初中生日記
一天將要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的初中生日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生日記 篇1
在將要升入初三的那個(gè)暑假,我并不是自由的。
學(xué)校的老師在學(xué)期最后一天便強(qiáng)調(diào)這個(gè)暑假的重要性,“同學(xué)們,你們即將面臨的關(guān)卡對(duì)你們的意義重大,這個(gè)暑假你們?cè)摳尚┦裁矗揖筒挥枚嗾f(shuō)了!”剛剛結(jié)束的中考報(bào)道鋪天蓋地,掩蓋了我暑假的前幾天。心情說(shuō)不出的擔(dān)憂,也少不了煩躁和茫然。太多的作業(yè)和課外題積壓在課桌上,落下任何一本沒(méi)有看,我都會(huì)感到忐忑不安。說(shuō)是做不完的作業(yè)束縛了我的自由,倒不如說(shuō)是沉重的壓力讓我不敢去享受自由。從小到大,從未有過(guò)的緊張感讓我的心煩悶無(wú)比,自由似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。坐在書桌前,面前的書本鋪滿了整個(gè)桌面,一坐便是一個(gè)小時(shí),作業(yè)只寫了幾行,思緒卻已萬(wàn)千,媽媽走了進(jìn)來(lái),敲敲門,說(shuō)道:“下樓走走吧,看你已經(jīng)發(fā)了半個(gè)多小時(shí)的呆了!蔽疑钗丝跉猓瑩]了揮手說(shuō):“不必了。”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,拍了拍我的肩,就走了。
靜下來(lái)的我,發(fā)現(xiàn)外面的天空已是滿天星斗,透過(guò)窗戶看著安靜的窗外,那些大概只有我一半大的小孩在大人的帶領(lǐng)下,在外面乘涼,他們的臉上從不缺少笑容。將目光拉回書本,一心做起了題目,書房中只有“唰唰”的寫字聲和偶爾翻書的聲音。桌上的鬧鐘突然響了起來(lái),將我從題目中驚醒,重重地關(guān)掉鬧鐘,伸了伸懶腰,站在窗戶旁,凝望夜空,星星看不到了,有的只是一片寧?kù)o。我突然感到自己是自由的',我的心靈是自由的,我擁有追求夢(mèng)想的權(quán)利,這比古今中外那些擁有沒(méi)有理想的自由的人要幸福的多了,這份自由讓我感到此刻的自由比任何時(shí)候的都要珍貴的多。
夜深了,家中的燈仍然亮著,平日里早應(yīng)該去睡覺(jué)的我,卻依然坐在燈前享受那份久違的自由。
初中生日記 篇2
聊一段快樂(lè)的往事
記得在初一的時(shí)候,有一個(gè)三人制籃球賽,本以為今生今世我都將于體育項(xiàng)目無(wú)緣,沒(méi)想到老天卻來(lái)了個(gè)“鵲橋相會(huì)”――我居然也要參加!天明白我但是心里有多么的忐忑不安,那但是我漫漫五十個(gè)春夏秋冬以來(lái),第一次碰籃球,我有些矯情地為它套上了“初體驗(yàn)”的名號(hào)。
上課鈴響了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場(chǎng),心里盤算著該怎樣開溜。我悄悄地站在場(chǎng)邊,哎呀要是這時(shí)我能無(wú)限縮小為一個(gè)拇指就好了?勺罱K我還是沒(méi)逃過(guò)班主任的“利眼搜羅”,被同學(xué)們哄鬧著一把推向球場(chǎng)。我拘束地立在球場(chǎng)中央,同學(xué)們的歡呼讓我頭暈?zāi)垦#抑荒艽舸舻啬驹G地看著同學(xué)運(yùn)球、跳躍,卻不明白該做些什么。
大約過(guò)了五六分鐘,對(duì)方的球員像是熱身完畢,顯得更加精神抖擻,一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣貌。甚至她們還囂張地大聲交流:“那邊傻站的那個(gè)只是個(gè)充數(shù)的,不用管她!”這句話和她們當(dāng)時(shí)看我的那個(gè)傲慢的眼神吧我徹底激怒了,我看清了那個(gè)女生,穿著一件紅毛衣高高的辮子,她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣,竟敢看不起我,我要讓你瞧瞧我的厲害!
