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終于成功了作文

時(shí)間:2026-03-05 08:16:36 勵(lì)志作文

終于成功了作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的終于成功了作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

終于成功了作文[合集6篇]

終于成功了作文 篇1

  我有許多次成功的經(jīng)歷,有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星,其中有那么一顆算不上光彩奪目,卻讓我終生難忘。

  寒假里的一天,爸爸帶我到萬(wàn)象城去溜冰,一到溜冰場(chǎng),買(mǎi)好票,在爸爸的幫助下,我被全副武裝了起來(lái)。

  我來(lái)到溜冰場(chǎng)上,一看,這里的人真多,有的滑得如在平地上似的.,在中間它們就像小鳥(niǎo)一樣做著各種動(dòng)作;有的擺臂哈腰慢慢前行,時(shí)刻注視著旁邊,生怕被別人碰倒;有的扶著欄桿在邊上慢慢前行,像一只只小企鵝,而我也加入到了這個(gè)隊(duì)伍中。我腳擺出外“八”字,彎著腿,哈著腰慢慢往前滑行,就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺(jué),我不禁暗自竊喜,扶著欄桿的手也不自覺(jué)地松開(kāi)了,撒腿就跑了起來(lái),全然忘記了這是在冰上滑,可是沒(méi)多久悲劇就發(fā)生了, “撲通”一聲,我直接摔了個(gè)大跟頭,往前一趴,沒(méi)想到,溜冰還真有難度,膝蓋上也有一絲絲的疼痛感,我一看,原來(lái)護(hù)膝不知什么時(shí)候滑了下來(lái),膝蓋擦到了堅(jiān)硬的冰上,頓時(shí)劃出了幾道細(xì)痕,鮮血冒了出來(lái)。爸爸看到了焦急地跑過(guò)來(lái)忙問(wèn)我怎樣,我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)小傷不要緊。”我雖嘴上說(shuō)不要緊,但是還是有點(diǎn)疼的。

  我小聲嘀咕道:“溜冰有這么難嗎?我就不信了!彪S后把傷口簡(jiǎn)單處理了一下我又開(kāi)始了滑冰。我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰,反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……雖然是在冰上滑,可沒(méi)一會(huì)兒我的額頭上,卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下,我終于能熟練地滑了,我開(kāi)心地向爸爸做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。

終于成功了作文 篇2

  今天我偶然間打開(kāi)電視,忽然看見(jiàn)了游泳比賽的現(xiàn)場(chǎng)直播,看著畫(huà)面中運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,我別提有多么的羨慕了,雖然我以前也學(xué)習(xí)過(guò)游泳,但是因?yàn)楹ε滤远及胪径鴱U了,之后也沒(méi)再?lài)L試過(guò)學(xué)游泳了。

  如今我看著這畫(huà)面,忽然萌生出一個(gè)念頭,那就是——我要重新學(xué)習(xí)游泳!

  我想好之后,便立馬跑去懇求爸爸,讓他這個(gè)禮拜五帶我去游泳池游泳,爸爸禁不住我的請(qǐng)求,便答應(yīng)了我的要求、

  盼星星盼月亮,我終于等到了周五了!我放學(xué)回來(lái)后,立馬把書(shū)包丟到沙發(fā)上,大喊:“爸爸!快出來(lái),我要去游泳了!”“知道了知道了!我們馬上就出發(fā)了。”爸爸回答道。

  到了游泳池,我迫不及待的走進(jìn)更衣室,換好了泳衣之后便來(lái)到了泳池邊上。

  可是一到了泳池邊上,我剛剛的興致卻蕩然無(wú)存了,為什么呀?唉!不就因?yàn)槲遗滤!看著泳池里好似深不?jiàn)底的池水,我心里毛得很,但是想想,這可是我自己強(qiáng)烈要求來(lái)學(xué)習(xí)游泳的,怎么可以打退堂鼓呢?否則可不得讓別人笑話(huà)我呀。想到這里,我便下定了決心,要下到泳池里面去。我兩只手緊緊的握住通往水池的梯子,一只腳踩在梯子上,另一只腳則一點(diǎn)點(diǎn)向下試探,看看能不能夠到泳池的'底部。

  撲通一聲!我整個(gè)人都來(lái)到了泳池里了!蕩漾的水圍繞著我,我的雙腳站在池底,水剛剛好沒(méi)過(guò)我的下巴。這個(gè)時(shí)候,爸爸也出來(lái)了,他看看我自己下了水,表?yè)P(yáng)我道“好樣的!”

  接下來(lái)我就要開(kāi)始學(xué)習(xí)如何游泳了,爸爸首先給我示范了一下如何讓自己的身體在水中浮起來(lái),我看后也嘗試了一下,但是我每次都會(huì)直直的沉下去,讓我好不狼狽!

