初中生日記
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的初中生日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生日記 篇1
一年365個(gè)日子感覺在瞬間就這樣過去了。回首遙望過去的365天，有付出，有收獲，有傷痛，有快樂，有迷茫，有醒悟…………。當(dāng)我們跨進(jìn)龍年的時(shí)候，我們應(yīng)該滿懷激情，笑臉迎接充滿希望的每一天。很多時(shí)候，靜靜的想一想，時(shí)光流逝，不容我們?nèi)サ却�，不管我們是否有�?duì)明天和未來有所準(zhǔn)備，新的一天新的一年都會(huì)依次向我走來，我們無法預(yù)料，其間不管有多少機(jī)遇，多少挑戰(zhàn)，也不管生活是絢麗多彩，還是平淡如水，我們都要把握每一天的美好時(shí)光，好好努力，好好珍惜生命中的每一寸光陰，盡情的展示自我。
充分的享受生活所帶來的無限樂趣！ 新年是“樂”的，辭舊迎新，一段嶄新的美好的時(shí)光又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。新年又是那么“快”，歲月如繽紛的落英無聲地飄灑，輕盈而莊嚴(yán)。計(jì)劃中的許多事情還沒來得及做，時(shí)光就浩浩蕩蕩地迎來了新的輪回。新年無疑是快樂的，生命的'年輪由四季的輪換鐫刻，人生的段落由歲月的交替組成。昔日的一切，無論是沮喪是榮耀，是成功是失敗，都已成為人生的一段經(jīng)歷。
一段美好的時(shí)光，又向我們綻放燦爛的光彩。新年是人生中一個(gè)意味深長的驛站，它讓我們?cè)谵o舊迎新的歡愉中，去感覺時(shí)光的魅力，然后，它又浩浩蕩蕩地裹挾著我們向前邁進(jìn)。歲月的成長讓我們明白時(shí)間的珍貴，光陰的短暫。我們沒有時(shí)間去浪費(fèi)光陰，所以請(qǐng)珍惜！
又過一年，又長一歲，對(duì)人生有了更深的理解、看法和感悟，回首望來路，有荊棘坎坷，有酸甜苦辣，有悲歡離合。過去的成為云煙，未來還很遙遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，需要重新梳理人生思路。因?yàn)樗悸窙Q定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
人生是漫長的。悠悠歲月，日復(fù)一日地演繹著天荒地老；人生又是短暫的。過隙之間，灰飛煙滅，轉(zhuǎn)眼便是百年。生命的意義究竟何在？司馬遷曾經(jīng)用他的如櫞巨筆為人類記錄下栩栩如生的往事。然而他又說：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。很顯然，這位古人未能夠正確詮釋人生的真諦。
“日月忽其不淹兮，春與秋月共代序”，“日歷”的每一次循環(huán)，就像是在生命的賬戶里取款，取一次少一段長度，多一層厚度，但每一次都是唯一的。可以說每一個(gè)今天，都是在為下一個(gè)昨天填寫著內(nèi)容與色彩。今天的你我，或喜或悲，或興或愁，或聲名赫赫，或平凡一生，都會(huì)被日歷一頁頁記下。笑著，是一天；哭著，是一天；美著，是一天；丑著，依然是一天。這個(gè)中滋味、個(gè)中顏色，全然取決于自己的選擇。嘆息中，這一天也會(huì)過去，像沒有一絲漣漪的水面，沒有精彩，甚至還會(huì)有些苦澀；熱鬧中，這一天也會(huì)過去，卻是在生命的畫板上，會(huì)留下一些斑斕的色彩，一些精美的回憶，一些能讓人們?cè)诼兝系倪^程中，反復(fù)咀嚼的甜蜜和溫馨……
人生如夢(mèng)，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯(lián)系；當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，所以，人應(yīng)該順其自然，知足常樂。
風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來的很自然，有失敗就會(huì)有成功，有完美就會(huì)有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對(duì)生活，面對(duì)人生記憶里或者正在發(fā)生的新鮮的事和物。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。
累了把心靠岸，錯(cuò)了不要后悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！
總有起風(fēng)的清晨，總有炙熱的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個(gè)瞬間，試著去做，去面對(duì)每一個(gè)昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境順其自然。