于是我也跟著別人跑起來(lái)跳起來(lái)死死盯著那個(gè)紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物直向我沖來(lái)――籃球!有人把球傳給了我,我接過(guò)球跨了三步上籃,籃球在籃筐上迂回了一下居然進(jìn)了!我歡呼著跳起來(lái),同學(xué)們也歡呼起來(lái),那一刻我感覺(jué)我從一只球場(chǎng)邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當(dāng)我滿臉通紅地因?yàn)榇蠹业?歡呼不知如何是好時(shí),裁判走過(guò)來(lái)判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來(lái),空氣里彌漫著一股遺憾。
但是我卻笑了,我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾,我覺(jué)得很快樂(lè)。是的,此刻我享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè),我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠,我享受著腳底籃球的撞擊穿來(lái)的震動(dòng),我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場(chǎng)邊的膽怯,我也能夠?yàn)榘嗉?jí)出力!
初中生日記 篇3
今天晚上,因?yàn)橹挥形液桶职謧z人在家,所以我們打算出去吃晚飯。
吃完,我們抱著大肚子準(zhǔn)備回家時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):到家后你上床看書,我去接下爺爺奶奶,我會(huì)把門鎖好的。到家后,我驚心膽戰(zhàn)地坐在床上,聽著馬達(dá)遠(yuǎn)去。我真是害怕的`快暈過(guò)去了,但是又一想,小小男子漢,這點(diǎn)算什么?還說(shuō)要保護(hù)媽媽呢!終于,信宇星,爺爺奶奶回來(lái)了爸爸的聲音進(jìn)入我的耳朵。呀!解放了!
做事要有耐心,才能通過(guò)難關(guān),重見光明噢!
初中生日記 篇4
因?yàn)槲也恢馈爸仃?yáng)節(jié)”名字的來(lái)歷,所以我就和媽媽上網(wǎng)查了資料,原來(lái)“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷是這樣的。
中國(guó)農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的`重陽(yáng)節(jié),又稱為雙九節(jié)、老人節(jié)。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日,重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)以?shī)蕵?lè)為主的節(jié)日,重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。不由得我就想起了那首王維的古詩(shī)——《九月九日憶山東兄弟》,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
初中生日記 篇5
一雙單鳳眼,兩條柳葉眉,鼻子下面嵌著一張小嘴巴,古銅色的皮膚襯托著整個(gè)輪廓,這就是我——丁文逸。
我的愛(ài)好有很多……但特別值得一提的是畫畫和做菜。說(shuō)到做菜這讓我想起了第一次做菜的情景……那是一個(gè)周日的晚上,我上興趣班放學(xué)回家時(shí)媽媽還在忙著很多事情,抽不出時(shí)間來(lái)做飯。于是我就洗好手,到冰箱里拿出來(lái)了三個(gè)雞蛋和兩棵青椒,首先將雞蛋打在碗里,第一個(gè)被我打糊了,我的心情一下子糟透了,沒(méi)了自信;第二個(gè)還是沒(méi)打好,但總比第一個(gè)好,我又有了信心;第三個(gè)打出來(lái)的是圓圓的,像個(gè)大大的圓月亮;我開心的.一蹦三尺高。接著我將洗好的青椒拿來(lái)切,可刀拿在手上就抖的不停,我使勁用力壓住也不行還是在抖動(dòng),這下可怎么辦呢?忽然從腦子里浮現(xiàn)出老師教我們寫字的情景,對(duì)了要學(xué)會(huì)放松,跟寫字一樣,放松后就會(huì)寫出漂亮的字來(lái)。果然放松后拿著刀手就不抖了,而且越切越好,一會(huì)兒就把青椒切好了。一切準(zhǔn)備好后就開始下鍋:打開煤氣,放少許的油,先放青椒再放攪拌好的雞蛋。就這樣一盤香噴噴的青椒炒蛋做好了。
說(shuō)到畫畫讓我想起第一次接觸卡通畫的情景……那是二年級(jí)時(shí)的寒假,媽媽給我報(bào)了卡通畫興趣班,讓我好好學(xué)畫畫。我從小就喜歡畫畫,可畫的都是兒童畫,現(xiàn)在終于可以學(xué)習(xí)畫卡通畫了,心里別提有多高興!第一天的課程開始了,老師給我們講了頭部和身體的畫法,我認(rèn)認(rèn)真真地聽、老老實(shí)實(shí)地畫,自認(rèn)為畫得不錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒,我畫完了,剛想仔細(xì)地端詳一下,就被眼前這個(gè)讓人“頭皮發(fā)麻”的圖畫給嚇壞了:六邊形的大腦袋,一根胳膊粗、一根胳膊細(xì),頭發(fā)一邊厚、一邊薄,腿又短又細(xì),就像兩根小樹枝一樣支在身體下方。我看完后,眼淚都快流出來(lái)了,心想,我認(rèn)認(rèn)真真畫出來(lái)的畫,怎么這么丑呀!這時(shí)老師也看見了,皺了皺眉頭,又重新給我講解了一遍,讓我重新畫一張。我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中對(duì)畫畫的興趣降低了許多。眼看寒假就要過(guò)去了,我卻還沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī),因此十分焦急。我決心刻苦練習(xí),一定要取得好的成績(jī)。一次寫生活動(dòng)中,老師讓我們先在教室里練習(xí)一個(gè)小時(shí),然后再去寫生。
在其他伙伴打鬧喧嘩的時(shí)候,我利用這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在無(wú)數(shù)張紙上畫了無(wú)數(shù)張畫。雖然每張畫都談不上十分好看,但是從每張畫里都能看出進(jìn)步,畫完之后,我的手變得又酸又痛。我第一次深深地感覺(jué)到畫好一幅漂亮卡通畫的艱難。在這樣不斷的練習(xí)中,漸漸地,我的畫畫水平有了很大提升,老師也對(duì)我贊不絕口,F(xiàn)在,我再也看不到老師對(duì)我那失望的眼神了,心里別提有多高興!