  但是我并不氣餒!一次不行再來(lái)一次!終于在老爸的悉心教導(dǎo)和我自己的努力下,我可以將自己的身體保持平衡了。這次的成功大大的激勵(lì)了我,讓我備受鼓舞!

  隨后我需要開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泳姿了,有了前一次的成功,我忽然覺(jué)得學(xué)習(xí)游泳也不是這么難么!看來(lái)這種小事還是難不倒我這個(gè)大英雄的!

  按照爸爸的指示,我首先用手在水里比劃著“自由泳”的姿勢(shì),待我姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)了之后,我便將身體懸浮于水面之上了。

  我心里想:哈哈哈!我學(xué)會(huì)游泳了!

  可是呢?我雖然是成功浮在水上并且手在劃動(dòng),但是我的身體卻沒(méi)有往前進(jìn),真是奇怪了?難道是我的腳擺動(dòng)的姿勢(shì)不對(duì)么?可是我看別人都是這么做的!我有一些奇怪,但是仍舊沒(méi)有氣餒。在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)后,我終于發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處——我的腳雖然在擺動(dòng),但是由于速度等的問(wèn)題,導(dǎo)致我的腳的擺動(dòng)并沒(méi)有起到推進(jìn)的作用,所以才會(huì)使得身體停留在遠(yuǎn)處不動(dòng)的。

  解決了這個(gè)問(wèn)題后,我便慢慢的游了起來(lái)。我高興的說(shuō)道:“我終于成功了!”

  現(xiàn)在我的游泳的技術(shù)已經(jīng)更加?jì)故炝耍獲得了小學(xué)生業(yè)余50米游泳比賽的第二名呢!

  我真高興因?yàn)槲业呐,所以我成功了?/p>

終于成功了作文 篇3

  “啪,啪,啪,”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石,準(zhǔn)備做一個(gè)手工制作, ——我想用吸鐵石組裝成一個(gè)超能機(jī)器人 。

  開(kāi)始進(jìn)行了。但是,吸鐵石分正負(fù)兩極,要想組裝成一個(gè)機(jī)器人,是十分困難的。我想了一會(huì)兒,就想到用釘子把吸鐵石固定成人形。可是,釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了,根本就拿不出 來(lái),弄得我抓洱撓頭,手足無(wú)措。

  我又把釘子換成吸管,再做。一次、兩次、三次……我費(fèi)了所有的'力氣都沒(méi)有做成,就有些灰心了?上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對(duì)艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事,我又重新 打起精神,開(kāi)始做第十一次。

  “成功了!終于成功了!”我為此而歡呼!

  我終于成功了!雖然只是做了一個(gè)玩具機(jī)器人,但我從中明白了:做一件事就像是在種樹(shù),只有堅(jiān)持不懈才能把樹(shù)苗種成參天大樹(shù),半途而廢只能讓樹(shù)苗枯死。

終于成功了作文 篇4

  在小學(xué)階段,我的成績(jī)一直都還不錯(cuò),但是那個(gè)分?jǐn)?shù)總是九十七點(diǎn)五、九十九點(diǎn)五,在一百分之下徘徊,沒(méi)有滿(mǎn)分拿過(guò),所以我心中一直想想拿一百,所以我非常努力,為得一次滿(mǎn)分做準(zhǔn)備。

  那天,當(dāng)老師告訴我們明天要數(shù)學(xué)考試時(shí),我就已經(jīng)下定決心,這次一定要考一百分。放學(xué)后,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)了,我把數(shù)學(xué)書(shū)上的公式道理一字不漏的背得滾瓜爛熟,原因只有一個(gè),拿滿(mǎn)分,我在那兒幻想自己的經(jīng)拿到一百分,聽(tīng)到父母的表?yè)P(yáng)和老師的鼓勵(lì)時(shí),心里美滋滋的,別提多神氣。

  第二天,我精神都,自信滿(mǎn)江地走進(jìn)教室。考試馬上就要開(kāi)始了,試卷發(fā)下來(lái),一陣涼風(fēng)吹過(guò),我的心不免有些緊張,答題時(shí)心一直怦怦直跑,在這個(gè)過(guò)程中,我還是非常認(rèn)真,做到應(yīng)用題的時(shí)候,我有點(diǎn)卡殼了,可是我還是認(rèn)真的思考,最后還是解答出那道題。我終于答完了所有的題,接下來(lái)就要進(jìn)入檢查過(guò)程中了,我還是一字不漏的檢查著,要知道,想拿一個(gè)一百分,可不是很容易的,那得不出一點(diǎn)錯(cuò),沒(méi)過(guò)多久,這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的考試終于結(jié)束了。

  過(guò)了兩天,我盼望已久的考試成績(jī)終于出來(lái)了,我一看,“onehundred”我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我實(shí)在太激動(dòng)了,我的腦海里浮現(xiàn)出父母毒氣我的.情景來(lái),想象他們欣慰的表情,我真想大聲的喊出來(lái)“!”我終于成功了,我付出的努力同有白費(fèi)。

  通過(guò)這次考試,我并沒(méi)有驕傲,反而覺(jué)得應(yīng)該更加努力,在我的人生還會(huì)遇到更多的考場(chǎng),還想拿到更多的滿(mǎn)分,這只是一小步。

終于成功了作文 篇5

  提起此事,難以忘懷。我終于成功了,花了整整三個(gè)月的時(shí)間,我終于把《坦克模型》《飛機(jī)模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢!我高興的大喊!我成功了!

