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我成功了作文

時(shí)間:2026-03-08 11:44:22 勵(lì)志作文

我成功了作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我成功了作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我成功了作文9篇(優(yōu)秀)

我成功了作文 篇1

  今天上體育課我們學(xué)跪在墊子上,數(shù)一二三,跳!就要跳起來(lái)站在墊子上,開(kāi)始,我無(wú)論怎么跳也跳不起來(lái),我絞盡腦汁想辦法也沒(méi)用,便絕望了我成功了!。這時(shí)老師讓我們挨個(gè)兒表演,“這回徹底Game Over了!”我上課出了丑,羞我成功了!的不得了,決心回家把它練好。

  晚上放學(xué)回家,我拿出瑜伽墊,開(kāi)始瘋狂的練習(xí),練得腿都軟了,只好垂頭喪氣地去寫作業(yè)了。晚上爸爸回來(lái)告訴我不能有心理壓力,我又試了試,果然成功了!我興奮得喊著:

  我成功了!

我成功了作文 篇2

  沒(méi)有辛勤努力的汗水就不會(huì)收獲碩果累累,沒(méi)有坎坷曲折的道路就不會(huì)出現(xiàn)星光璀璨,同樣,沒(méi)有鍥而不舍的努力,我就不會(huì)品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。

  偶然,我漂進(jìn)潔白的廚房,聞到板栗的香味,看到帶硬殼的板栗,心血來(lái)潮;我沒(méi)剝過(guò)板栗呵,今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子,熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的.刀口上受了重傷?磱寢寖上戮蛣兺炅艘粋(gè)板栗,我信心滿滿。

  滿不在乎地抓起一個(gè)板栗,準(zhǔn)備三下五除二地掏出金黃的板栗肉,而它卻固執(zhí)地黑硬的殼護(hù)著自己的身體,試圖掙脫開(kāi)我的手,到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲,如此錐心的痛折磨著我的手指,正想放棄,我狠狠地咬了咬牙,自嘲道:“還沒(méi)剝完一個(gè)板栗,就想知難而退了?”

  古人云:“有志者事竟成。”我堅(jiān)信這句話。隨著板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下,我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來(lái)越快,一眨眼的功夫,板栗就這樣完全被我消滅?粗@被我糟蹋得面目全非的廚房,再看看金黃色的板栗,我仿佛聞到了板栗的香味,嘗到了板栗綿綿的甜蜜,這股甜美的味道回蕩在口中,付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì)成功,沒(méi)有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì)有別樣的甜蜜。

我成功了作文 篇3

  天啊!怎么又留作文了。這是我以前常說(shuō)的一句話。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無(wú)奈的拿起筆,卻不知道應(yīng)該寫些什么,怎樣寫,大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個(gè)男子漢,怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸?于是,我找到老師,向老師請(qǐng)教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū),讀好書(shū)!

  老師的話深深的印在我的心里,我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí),老師也讓我明白了一個(gè)道理:巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累,就沒(méi)有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,如饑似渴的遨游在書(shū)海里。就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng),從一本書(shū)爬到另一本書(shū),從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引,一會(huì)兒,我變成了柯南.道爾筆下的`神探——福爾摩斯;一會(huì)爾,變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì)兒,又變成了丹尼爾.迪福筆下頑強(qiáng)樂(lè)觀的——魯濱遜......他們快樂(lè)我也快樂(lè),他們傷心我也傷心,他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油,他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者,我也夢(mèng)想,有一天也成為象劉易斯.卡洛爾,象凱倫.海勒那樣著名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說(shuō)......每次寫,我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的,讀讀寫寫,寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂(lè)趣。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我在全國(guó)作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛(ài)作文,我成功了!