畫畫和做菜可真是一點(diǎn)兒都不容易。雖然畫畫和做菜又累又費(fèi)心,但我卻很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到本領(lǐng)!
初中生日記 篇6
我們要去秋游了,地點(diǎn)是航空博物館,聽到這則消息,下意識(shí)的反應(yīng)就是:必須要去參觀一下這個(gè)航空博物館,這動(dòng)機(jī)嘛,一來(lái)是自己對(duì)飛機(jī)所知甚少,好幾次路過(guò)航空博物館,卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去好好游賞一番,甚覺(jué)遺憾,正巧這次可以去參觀參觀了。到了晚上,我心里激動(dòng)的都睡不著覺(jué)了。第二天睜眼見陽(yáng)光燦爛、碧空如洗,便收拾行裝,飽餐戰(zhàn)飯,準(zhǔn)備去進(jìn)了大門,好大的一片場(chǎng)地,擺滿了飛機(jī)、大炮,立刻興奮起來(lái),便腳下生風(fēng),遙望遠(yuǎn)處一片停放著的大飛機(jī)。兩架飛機(jī)顯然是剛運(yùn)來(lái)時(shí)間不長(zhǎng),看起來(lái)硬棒棒的,先看第一架圖16,這是蘇聯(lián)圖列波夫設(shè)計(jì)局于20世紀(jì)50年代研制的'高亞音速中程中型轟炸機(jī),能攜帶重型炸彈、魚雷和核彈。
我立刻拿出照相機(jī),拍了一張,心里美滋滋的。我看了看展板,上面寫道:現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這架圖16,曾于1965年5月14日,由空軍某部李源一、于福海機(jī)組駕駛,圓滿地完成了我國(guó)首次原子彈投放試驗(yàn)任務(wù)。這么近距離地接觸一架現(xiàn)代轟炸機(jī),這是以前從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)。圍著轉(zhuǎn)了幾圈,我發(fā)現(xiàn)這架T16因?yàn)槠渌诘貏?shì)的關(guān)系,機(jī)翼相對(duì)比較低,伸出雙手就能夠得到翼尖,如果爬上去以后可以沿著機(jī)翼走到機(jī)背上,順著再往前走幾步,就可以直達(dá)駕駛室。要是能上去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)强删秃昧。我本?lái)還想照張相片,但因?yàn)橥瑢W(xué)擋著我,我總是照不好。
名師點(diǎn)評(píng):這篇文章記敘了小作者去航空博物館參觀的過(guò)程。文章首先說(shuō)明了作者對(duì)此行的期待之情,然后比較詳盡地介紹了博物館內(nèi)的圖16轟炸機(jī),很是精彩。文章的語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng),結(jié)構(gòu)緊湊,各段之間銜接自然,在這方面還是成功的。只是文章的內(nèi)容僅僅描寫了大飛機(jī),博物館內(nèi)應(yīng)該有很多飛機(jī)啊,文章應(yīng)該先對(duì)博物館內(nèi)的飛機(jī)先作概括性的描述,然后再重點(diǎn)介紹大飛機(jī),這樣有詳有略,才能突出重點(diǎn)。文中“激動(dòng)的都睡不著覺(jué)了”應(yīng)該是“激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了”。
初中生日記 篇7
今天晚上是平安夜,今晚的小義工活動(dòng)是“賣蘋果,獻(xiàn)愛(ài)心”。
晚上6點(diǎn)多,我和媽媽一起來(lái)到耀達(dá)商場(chǎng)門口,早來(lái)的小義工們居然所有蘋果都賣完了。媽媽都有點(diǎn)不相信自己了,她說(shuō)自己下午運(yùn)了200多個(gè)蘋果過(guò)來(lái)的,怎么一下子就賣完了。管理員阿姨告訴我們,小朋友們來(lái)得早,五點(diǎn)半就開始賣了。沒(méi)辦法,媽媽急忙把我交給楊子沐媽媽,自己和管理員阿姨就開車去運(yùn)蘋果了。
