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我成功了作文

時(shí)間:2026-02-05 06:22:01 勵(lì)志作文

我成功了作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我成功了作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我成功了作文(經(jīng)典)

我成功了作文 篇1

  暑假里,我做完了暑假作業(yè),媽就帶我去姑姑家。上了車過了不久就到了。

  一下車,我看見哥踩著單車過來,還跟姐姐一起比賽。

  后來,看得我也想學(xué)了,可我想到,以前聽人說學(xué)單車要摔很多次?晌疫要學(xué)。

  我跟哥哥說:“哥哥我也要學(xué)。”

  說完,我馬上上單車,他們扶我,我覺得這樣學(xué)不會(huì),就讓他們放手,就摔了一下。

  后來,我先學(xué)上車,上完后再踩,我踩了幾步又摔我一下。我有一次成功可,得意使我摔了一個(gè)坑里,我再踩真的成功了。

  我真高興,以后可以踩單車了,我成功了!

我成功了作文 篇2

  嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。

  這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:作業(yè)做完了嗎?做完了。我理直氣壯地說。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……,好……吧。我支支吾吾地回答。于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。

  前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少KG的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的`,一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:歷史不能改寫,需要我們?nèi),千萬別說放棄。是啊,我連這點(diǎn)小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器,也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原來的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我終于解開了。我高興地叫了起來。

  此時(shí),我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,持之以恒,就能擁有無比強(qiáng)大的力量──知識(shí)。

我成功了作文 篇3

  在一次與爸爸下五子棋的比賽中,我贏了爸爸,獲得了成功,那件事令我至今難忘。

  那是在一個(gè)炎熱的暑假里,一天我與爸爸在家里開始了一場(chǎng)五子棋大賽,誰贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想:哼!我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的,這幾局我一定要贏!

  第一場(chǎng)大賽開始了,比賽剛開始就進(jìn)行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個(gè)棋子,他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí),我就給他堵住了,因?yàn)樗菙[了四個(gè)棋子,我就輸了。這時(shí),爸爸讓出了一招“雙三棋”,我得意地說:“這可難不倒我!闭f著就在中間加了一顆棋子。接著,爸爸讓出了他的絕招“三棋一空”,這招可真夠狠的,一下子就將我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻,腦子里一片空白,就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我從心底給自己鼓氣,我對(duì)自己說:“絕不能慌,要鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!”想到這兒,我絞盡腦汁思索怎么將這招棋化解。忽然,我想到了奶奶教我的一招,那就是“中間夾”。有了,我回憶了一下,暗自高興,差點(diǎn)叫出聲來。這時(shí),爸爸還在得意,絲毫沒有注意我的.神情,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆,我見爸爸神情慌張,就非常得意地說:“爸爸快下呀!”邊說邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí),爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步,這才下成平局。

  接下來的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈,我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終,我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。

  通過這次比賽,我感受到了成功的快樂,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理,遇到困難要勇敢面對(duì),不要退縮,只有這樣才能取得最后的勝利。

我成功了作文 篇4

  悠悠弦上音,陪伴童年長。成功,終會(huì)來到!}記。

  依舊記得那年初夏,舞臺(tái)上的聚光燈,臺(tái)下的呼喊聲,宣告成功,令我流連……

  都說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,的確,并沒有錯(cuò)。我們追求的都是成功時(shí)的喜悅,但走過的則是漫漫的路途。三年前,舞臺(tái)失利,止步于復(fù)賽,我永生難忘老師眼中流露出的失望。他們對(duì)我說的只有一句“繼續(xù)加油”。于是我只能回頭,遠(yuǎn)離舞臺(tái),在家中夜以繼日的練習(xí)。

  汗水順著臉頰滴落在地面上,陽光透過窗戶,傾瀉在一盆水仙花上,花瓣嫩的透明,汗滴在陽光下發(fā)出耀眼的色彩。平息了我內(nèi)心的苦楚,那股強(qiáng)烈的躁動(dòng)。望著發(fā)紅的指尖,嘆氣,繼續(xù)——再彈一次,談出感情,不枉堅(jiān)持。

  陽光下,一人,一花,一琴,時(shí)光便靚麗的像花一樣。

  白墻青瓦,雨聲點(diǎn)點(diǎn),歲月悠長,兩年的時(shí)光輾轉(zhuǎn)即逝。我又重新回到了舞臺(tái),站在了聚光燈下,那股感覺是在溫暖不過的。“加油”,我對(duì)自己說,我知道,機(jī)會(huì)離我不遠(yuǎn)了!轉(zhuǎn)頭,對(duì)著母親充滿期待的眼神,我堅(jiān)定地點(diǎn)頭。

  抬頭,挺胸,預(yù)備,我小聲念叨著。加油啊!不要辜負(fù)自己。但是仍然在發(fā)抖。我害怕自己會(huì)失敗,甚至想要退縮,就在這時(shí),我想起了那盆水仙花,恬靜不張揚(yáng)。于是便不顧一切撒開手:3,2,1,開始!手指在弦上快速滑動(dòng)。

  漸漸地,我仿佛知道了白居易與琵琶女內(nèi)心的情感變化,不再只是一座只會(huì)復(fù)制的機(jī)器。曲終,音符在場(chǎng)館中飄蕩,我聽到了臺(tái)下蜂擁而至的.鼓掌聲,站起來,鞠躬,看著評(píng)委白板上打出的分?jǐn)?shù),恍惚間,突然有人在喊:“最高分!一定是最高分!”我抬頭,撞見了母親和老師充滿肯定的目光。大腦在一瞬間放空,心中就只有兩個(gè)字——成功!

