我成功了作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我成功了作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文400字 篇1
一天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“樂(lè)高”飛機(jī)模型,讓我自己試著拼裝下。
我把飛機(jī)模具打開(kāi),先將零件一一分好備用?墒且徊恍⌒模箘糯罅,把零件弄壞了一個(gè)。我著急了,皺著眉頭發(fā)起愁來(lái)。又一想,我可以把我以前舊賽車(chē)的零件拆下來(lái)用呀。就這樣,所有的零件都準(zhǔn)備好了。我又把圖紙剪下來(lái),然后照著圖紙開(kāi)始拼裝。
本來(lái)拼裝得一帆風(fēng)順,可做著做著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:機(jī)翼怎么一個(gè)長(zhǎng),一個(gè)短?哦,我知道了,原來(lái)是拼錯(cuò)了!沒(méi)辦法,我只好忍痛割?lèi)?ài),把已經(jīng)拼好的機(jī)翼全部拆掉,重做拼一次。第二次,我小心翼翼地按照?qǐng)D紙上的要求去做,不敢有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
終于拼完了。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:飛機(jī)模型頭重腳輕,飛起來(lái)就掉了下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次移囱b的飛機(jī)頭重腳輕,飛不起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“你的`飛機(jī)是不是前頭安裝的零件太多了?”我趕緊檢查了一下,的確是這樣的情況!于是,我只好拆了一點(diǎn)前面的零件放到后頭去。結(jié)果,飛機(jī)能飛出幾十米遠(yuǎn)了。
我把心愛(ài)的飛機(jī)拿給媽媽看,她直夸我:“真棒,我聰明的女兒!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我開(kāi)心極了。
哈哈,我的手上又多了一份“戰(zhàn)利品”。
我成功了作文400字 篇2
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,想要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。所以,從二年級(jí)開(kāi)始,我就參加了足球隊(duì),努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
剛來(lái)足球隊(duì)時(shí),我經(jīng)常跟我的隊(duì)友吵,有時(shí)還會(huì)打起來(lái),但是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我就不怎么跟隊(duì)友們爭(zhēng)吵了。起初,我射門(mén)十個(gè)里面才可以進(jìn)三四個(gè),是教練手把手教我,我才好了很多。開(kāi)始,我不敢頭球,怕痛,是隊(duì)友演示給我看,并告訴我不痛,我才慢慢地敢頭球了。我已經(jīng)是主力隊(duì)員,球踢得越來(lái)越好了。我一直希望有機(jī)會(huì)參加正式的比賽。終于有一天,總教練馮老師告訴我,有一個(gè)比賽,很重要,記得要來(lái)。我在心里高呼:“我終于可以參加正式的.比賽了!”
到了比賽地點(diǎn),我迫不及待地?zé)釤嵘,打打門(mén),和隊(duì)員們一起激動(dòng)無(wú)比地迎接這次比賽。比賽開(kāi)始了,6號(hào)傳球給我,我又傳給了19號(hào),19號(hào)一個(gè)大腳給了我,我左右盤(pán)帶了一個(gè)假動(dòng)作,過(guò)了一個(gè)人,飛起右腳一個(gè)大力遠(yuǎn)射,守門(mén)員撲向球,但是太晚了!球鬼使神差地“跑”進(jìn)了球網(wǎng)里。耶!1:0,球場(chǎng)里一片歡呼聲!
隨著一聲哨響,比賽繼續(xù)。7號(hào)是我們隊(duì)友有名的“閃電俠”,他飛快地?fù)屜虑騻鹘o我,我故技重施,左右盤(pán)帶,一個(gè)假動(dòng)作過(guò)了兩個(gè)對(duì)手,一腳怒射,球應(yīng)聲入網(wǎng)!球場(chǎng)里再次響起了我們的歡呼聲!
這次比賽,我進(jìn)了兩個(gè)球,為我們球隊(duì)贏得了比賽,我終于成功了!我要讓我的足球往更遠(yuǎn)的地方走去!
我成功了作文400字 篇3
我們每個(gè)人都有人生中的那一次,那一次,我得到了教訓(xùn);那一次,我哭了;那一次,我撒謊了等等,。我印象最深的那一次,是我成功了。
那一次,我有幸在同學(xué)們的支持下,參加了“校園故事吉尼斯”,非常高興。既然同學(xué)們這么相信我,我也會(huì)盡自己最大地努力不讓同學(xué)們失望。
回到家,我刻苦讀書(shū),努力背誦古詩(shī),每天晚上十點(diǎn)多鐘才肯睡覺(jué);在學(xué)校,下了課,我不出去和同學(xué)們打打鬧鬧,而是坐在教室里,充分利用課余時(shí)間背古詩(shī)。日復(fù)一日,兩個(gè)星期過(guò)去了,加上小時(shí)候背的古詩(shī)挺多,總共背了二百多首。只要付出,就會(huì)有收獲。
那天下午,我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì),胸有成竹地走上了賽場(chǎng)。背誦唐詩(shī),我一直背了一節(jié)課的時(shí)間,口干,我也不喝水,依舊堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁氤晒,我想為班?jí)爭(zhēng)光!當(dāng)我背到最后幾首詩(shī)的'時(shí)候,我知道自己馬上就要成功了,將要贏得最后的勝利!二百首古詩(shī)我全背完了。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布吉尼斯記錄的保持者是我時(shí),我激動(dòng)地跳起來(lái),大聲說(shuō):“耶,我成功了!”
我成功了作文400字 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河里,有許多成功的事情。其中,最成功的.一件事情就是那次搭紙橋。
那天,老師讓我們每人拿出一張紙,并提出要求:“把文具盒當(dāng)橋墩,怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)?”老師話音剛落,同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想,有的站起來(lái)抓耳撓腮,教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?
只聽(tīng)老師一聲令下,我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái):我把文具盒放在兩邊,直接把紙架在文具盒上,又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間,紙張隨著課本一起倒在了桌子上,我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休,靈機(jī)一動(dòng),把紙張折成扇子形狀,小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳,擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開(kāi)手,紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書(shū),我成功了!
正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,老師又增加了難度:不借助任何輔助,只在紙上做“文章”。我心想:這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個(gè)好辦法:我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起,然后把書(shū)放上去,紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái),又接著放了幾本,直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了,同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:只要敢于嘗試,就有可能成功!
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