樣的年味哦!
四、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，走在閱讀的路上，我們會(huì)看到四季不同的美麗風(fēng)景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學(xué)習(xí)的可貴精神……捧起書(shū)本，讓我們享受閱讀帶來(lái)的美麗心情。
1.必背古詩(shī)篇目(9首)
(1)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感宋陸游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
(2)四時(shí)田園雜興宋范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
(3)春日宋朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
�。�4）題臨安邸宋林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
�。�5）鄉(xiāng)村四月宋翁卷
綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
�。�6）已亥雜詩(shī)清龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
�。�7）題破山寺后禪院唐常建
清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但馀鐘磬音。
（8）題常熟宋楊備
遠(yuǎn)逼江垠傍海堧，落帆多是往來(lái)船�？h庭無(wú)訟鄉(xiāng)閭富，歲歲多收常熟田。
�。�9）過(guò)海虞明沈玄
吳下琴川古有名，放歌落日偶經(jīng)行。七溪流水皆通海，十里青山半人城。
齊女墓荒秋草色，言公家在舊琴聲。我來(lái)正值中秋夜，一路哦詩(shī)看月明。
2.必讀書(shū)目
《小兵張嘎》(湖北少兒出版社)
《三國(guó)演義(白話(huà)美繪版)》(北京十月文藝出版社)
《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間》(浙江少年兒童出版社)
3.選讀書(shū)目
《五三班的壞小子》(作家出版社)
《水滸傳(美繪版)》(上海人民美術(shù)出版社，長(zhǎng)江少年兒童出版社)
《伊索寓言精選》(人民文學(xué)出版社)
《昆蟲(chóng)記(青少版)》(北京少年兒童出版社)
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案3
1.讀一讀：每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上。
提示：隨著年級(jí)的升高，閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫(huà)書(shū)向文字書(shū)轉(zhuǎn)變，建議假期閱讀書(shū)籍的字?jǐn)?shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據(jù)讀書(shū)情況填寫(xiě)《快樂(lè)讀書(shū)卡》，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們交流。
2、練一練：描摹臨寫(xiě)二下《寫(xiě)字課》1-16課，認(rèn)真地描兩個(gè)寫(xiě)兩個(gè)不寫(xiě)詞。
提示：
1、學(xué)著讀帖，看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結(jié)構(gòu)，讓每個(gè)字都漂漂亮亮的。
2、開(kāi)學(xué)后進(jìn)行“小小書(shū)法家”的評(píng)比。班上部分已經(jīng)選上的`同學(xué)可以直接寫(xiě)鋼筆字。
3、經(jīng)過(guò)練習(xí)，進(jìn)步明顯的孩子，家長(zhǎng)也可批準(zhǔn)其進(jìn)行鋼筆練習(xí)。
4、建議家長(zhǎng)給寫(xiě)鋼筆字的孩子講講寫(xiě)鋼筆的要領(lǐng)，并在行動(dòng)中規(guī)范：用力不要過(guò)大，不劃破字;握筆姿勢(shì)正確;干凈整潔。
3、寫(xiě)一寫(xiě)：完成1-2個(gè)日記。
參考內(nèi)容：
(1)過(guò)年真;
(2)相親相愛(ài)一家人。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
各班完成情況匯總：20xx年xx月xx日之前。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義：
1.搜集一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解。
讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
2.觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。
通過(guò)觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3.觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些?寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。
三、有關(guān)要求：
1.各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
2.同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路、認(rèn)真對(duì)待，將自己的'理解、觀點(diǎn)、所見(jiàn)認(rèn)真描述。
3.本次活動(dòng)采用在線(xiàn)提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。
4.下學(xué)期，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案5
指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，豐富同學(xué)們的假期生活，開(kāi)闊同學(xué)們的視野、發(fā)展孩子們的個(gè)性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)了如下寒假作業(yè):
實(shí)施原則：
作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、時(shí)效性、實(shí)用性，體現(xiàn)個(gè)體的.差異性。讓每個(gè)孩子都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己的經(jīng)歷來(lái)完成自己的作業(yè)任務(wù)。
第一項(xiàng)：美術(shù)作業(yè)
一至六年級(jí)寒假美術(shù)（繪畫(huà)）作業(yè)主題：“喜迎新春，熱鬧團(tuán)圓”。