撕下最后一頁日歷，翻過最后一頁月歷，合上最后一頁年歷，生命的歷程中，就又少了一年的路程，而生命的里程中，又增加了一年的厚重……
初中生日記 篇2
好開心，好期待�。 皨寢�，快點(diǎn)嘛！要遲到了�！蔽也煌５卮咧媸恰盎噬喜患奔彼捞O(jiān)。”老媽太不給力了。我為什么這么著急，告訴你吧，我今天要去參加寧波晚報(bào)組織的奉化“未來之星”夏 令營。這可是我第一次出遠(yuǎn)門呢，能不激動(dòng)嗎？在我的再三催促下，我那可愛的老媽終于帶著我來到日?qǐng)?bào)社門口。一下車，那里已經(jīng)有好多同學(xué)等著了，同學(xué)們有說有笑的，可高興了。
不一會(huì)兒，一輛大巴就到了，我們有秩序的上了車。一路上，我們歡聲笑語，欣賞著外面的美景，只可惜我沒帶相機(jī)，要不然就將那些美景都裝在我的'相機(jī)里呢！
過了一段時(shí)間，我們就到了奉化。那里有一個(gè)可漂亮的教堂呢！我們跟著老師來到住宿的地方，把行李放好。接下來的活動(dòng)可精彩了，有攀巖、有愛心旅程、有勇過斷橋，有篝火晚會(huì)，還有水槍大戰(zhàn)… …真是太有趣了。
“荊棘排雷”開始了。老師將我們分成了四個(gè)大組，分別是鳳凰隊(duì)，藍(lán)鯨隊(duì)，飛虎隊(duì)，白虎隊(duì)。老爸說過，以前有個(gè)飛虎隊(duì)打日本鬼子很厲害的，哈哈，現(xiàn)在我也是飛虎隊(duì)的成員了。比賽開始了，掃雷 的時(shí)候只能靠?jī)筛K子把那個(gè)“地雷”給拿出來，我們的注意力要非常的集中，只要稍不注意有可能就會(huì)引爆地雷呢。只可惜我們小隊(duì)的隊(duì)員太不團(tuán)結(jié)了，雖然我很努力但是我們小組還是失敗了。這個(gè) 活動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。
接下來我們又參加很多好玩的活動(dòng)，一眨眼的功夫一天就過去了。吃完飯洗完澡，我們就發(fā)現(xiàn)草堆上燒起了一團(tuán)火，原來要舉行篝火晚會(huì)呢，我好期待。晚會(huì)開始了，我們隨著音樂一起跳起了竹竿 舞——《夏天真好》。我抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)天上有很多很多的星星，真是太美了。我們?cè)跐M天星光下，穿著華麗的服裝，跳著優(yōu)美的舞姿，踏在舒適的草坪上，就好像自己就是仙女，讓許多人忘記了 煩惱。我們?cè)谠鹿庀骆覒蛑嫠Ｖ�。晚上睡覺的時(shí)候我還做了一個(gè)美夢(mèng)呢！
兩天的時(shí)間很快就過去了，我依依不舍的離開了，夏令營真不錯(cuò)，能讓我學(xué)會(huì)很多的東西，明年我還要繼續(xù)報(bào)名參加呢！
初中生日記 篇3
不受拘束的總是那么地令人期待與向往。在煎熬地等待下我終于迎來了暑假，等來了暑假生活的第一天。
沒錯(cuò)今天就是暑假生活的第一天，一個(gè)同學(xué)們口中解放了的日子。一放學(xué)，我便以最快的速度跑到家里。在來的路上我一直在想，放暑假了，我終于可以整日整日地呆在家里，痛痛快快地玩電腦了。我的`暑假游戲夢(mèng)，在到家門口的時(shí)候徹底破碎了。
沒想到我一進(jìn)屋，媽媽就沖著我說：“快點(diǎn)練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦。”聽了這句話，我的美夢(mèng)被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時(shí)候太熱，有點(diǎn)頭暈，所以，就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)，媽媽一邊做飯一邊對(duì)我說：“我剛才是怎么說的?”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門!過了一會(huì)，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的?”我還是沒說話。這時(shí)候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢?”我嘟嘟囔囔地說：“不是�！眿寢屨f：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了�！蔽疫�是有點(diǎn)不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴(yán)厲地說：“不行，必須得練字、寫作文�！蔽乙妺寢屨娴纳鷼饬�，只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)......
暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個(gè)月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個(gè)暑假在我這是放不成了。
初中生日記 篇4
20xx年9月18日星期三天氣晴今
天，我們班有兩節(jié)語文課，我上得“驚心動(dòng)魄”。按理說，我班的語文課活動(dòng)很多，很有趣味，可我為什么會(huì)上得“驚心動(dòng)魄”呢？原來，我們的語文科老師正要舉行一次介紹小學(xué)老師的活動(dòng)，告訴我們要自己事先準(zhǔn)備一下，可我忘了準(zhǔn)備，害我急得像“熱鍋上的螞蟻”，生怕老師叫到我，讓我在同學(xué)面前出丑。
上課鈴敲響了，老師開始點(diǎn)名了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我班號(hào)稱“三好學(xué)生”的小華同學(xué)，他一上臺(tái)，就專揀小學(xué)老師的壞話說，把他的小學(xué)六年級(jí)的老師批評(píng)得一無是處，正所謂是“遍體鱗傷”，說他一節(jié)課接了好幾個(gè)電話，一接到就騎著“大綿羊”出去了。他下來后，第二個(gè)上場(chǎng)的是小謀同學(xué)，他講的是他三年級(jí)時(shí)來學(xué)校實(shí)習(xí)的老師，改變了他動(dòng)不動(dòng)就打架的'習(xí)慣。第三個(gè)上場(chǎng)的是……
“叮鈴鈴……”下課鈴敲響了，我暗自慶幸語文老師沒叫到我�？蛇@次我活動(dòng)我沒有充分的準(zhǔn)備，是我的錯(cuò)，今后我一定改正，清語文老師原諒！
初中生日記 篇5
今天晚上，因?yàn)橹挥形液桶职謧z人在家，所以我們打算出去吃晚飯。
吃完，我們抱著大肚子準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸對(duì)我說：到家后你上床看書，我去接下爺爺奶奶，我會(huì)把門鎖好的。到家后，我驚心膽戰(zhàn)地坐在床上，聽著馬達(dá)遠(yuǎn)去。我真是害怕的快暈過去了，但是又一想，小小男子漢，這點(diǎn)算什么?還說要保護(hù)媽媽呢!終于，信宇星，爺爺奶奶回來了爸爸的聲音進(jìn)入我的`耳朵。呀!解放了!
做事要有耐心，才能通過難關(guān)，重見光明噢!
初中生日記 篇6
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的.計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!
初中生日記 篇7
我相信大家一定很喜歡小貓咪吧！我也很喜歡小貓咪，尤其是我家的那四只貓。它們十分可愛，真是生機(jī)勃勃、天真可愛。你一定舍不得殺了它們并把它們吃了吧！當(dāng)然我知道我是舍不得殺了它們、吃了它們。
“貓”“貓”不知你們聽見了是否回到你們的主人家來，如果我的貍貓沒死它一定回來，只可惜它死。。。。。。了它被人抓住了，那個(gè)人把殺了，并吃了。沒想到我的貍貓我就想哭，可是我又不能哭，是因?yàn)槲医o我自己立下了一個(gè)規(guī)矩那個(gè)規(guī)矩是：“哭是懦弱的.表現(xiàn)，不能哭�！爆F(xiàn)在不是有寵物保護(hù)法了嗎？為什么還有人抓貓往飯店里送，如果那些貓沒死，那些貓一定很想自己的主人，一定在想;“主人一定會(huì)把我救回去”。甚至死時(shí)都在想主人一定會(huì)把我救回去。
在這里我想對(duì)抓貓的人說不要再抓貓了，貓也有生命。
初中生日記 篇8
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動(dòng)的時(shí)間交換各自的蘋果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋果，等待班主任的號(hào)令。班主 任沈 老師一聲令下， 同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——吳沛遠(yuǎn)去交換蘋果。
我們大家的蘋果交換目標(biāo)十分集中，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮，所以我能在擁擠的.人群中穿梭自如，可擠啊擠，那些強(qiáng)壯的交換者將弱小的交換者擠得東倒西歪，而我不但能躲過強(qiáng)壯的人的攻擊，還能在短暫的時(shí)間里快速前進(jìn)。但是，我最終換到了陳芊伊的蘋果。眼睜睜地看著吳沛遠(yuǎn)地蘋果被陳芊伊拿走。不過，我拿到了陳芊伊的蘋果，還收到了吳沛遠(yuǎn)的新年祝福，看了祝福，我的心頓時(shí)暖暖的，全是吳沛遠(yuǎn)對(duì)我的關(guān)愛。我咬了口蘋果，一股暖流頓時(shí)涌了上來，好吃！好吃！然后，又是一口、一口、一口、一口……
��！一個(gè)蘋果一片心，一份祝福暖我心。
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