我成功了作文 篇4

  每個(gè)人都有自己成功后的喜悅,而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

  我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期,老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了,我的心情久久不能平靜,下決心要好好出板報(bào),爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。

  美術(shù)老師給我們分了工,我負(fù)責(zé)寫字,因?yàn)槲业淖謱懙谋容^漂亮。剛寫第一遍時(shí),我的字寫得有點(diǎn)歪,老師說(shuō):“不行,擦掉重寫”。我就按照老師說(shuō)的做,盡量把字寫好,上小左右對(duì)的齊齊的',可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了,又說(shuō)不行,必須寫的整整齊齊,不能有一點(diǎn)歪。我又寫了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫了無(wú)數(shù)次,有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣,心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想,老師也太苛刻了,讓他自己來(lái)寫,也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想,我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里,我又重新拿起了粉筆,一絲不茍的認(rèn)真寫,這次終于寫的很漂亮,我的心理高興極了。

  一星期后,老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)好消息,我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力,終于成功了。

我成功了作文 篇5

  人們常說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”。在我離成功還有一不之遙的時(shí)候,是這句話給予了我勇氣。成功雖然會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè),也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感。在我的'生活中,我成功許多次,給我?guī)?lái)最大的自豪感的是我學(xué)會(huì)了騎車。

  我每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)許多人騎自行車去回家,速度又快多好玩!這件事我始終沒(méi)有忘記。有一天,我鼓起勇氣叫爸爸買車。過(guò)了一些日子爸爸真的把車給買了回來(lái),我高興極了。這時(shí),我開(kāi)始學(xué)車了,因?yàn)槲也粫?huì)騎車,平衡也掌握不住,一上去就給摔了下來(lái),我又上去,怎么不會(huì)會(huì)摔了啊,原來(lái)爸爸幫我扶住了車。爸爸說(shuō):“學(xué)騎自行車要先學(xué)會(huì)踏車,踏車學(xué)會(huì)了才能學(xué)會(huì)騎車!蔽姨焯鞂W(xué)踏車,我覺(jué)得可以了,我就學(xué)騎車吧!漸漸的一天天過(guò)去了,我的騎車技術(shù)也高了,我們可以和小朋友們一起騎車了,可是,我還不知道怎么下車,我只知道在水泥路上騎車,到了土路我就騎不到了,一上去就摔下來(lái)。我有一次平衡力沒(méi)有掌握好,摔了一個(gè)大馬趴,自行車把我押住了,有一個(gè),我的腿被擦傷,鮮血和沙都在里面,我把血止住了,也給洗干凈了。我想;一定是我還沒(méi)掌握平衡力,慢慢來(lái)吧,“心急吃不了熱豆腐”。

  時(shí)間一天天過(guò)去,我終于可以手腳自如了。我在付出辛勤的汗水下,終于把困難給打倒了。在學(xué)車的同時(shí),我感悟到了一個(gè)道理;我們無(wú)論做什么事,要慢慢來(lái),什么事不可能一下子就能成功,所以我們要不怕失敗,知難而進(jìn)。

我成功了作文 篇6

  在一次與爸爸下五子棋的比賽中,我贏了爸爸,獲得了成功,那件事令我至今難忘。

  那就是在一個(gè)炎熱的暑假里,一天我與爸爸在家里開(kāi)始了一場(chǎng)五子棋大賽,誰(shuí)贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想:哼!我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的,這幾局我一定要贏!

  第一場(chǎng)大賽開(kāi)始了,比賽剛開(kāi)始就進(jìn)行得非常激烈。我與老爸誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我剛要擺滿五個(gè)棋子,他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí),我就給他堵住了,因?yàn)樗淳褪菙[了四個(gè)棋子,我就輸了。這時(shí),爸爸使出了一招“雙三棋”,我得意地說(shuō):“這可難不倒我。”說(shuō)著就在中間加了一顆棋子。接著,爸爸使出了他的絕招“三棋一空”,這招可真夠狠的,一下子就把我給難住了。我急得像是熱鍋上的螞蟻,腦子里一片空白,就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我從心底給自己鼓氣,我對(duì)自己說(shuō):“絕不能慌,要鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!”想到這兒,我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然,我想到了奶奶教我的`一招,那就是“中間夾”。有了,我回憶了一下,暗自高興,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí),爸爸還在得意,絲毫沒(méi)有注意我的神情,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。爸爸看見(jiàn)后目瞪口呆,我見(jiàn)爸爸神情慌張,就非常得意地說(shuō):“爸爸快下呀!”邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí),爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步,這才下成平局。

  接下來(lái)的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈,我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終,我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。

  通過(guò)這次比賽,我感受到了成功的快樂(lè),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理,遇到困難要勇敢面對(duì),不要退縮,只有這樣才能取得最后的勝利。

我成功了作文 篇7

  生活,是成功與失敗的不斷循環(huán),成功的喜悅和自豪是自不可少的,那么就讓我們聊聊我是如何穿過(guò)泥濘小路而穿過(guò)的吧!