等了一會(huì)兒,媽媽終于運(yùn)來(lái)了蘋果,我們又可以開始賣蘋果了。今晚參加義工活動(dòng)的還有不少是我們班的'同學(xué)呢,有馬維、陳果、林思妤、錢翰澄、余悅、馬鐵檑、楊子沐呢,還有余悅的哥哥,我們每人都拿了兩個(gè)蘋果走進(jìn)了耀達(dá)商場(chǎng)。商場(chǎng)里的人很多,我一開始就賣給了一位漂亮的小女孩,接著又賣了一個(gè)給營(yíng)業(yè)員阿姨。馬維向我媽媽也推銷了一個(gè)大蘋果。后來(lái),余悅的哥哥把蘋果都放在購(gòu)物車?yán),我們幾個(gè)也把蘋果和捐款箱都放在購(gòu)物車?yán),然后我們喊著:“賣蘋果,獻(xiàn)愛(ài)心”!大家都回頭看著我們,到了電梯,我們還分成兩組去賣,我們碰到了一位叔叔帶著一個(gè)小男孩,他們一下子就問(wèn)我們買了兩個(gè)大蘋果。
最后,我們把空空的購(gòu)物車放在店門口,捧著滿滿地捐款箱送到管理員阿姨的手里,阿姨高興地表?yè)P(yáng)我們:“你們可真棒!等會(huì)兒,圣誕老人還會(huì)給你們發(fā)禮物呢!”我們認(rèn)真地排好隊(duì),等待著圣誕老人的到來(lái)!
我一邊排隊(duì)一邊想著,去年義賣的時(shí)候,我還很害羞,今年我的膽子可大多了,碰到人就開始主動(dòng)出擊了,明年,我還要賣更多的蘋果,把錢捐給貧困山區(qū)的的小朋友們!
初中生日記 篇8
今天。我流淚了。
在數(shù)學(xué)課上,cat奪走了我的卷子,使我無(wú)法明白數(shù)學(xué)老師在講什么,無(wú)奈之下,我掐了他的胳膊,我明知道這樣會(huì)使他疼,但是感覺(jué)告訴我——他在裝。從心底對(duì)他有一種不信任,或許就是因?yàn)檫@樣的不信任,才有了后來(lái)的感覺(jué)吧。就這樣一節(jié)課結(jié)束了,但是我和cat的事卻沒(méi)有就此打住。
物理課上,老師讓我們自習(xí),因?yàn)槊魈炀鸵谥锌剂,所以我很認(rèn)真的在復(fù)習(xí),而cat可能因?yàn)闊o(wú)聊,可能因?yàn)閳?bào)復(fù)……不論他出自于怎樣的動(dòng)機(jī),他做了讓我無(wú)法理解的事——用圓規(guī)的針尖扎我的手背。
在扎了我5、6次的時(shí)候,我終于忍不住哭了:為什么?cat,是報(bào)復(fù)嗎?
我很不忍心、但不得不看了一眼手背,被扎過(guò)的地方都腫起了小紅痘,那一刻,心為之顫抖。
經(jīng)好朋友榮的安慰與勸解,我停止了哭泣,心也不再顫抖,但是當(dāng)榮叫cat時(shí),在我再次看到他的臉的那一刻,我所感覺(jué)到更多的是恐懼,就好像大街上,5歲的孩子找不到媽媽一樣。眼淚又一次流了下來(lái)。
一段時(shí)間的冷靜,cat又做回我的身邊,我使勁使自己開心的笑,努力的讓別人不看到我內(nèi)心的悲傷,結(jié)果是——我成功了,每個(gè)人包括他都認(rèn)為我沒(méi)事,不禁覺(jué)得自己很了不起。
而他雖然坐我的身邊,但是心卻仍在剛才的事上,從他眼神流露出的是一種愧疚,一種后悔…… 相信,在我哭泣的時(shí)候,同學(xué)向他詢問(wèn)我的情況時(shí),他心里一定不好受。而且,他的小腦袋想了很多……
后來(lái)他給我寫紙條,其內(nèi)容是,在我哭泣的'時(shí)候,他當(dāng)時(shí)做出的承諾應(yīng)如何履行等的一些話,我清楚的記得,其中有一條是,他要給我買40個(gè)冰淇淋,每天給我兩個(gè)。
說(shuō)實(shí)話,當(dāng)初看到這個(gè),嘴角露出了一絲會(huì)心的笑, 在我回信的時(shí)候,我寫到,我不需要你履行當(dāng)初安慰我的承諾,只要你開心點(diǎn)。也許這也是我對(duì)你不信任的一種補(bǔ)償吧!