作業(yè)要求：
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí)，展開(kāi)你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！
作品效果圖可參考如下：
第二項(xiàng)：書(shū)法作業(yè)
1.一年級(jí)用鉛筆在相應(yīng)年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練格箋上練寫(xiě)，每天練習(xí)寫(xiě)一頁(yè)到寫(xiě)完為止；二年級(jí)用鉛筆在相應(yīng)年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練格箋上練寫(xiě)，每?jī)商炀毩?xí)寫(xiě)一頁(yè)到寫(xiě)完為止。一、二年級(jí)練寫(xiě)格箋如下圖所示：
2.三至六年級(jí)用毛筆在規(guī)定的毛筆書(shū)法專(zhuān)用箋上，每天練習(xí)寫(xiě)一個(gè)字，每個(gè)字重復(fù)練寫(xiě)五遍（一列）。三、四、五、六年級(jí)練寫(xiě)內(nèi)容如下圖所示：
第三項(xiàng)：寫(xiě)作作業(yè)
今年恰逢我校建校100年之際，為慶祝學(xué)校建校100周年，特向三到六年級(jí)的同學(xué)征集稿件，寫(xiě)作主題為“百年崢嶸，喜迎新春”。同學(xué)們圍繞主題，自擬題目，要求作文不得抄襲，力求原創(chuàng)，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)300-500字左右為宜。
第四項(xiàng)：學(xué)唱《跪羊圖》
體會(huì)歌詞寓意，下載渠道：酷狗-輸入“跪羊圖”MV。
第五項(xiàng)：補(bǔ)充作業(yè)
1.每天堅(jiān)持誦讀《日有所誦》10分鐘；
2.每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)；
3.每天堅(jiān)持練字20分鐘；
4.每天堅(jiān)持體育鍛煉1小時(shí)（比如一分鐘跳繩等）；
5.每天幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案6
假期作業(yè)著重鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)筆，善于積累的習(xí)慣；多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣；關(guān)注人生、社會(huì)、自然的習(xí)慣；“處處留心皆語(yǔ)文”的習(xí)慣。
1.為了鞏固已學(xué)的知識(shí)，應(yīng)要求學(xué)生有計(jì)劃的認(rèn)真扎實(shí)復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)抄寫(xiě)、識(shí)記本冊(cè)的生字、詞語(yǔ)，要背誦好相關(guān)的古詩(shī)詞等，并認(rèn)真完成《寒假生活》中相關(guān)的語(yǔ)文作業(yè)。
2.學(xué)生每周寫(xiě)一篇觀察日記或每周寫(xiě)一篇電視（電影）觀后感或讀書(shū)心得。
3.教師向?qū)W生推薦課本以外的部分名著、名篇，讓學(xué)生讀后與別人交流，自己最感興趣的要做好讀書(shū)筆記，假期結(jié)束后參加“寒假讀一本好書(shū)”征文比賽活動(dòng)。
4.讓學(xué)生在走親訪(fǎng)友，觀看電視電影，旅游集會(huì)等活動(dòng)中，注意采集語(yǔ)文材料，如對(duì)聯(lián)、名言警句、古詩(shī)詞、小故事、名人名事等，假期結(jié)束后在班內(nèi)交流評(píng)比，以達(dá)到語(yǔ)文資源共享的目的。
5.有條件的學(xué)生可以對(duì)身邊先進(jìn)人物專(zhuān)訪(fǎng)，或做社會(huì)調(diào)查，或參加一些有意義的活動(dòng)等，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一寫(xiě)。還可以寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自然環(huán)境的'認(rèn)識(shí)等。
數(shù)學(xué)
寒假作業(yè)的布置要以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，梳理鞏固上學(xué)期所學(xué)知識(shí),精心設(shè)計(jì)拓展性.趣味性.實(shí)踐性的題目，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
1.知識(shí)性作業(yè)：完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課。
2.開(kāi)放性作業(yè)：看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識(shí)面。
3.實(shí)踐性作業(yè)：要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢(qián)”，規(guī)劃“壓歲錢(qián)”使用方案；鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，六年級(jí)可以布置學(xué)生到商店調(diào)查有關(guān)打折銷(xiāo)售.銷(xiāo)售利潤(rùn)等方面的情況。
英語(yǔ)
1.復(fù)習(xí)和鞏固上學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)詞匯、句型和語(yǔ)篇。
2.每天復(fù)習(xí)一單元英語(yǔ)內(nèi)容，背誦一段或一篇課文中的英語(yǔ)短文或?qū)υ?huà)。
3.五六年級(jí)仿照背誦的范文，寫(xiě)一篇書(shū)面表達(dá)。
4.完成《寒假生活》中的英語(yǔ)部分。
5.每天利用20分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)新課，朗讀詞匯、對(duì)話(huà)或者短文。
6.有條件的利用一起作業(yè)網(wǎng)，練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案7
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在當(dāng)今形勢(shì)下體育鍛煉已經(jīng)是我們生活中的重要組成部分，而當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了讓孩子們?cè)诩倨谝材軌蜷_(kāi)展積極有效的體育鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身體健康，學(xué)校制定了一份寒假體育作業(yè)，家長(zhǎng)可陪同孩子一起完成。
一、二年級(jí)寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時(shí)間大概20分鐘