  我還在XX學(xué)校的時(shí)侯,學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)跳大繩。我不會(huì),跳一次失敗一次,失敗了很多次,我灰心了,覺(jué)得自己不行,想要退出這個(gè)項(xiàng)目。這時(shí),我的好朋友對(duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你跳的時(shí)候兩腿總是叉開(kāi),而正確的方法應(yīng)該是兩腿并齊,然后再跳,就會(huì)成功!”我試了幾次,腿的動(dòng)作還是不正確,還是不行,我想逃避,比賽的時(shí)候跑到別人找不到的地方。天,暗淡了,我想象出了自己逃避被人發(fā)現(xiàn)時(shí)的狼狽。我一次次地試,克制住自己的慣性,一定要把好的做出來(lái)!在我心情最為低落的'時(shí)候,輪到我了,我跑到大繩中間,雙腿一并,往上一跳,繩子就嗖的從我腳下滑過(guò)去了……我成功了!暗淡的天空又燦爛起來(lái),空白的腦袋又閃過(guò)一絲希望,失落的心里又燒起了向上的火苗!我終于成功了,我不用逃避了,也不用遭人唾罵了!我又來(lái)了一次,只覺(jué)得自己什么也不用擔(dān)心了,放開(kāi)膽兒地跳吧!我又成功了,那倔強(qiáng)的毛病又來(lái)了……比賽的時(shí)候,我們班有四十人參加,一分鐘的時(shí)間,我一次次成功,一次次喜悅沖進(jìn)我的身體。最后,我們班在年級(jí)中奪得了第一名的好成績(jī)。我們都非常高興、自豪,一聲聲爽朗的笑聲傳入我的耳中……我成功了!成功的喜悅真是讓人興奮啊!

我成功了作文 篇8

  今天,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我心里象有一種說(shuō)不出的溫暖感覺(jué)。

  從那時(shí)起,我比以前認(rèn)真了十倍。在班里我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,可是我象一只兔子一樣往前沖,穿過(guò)了無(wú)數(shù)障礙,我終于到了終點(diǎn)。

  我成功了,我終于拿到了紅旗,拿到了誰(shuí)也拿不到的紅旗,我太高興了,我的`紅旗是獨(dú)一無(wú)二的,我愛(ài)你紅旗。

我成功了作文 篇9

  當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。這小小的一張獎(jiǎng)狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的啊……記得三年級(jí)的時(shí)候,我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場(chǎng),我顫抖地握著筆把作文寫完。

  可我激動(dòng)的跑去看獲獎(jiǎng)榜時(shí)候,我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎(jiǎng)”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎?不行,我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后,只要有空閑的時(shí)間,我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,再和自己對(duì)比。吸取別人的精華,有一次,老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天,。我坐在桌前思考著,汗水一滴一滴流在我桌面,可我卻又一次遇到了一個(gè)難題,春天的景物該怎么有序的排列?我花了一天的時(shí)間,到處去訪問(wèn)鄰家的'大哥哥、大姐姐,雖然很苦,而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的甜蜜。

  當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí),我迫不及待地翻開(kāi)作文本,那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”,使我激動(dòng),使我興奮,因?yàn)椋页晒α恕?dāng)五年級(jí)的時(shí)候,我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng),我始終相信自己,“失敗是成功之母”,有了這一次失敗,就有下一次的成功。我揮動(dòng)著手中的筆,看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來(lái),我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi),成功向我打開(kāi)了大門……我久久的佇立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我激動(dòng)的望著獎(jiǎng)狀上那像我招手的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字,我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái),我真想向全世界人們大聲呼喚:我成功了!

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