  爸爸媽媽和奶奶都看著我拼好的十幾個(gè)大模型都高興的說(shuō):“花了三個(gè)月的時(shí)間,拼好了十幾個(gè)模型真不容易呀!

  禮拜六的下午,我?guī)е畮讉(gè)模型,去東高地青少年科技館比賽,到了比賽現(xiàn)場(chǎng),不一會(huì),開(kāi)始比賽了,我懷著興奮的心情,打開(kāi)了裝著十幾個(gè)模型的箱子,拿出所有模型,擺在桌子上,給評(píng)委員看,三十分鐘過(guò)去了,主持人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,念著領(lǐng)獎(jiǎng)人的.名字,可是怎么沒(méi)有念到我的名字,我心里暗暗地想著,為什么 不念我的名字,非常生氣,回到家,把模型扔到一邊,回屋生悶氣,大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說(shuō):“沒(méi)有事好好檢查檢查模型,說(shuō)不定哪兒沒(méi)拼好,以后再去比一次!甭(tīng)了這番話(huà),信心百倍,我把十幾個(gè)模型從箱子里倒出來(lái),每個(gè)禮拜我都在使勁拼裝,仔細(xì)檢查有什么問(wèn)題,上次為什么沒(méi)有得獎(jiǎng)?功夫不負(fù)有心人,終于又是一個(gè)比賽期,我再次拿著模型到比賽現(xiàn)場(chǎng),離比賽還有30分鐘了,我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了幾遍。生怕有問(wèn)題。

  這時(shí)比賽開(kāi)始了,我把模型擺好在桌子上,評(píng)委員又一次走到我面前,看了又看,動(dòng)動(dòng)這,動(dòng)動(dòng)那,好象很喜歡我的這些模型,做到很好,很象真的似的,這是一個(gè)評(píng)委員說(shuō)出來(lái)的話(huà)。主持人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著我的模型說(shuō):“這次豐臺(tái)區(qū)舉辦的模型比賽一等獎(jiǎng)是大紅門(mén)二小的王子豪同學(xué)。

  我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我那時(shí)的心情無(wú)法比喻,根本說(shuō)不出來(lái)。回到家后,我把這興奮的心情講給了奶奶,奶奶聽(tīng)后:興奮地說(shuō):“太棒了。”這時(shí)我才覺(jué)得 ,我快樂(lè)就是大家的快樂(lè),自己有快樂(lè)應(yīng)該也分享給別人。

終于成功了作文 篇6

  在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里,遇到的難題的確很多,但我總會(huì)想出解決的辦法,把難題做出來(lái),其中,有一道題給我的印象最深刻。

  記得那是一個(gè)夏天的夜晚,他們都睡了,窗外下著大雨,我一個(gè)人在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我遇到了一道難題,一個(gè)長(zhǎng)方形里面有一個(gè)等邊三角形,兩個(gè)大小不一樣的'銳角三角形和一個(gè)鈍角三角形組成的圖形,題目要求我們求出那個(gè)最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我,面對(duì)著這個(gè)組合圖形,竟然無(wú)從入手。雨還是下個(gè)不停,我找遍了所有參考書(shū),也找不出解題的思路。

  后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):“唉!把高設(shè)為X吧!”于是,我立刻動(dòng)手,找出的等量關(guān)系,也就是把所有三角形面積加起來(lái),等于長(zhǎng)方形面積。這道題的確太深了,即使是列出了方程,也無(wú)法解,因?yàn)檫@里面的X太多。一會(huì)兒,我又歪著腦袋想問(wèn)題,才想出辦法來(lái)。

  我翻開(kāi)筆記本,“哇,我知道怎么做了!”原來(lái)爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的應(yīng)用題目!鞍Γ鏇](méi)記心!蔽矣烛(yàn)算了一遍,得數(shù)6呈現(xiàn)在我的面前。我利用得數(shù)再做驗(yàn)算,我終于做出來(lái)了,我終于成功了。

  第二天,老師給我批改了作業(yè),證明我做對(duì)了這道題。老師說(shuō)全班只有6個(gè)同學(xué)做出來(lái)了,還特意表?yè)P(yáng)了我呢。

  這件事使我受到了啟發(fā):每當(dāng)遇到難題的時(shí)候,都要想辦法,盡自己的所能來(lái)克服困難。這樣,就能在學(xué)習(xí)上取得成功。

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