必做項(xiàng)目：
1.跳繩：1分鐘/組乘2組
2.坐位體前屈：1分鐘/組乘5組
3.原地后踢腿：30次/組乘2組
自選項(xiàng)目：（從以下項(xiàng)目中選擇其中一至兩項(xiàng)）
1.慢跑：5分鐘/次乘1組
2.呼啦圈：30次/組乘2組
3.親子互動(dòng)（學(xué)會(huì)一項(xiàng)長(zhǎng)輩小時(shí)候常玩的'體育項(xiàng)目，如：滾鐵環(huán)、跳房子、打紙包等游戲）
三、四年級(jí)寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時(shí)間大概25分鐘
必做項(xiàng)目：
1.原地高抬腿：30次/組乘2組
2.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
自選項(xiàng)目：（從以下項(xiàng)目中選擇其中一至兩項(xiàng)）
1.慢跑：5分鐘，上下午各1次
2.踢毽子：20次/組乘2組
3.親子互動(dòng)（跳繩：1分鐘/組乘6組、球類(lèi)游戲）
五、六年級(jí)寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時(shí)間大概25分鐘
必做項(xiàng)目：
1.俯臥撐：男生30個(gè)/組乘3組，女生20個(gè)/組乘3組
2.原地蹲跳起：20次/組乘4組
3.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
自選項(xiàng)目：（從以下項(xiàng)目中選擇其中一至兩項(xiàng)）
1.踢毽子：20次/組乘2組
2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘
3.原地高抬腿：30次/組乘2組
4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
5.親子互動(dòng)（和家人觀看一場(chǎng)球類(lèi)賽事，簡(jiǎn)單了解規(guī)則）
親愛(ài)的同學(xué)們，在進(jìn)行體育活動(dòng)之前一定要做準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)中要選擇平整的場(chǎng)地，時(shí)刻注意自己的安全，活動(dòng)后記得放松身體!
請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子打印好寒假作業(yè)登記表，督促孩子認(rèn)真完成并做好登記，開(kāi)學(xué)后交給班主任老師。最后祝大家度過(guò)一個(gè)美好的假期!
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案8
一、安全方面：
注意自身安全：
1、不玩火，不到溝渠里滑冰，不在有電線(xiàn)的地方玩；
2、交通安全：過(guò)馬路注意交通安全，不在路上跑。外出不做超載車(chē)輛、經(jīng)常提醒家長(zhǎng)不醉酒駕車(chē)；
3、不到危險(xiǎn)的地方去，特別是澇池、魚(yú)池等深水地方玩冰；
4、不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，獨(dú)自在家時(shí)，不要輕易給別人開(kāi)門(mén)。
二、習(xí)慣方面：
1、每天安排自己做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)；
2、每天堅(jiān)持體育鍛煉（如：跳繩、跑步等）
3、要講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持每天洗臉、洗腳、刷牙。
三、作業(yè)：
語(yǔ)文：
1、完成《語(yǔ)文假期生活》。（上交）
2、每天練習(xí)一篇鋼筆字。（檢查）
3、寫(xiě)五篇作文（寫(xiě)假期所見(jiàn)所聞）和20篇日記（上交）
數(shù)學(xué)：
1、完成《數(shù)學(xué)假期生活》。（上交）
2、每天20道計(jì)算題，5道應(yīng)用題。家長(zhǎng)出題并檢查。
綜合實(shí)踐：
手抄報(bào)：
1、讀課外書(shū)不少于六本（不包括作文書(shū)）用A4紙做讀書(shū)小報(bào)或讀書(shū)卡（仿照學(xué)習(xí)之友讀書(shū)卡）A4紙。（上交）
2、推薦書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《窗邊的'小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《格列佛游記》《父與子》《彼得·潘》
3、假期安全知識(shí)手抄報(bào)。A4紙（上交）
4、聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)不少于100個(gè)。（有興趣的同學(xué)練習(xí)，開(kāi)學(xué)參加成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽）。
四、放假時(shí)間：
20xx年1月16日正式放假，2月16日?qǐng)?bào)名。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案9
全體學(xué)生于元月13日（星期五）參加期末考試，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校參加閉校式。
下學(xué)期（20xx年春季）全體學(xué)生于2月12日（正月十六、星期日）到校報(bào)到，2月13日（正月十七、星期一）正式上課。
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假，豐富同學(xué)們的假期生活，開(kāi)闊視野、發(fā)展個(gè)性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)了如下本學(xué)期寒假美術(shù)作業(yè)。
二、實(shí)施原則：
作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、動(dòng)手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個(gè)體的差異性。讓每個(gè)孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來(lái)完成自己的作業(yè)。
第一項(xiàng)：美術(shù)作業(yè)
一至六年級(jí)寒假美術(shù)（繪畫(huà)）作業(yè)主題：：“喜迎新春，熱鬧團(tuán)圓”
作業(yè)要求：
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí)，展開(kāi)你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！作品效果圖可參考如下：
第二項(xiàng)：書(shū)法作業(yè)
硬筆書(shū)法：