  那時(shí)的喜悅真是無法用語言描述。

  左右手的配合,成就了這世上最動(dòng)人的音符,那一次,我成功了!

我成功了作文 篇5

  人做每一件事總會(huì)有失敗的,但你要堅(jiān)信,在失敗多次之后,便是成功。 一次上勞動(dòng)課,要拼裝孔明鎖,拿到圖紙和它,帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。 一分鐘后,“咦?怎么回事?形狀明明是一樣的!怎么長短不一?”心想:可能是拼錯(cuò)了吧!于是我又開始拼裝起來了,拼成之后,發(fā)現(xiàn)又不一樣。當(dāng)我一次又一次的失敗之后,我心中的不屑早已經(jīng)不見了蹤影。

  我開始煩躁起來,在心里自己埋怨著,突然,不知怎的,我的心里突然冒出一個(gè)可怕的念頭:是不是材料的問題?心里這么想,總要證實(shí)一下這個(gè)看法,于是我要來同桌的材料,相互比對(duì)起來,甚至連尺子都拿了出來,只為了證實(shí)我那荒謬的想法,結(jié)果我絕望了,這材料和我的一樣,不是材料的問題。

  我強(qiáng)行安定下我那慌亂的心,腦子里回放著我的一步步,正在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),就要放棄了,心里的另一個(gè)聲音響了起來:別灰心,愛迪生發(fā)明電燈泡不也失敗的很多次了嗎?可是他卻沒有放棄,而且每一次失敗之后他都總結(jié)了失敗的原因,你為什么不行呢?你不是要做一個(gè)科學(xué)家嗎?這點(diǎn)困難就難住了你,將來怎么辦?于是我一咬牙,手快速放在大腿根上,狠狠的旋轉(zhuǎn)的三百六十度,提起了精神,手上一邊擺弄著木條,腦子里一直在想錯(cuò)誤的地方。

  突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)竟然有的面的形狀十分相似,于是我飛快的開始組裝這,生怕過的時(shí)間久了,我好不容易得到的靈感就沒了,“太好了!”隨著我的'一聲興奮的叫聲,我的作品“出爐”了,我開心的笑了起來。

  我回頭看看窗外,陽光是那么的燦爛,樹上的葉子是那么的紅,那么的鮮艷,樹下的葉子伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞,是那么的美,那么的迷人!天空中,太陽就要落山了,映的天邊的云兒是那么的紅,那么的耀眼!

  當(dāng)你失敗多次之后,請(qǐng)不要再放棄:也不要重復(fù)以前的錯(cuò)誤,要學(xué)會(huì)從失敗之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),去嘗試新的方法,不要總被困在一點(diǎn),這是徒勞的,當(dāng)你做好這兩點(diǎn)時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。

  加油吧!成功在向你揮手呢!

我成功了作文 篇6

  那一次,我和爸爸來到河邊放風(fēng)箏爸爸說:“來!是你要放風(fēng)箏的,你來放吧!”我來?放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事,但對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人,似乎有些無從侍從。沒辦法,誰叫我要來放風(fēng)箏的,哎,只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風(fēng)箏,按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子,先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn),然后一手抓著線,一手拿著線柄奔跑起來。可是風(fēng)箏并沒有飛起來,而像一個(gè)喝醉酒的人,晃晃悠悠,晃晃悠悠……當(dāng)我一停住,風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過,我并沒有放棄,又來了一次。起先,那風(fēng)箏沒有掉下來,我有些沾沾自喜了,還喊爸爸看,真是驕兵必?cái),話沒說完,結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。

  我心灰意冷了,再也沒有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上,流起了眼淚,想到:我放了兩次都不成功,每一次風(fēng)箏“栽”到地下,就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的'。這時(shí),爸爸語重心長地對(duì)我說:“銘銘,你還記得‘失敗是成功之母!’和‘堅(jiān)持到底就是勝利!’這兩句格言嗎?”“記得!”“那你想到、做到了嗎?”我被問住了,是呀,做什么事都不可以半途而廢呀!我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。

  于是,我拿起風(fēng)箏,又開始放了。起初,還是沒有成功,但那兩句格言一直在我耳邊回響,因而我并不灰心,我想:我就不信我放不成功,風(fēng)箏飛不上天!我又反復(fù)嘗試,真是功夫不負(fù)有心人,這次風(fēng)箏居然沒有掉下來,正所謂吃一塹,長一智,我不敢怠慢,生怕風(fēng)箏又掉下來,趁熱打鐵,我趁著風(fēng)勢(shì),小心地放著手中的線,風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒,我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高,本來很大的風(fēng)箏,高高的藍(lán)天上就像滄海一粟。

  “萬歲!我成功了!我會(huì)放風(fēng)箏了!”我高興得大喊。我心呀,真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜!風(fēng)兒輕輕吹過,小樹搖擺著枝條,好像再為我歡呼!俗話說得好:不經(jīng)一翻徹古寒,怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……

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