初中生日記 篇9
今天,我突然心血來(lái)潮,腦子里蹦出一個(gè)奇怪的想法:像小時(shí)候一樣,捉幾只螞蟻來(lái)玩玩兒。雖然怕蟲子更怕臟,但貪玩的心理最終戰(zhàn)勝了理智,說(shuō)干就干。
鼓搗了半天,一切準(zhǔn)備就緒,我興沖沖地來(lái)到了樓下。放餌(糖),捉蟻,非常順利,不少螞蟻被我關(guān)進(jìn)了鋪著一層沙土的小盒子。
“唉——你怎么這么不乖呀!”我望著這只如“小強(qiáng)”般的小螞蟻,面露難色。這只小小的螞蟻十分袖珍,在同類中算得上弱小的,膽子卻大的出奇,不管我怎么威逼利誘,它仍然是那么鎮(zhèn)定自若,絲毫不懼。我想它一定是蟑螂轉(zhuǎn)世吧!它高高地昂著頭,似乎對(duì)我要“囚禁”它的想法很不滿,好像一個(gè)武士,大聲宣告著:“士可殺不可辱!要么干脆點(diǎn)來(lái)一腳!”我仍不放棄,它卻在那“高低不平”的“崎嶇”的路上如散步般悠閑,時(shí)不時(shí)回頭來(lái)給我一個(gè)自信的昂首。最終,它似乎玩兒膩了這單方面的攻擊,一股腦兒鉆進(jìn)草叢,便不再出來(lái)了。
我搖搖頭,喘了一口氣,目光停駐在我為小螞蟻們制作的.小部落上。
地方不大,但麻雀雖小,五臟俱全。厚厚的一層沙土上有一個(gè)又一個(gè)小山包,上邊點(diǎn)綴著一棵又一棵小樹、小草,綠意給暗黃的土地帶來(lái)了些許生機(jī),還有一些糖粒、餅干沫、面包屑散落在地上。許多小螞蟻在上面肆意走著。
一只大個(gè)頭螞蟻突然爬上了一個(gè)高高的小山包,俯視著部落里的一切,仿佛自認(rèn)為是這片土地的主人,滿身都散發(fā)著喜悅,似乎很享受其它小螞蟻們的仰視,虛榮心得到了極大的滿足。然而,和平并沒(méi)有持續(xù)多久,另一個(gè)大塊頭也奔了上來(lái),二話不說(shuō)便與大螞蟻扭打在一起,明顯很不服氣,使盡全力攻擊著對(duì)方。另一只螞蟻也不甘示弱,打得毫不留情。周圍不斷有螞蟻圍上來(lái),但大都抱著看戲的心態(tài),沒(méi)有一個(gè)上前阻止。
這邊打得熱鬧,那邊又有一個(gè)小俠客在練功了。只見它對(duì)著光滑的墻壁,三步并作兩步往上爬,每一步都費(fèi)了極大的心力!斑炅铩边希聛(lái)了,但它并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持爬著。你看!真厲害!它居然爬上了盒頂,牢牢地倒掛在上面。它的舉動(dòng)不一會(huì)兒就吸引了不少眼球,居民們都很感興趣,十分崇拜,一個(gè)個(gè)看得眼珠都快掉下來(lái)了呀!
玩了半晌,我一看時(shí)間,居然已經(jīng)過(guò)了很久。我打開蓋子,放出了小居民們。歡迎下次再來(lái)部落里玩呦!
初中生日記 篇10
昨日,我們有痛苦,有失敗,有無(wú)奈,同樣也有成功。然而,那些隨行云流水地消逝,都已屬于歷史,成為過(guò)去。
今日,我們有歡笑,有贊美,同樣也有無(wú)奈的淚水。而這都屬于現(xiàn)實(shí),不是歷史。
明人,我們有希望,有鮮花,同樣也有坎坷。那些只是在默默地渴求,畢竟未成為現(xiàn)實(shí),它只屬于未來(lái)。
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