1.一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法（注：硬筆書(shū)法作業(yè)紙，統(tǒng)一用平時(shí)課堂使用的紙張，一個(gè)字寫(xiě)三遍）
毛筆書(shū)法：（毛筆書(shū)法作業(yè)用紙，統(tǒng)一用平時(shí)課堂使用的紙張）
1.三、四年級(jí)用毛筆專(zhuān)用紙完成毛筆書(shū)法作業(yè)，每天寫(xiě)2個(gè)字，每個(gè)字練習(xí)3遍（毛筆書(shū)法作業(yè)范圍：顏真卿楷書(shū)教程第10、11、12、13、14、15頁(yè)）。
2.五、六年級(jí)用毛筆專(zhuān)用紙完成毛筆書(shū)法作業(yè)，每天寫(xiě)3個(gè)字，每個(gè)字練習(xí)3遍（毛筆書(shū)法作業(yè)范圍：顏真卿楷書(shū)教程第12、13、14、15、16、17、18、19頁(yè)）。
第三項(xiàng)：閱讀與作文作業(yè)
閱讀作業(yè)：
1.一年級(jí)共讀書(shū)目《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》（鄭淵潔）
2.二年級(jí)共讀書(shū)目《一千零一夜》（阿拉伯民間故事）
3.三年級(jí)共讀書(shū)目《長(zhǎng)腿叔叔》（簡(jiǎn)·韋伯斯特）
4.四年級(jí)共讀書(shū)目《稻草人》（葉圣陶）
5.五年級(jí)共讀書(shū)目《草房子》（曹文軒）
6.六年級(jí)共讀書(shū)目《寄小讀者》（冰心）
作文作業(yè)：
作文主題：以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題。
作文要求：
1.作文內(nèi)容突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2.注意作文內(nèi)容要求真情實(shí)感，不弄虛作假，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
3.題目自擬，作文體裁不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)以各年級(jí)作文要求字?jǐn)?shù)為主。
第四項(xiàng)：實(shí)踐活動(dòng)
假期中會(huì)合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫父母做好家務(wù)，學(xué)會(huì)做家常菜，堅(jiān)持體育鍛煉……
為引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的.寒假，提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個(gè)一”進(jìn)行布置，具體內(nèi)容如下：
1、讀一本好書(shū)。根據(jù)“快樂(lè)讀書(shū)吧”的推薦書(shū)目進(jìn)行閱讀。一二年級(jí)做一個(gè)書(shū)簽，三四年級(jí)做一張手抄報(bào)，五六年級(jí)寫(xiě)一篇讀后感。開(kāi)學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
2、做一個(gè)手工作品。為增進(jìn)感情，提升和諧的人際關(guān)系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個(gè)手工作品。開(kāi)學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
3、每天做一次家務(wù)。參加家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助父母干力所能及的家務(wù)，每天至少半小時(shí)。開(kāi)學(xué)返校后，把自己參加家務(wù)勞動(dòng)的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評(píng)選，
4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個(gè)人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如果離開(kāi)茂名市，要及時(shí)向老師報(bào)告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學(xué)習(xí)防控知識(shí)，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識(shí)。
5、每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。健康的身體是我們每個(gè)人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學(xué)生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個(gè)小時(shí)。
6、每天安排一段學(xué)習(xí)時(shí)間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時(shí)充電，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)反超做好充分的準(zhǔn)備。
語(yǔ)文：每天熟讀一首古詩(shī)或文章，每日練一練硬筆字，每周寫(xiě)一篇周記，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；開(kāi)學(xué)后挑選一份自己寫(xiě)得最好的字和周記交給班主任進(jìn)行評(píng)比；
數(shù)學(xué)：每天堅(jiān)持不少于30分鐘的口算或計(jì)算練習(xí)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；
英語(yǔ)：每天堅(jiān)持熟讀10個(gè)英語(yǔ)單詞、5個(gè)英語(yǔ)句子和1篇英語(yǔ)小故事；為新學(xué)期的英語(yǔ)朗誦和英語(yǔ)故事分享比賽做好準(zhǔn)備。
望同學(xué)們按要求認(rèn)真做好以上六個(gè)寒假作業(yè)，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案10
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
三、作業(yè)內(nèi)容
各年級(jí)寒假布置的'作業(yè)。
四、要求
1.作業(yè)形式不限，如手抄報(bào)、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫(xiě)繪、特色書(shū)簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
五、其他
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開(kāi)表彰。
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