終于成功了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的終于成功了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
終于成功了作文 篇1
日歷一頁一頁的向后翻，但那次成功的經(jīng)歷卻像印章一樣深深的印在了我的心里。
小時候，看見哥哥姐姐們流利的滑滑板“嗖”地從我眼前閃過，我的眼睛就癢癢了。我不止一次地向媽媽要求要一個滑板。媽媽卻固執(zhí)地說：“你過生日時我在給你買�！�
在我的迫不及待中，終于熬到了我的生日，早上，媽媽被我搖了起來。我讓媽媽一定要說話算數(shù)，帶我去買滑板。終于，媽媽被我拉著沖進(jìn)了商場，我買了夢寐以求的滑板。
我生日的`后一天，我偶然認(rèn)識的一個朋友找到我說：“你敢不敢和我比滑滑板？”“你都買了滑板練了三個星期了！”我抱怨道。：“你練好了再來找我不就行了？”“一言為定！”我承諾到。從此，我不惜把一切時間都用來練滑滑板。先是扶著墻練，慢慢地可以不扶墻走幾步了，再后來，可以獨(dú)自在公路上滑了，我認(rèn)為已經(jīng)OK了。我找到她。她說：“這么沉不住氣？才練了一個星期就來找我了？”我白了他一眼。比賽開始了，一開始她就把我甩了出去，我一急，腳用力過猛，我一下子栽倒在地上。她滑了回來冷嘲熱諷地來了一句：“你還太嫩了！”我一把抓起滑板踉踉蹌蹌的回家了。
后來因為求勝心切，又找過她幾次，但都輸?shù)穆浠魉?/p>
從那時起，我自己一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗，一點(diǎn)點(diǎn)反復(fù)思考，一點(diǎn)點(diǎn)來回練習(xí)，我的技術(shù)已經(jīng)不差了。但是回想起我輸時的情景，我就咬咬牙，耐耐性子，又去問了幾個會滑滑板的人了一些技巧，用心鉆研。
我再次找到了她，她笑了，好像并不把我放在眼里。比賽開始了，我給自己鼓勁，把她超了。她似乎明白了她低估了我，又開始奮力向前滑去。但我暗下決心絕對不能把我剛得到的位置還給她，終于，我第一個沖出了終點(diǎn)。她沮喪地走了，在我的歡樂中走了。我終于成功了
從此，我再遇到這樣的事時，我就提醒自己，我曾經(jīng)成功過。
終于成功了作文 篇2
在我十歲那年，因為看別人滑滑板好玩，所以我在那時就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動。這一種運(yùn)動在練習(xí)時，艱難刺激。
我一開始上滑板時，總站不穩(wěn)，一上去就會從上面滑落下來。有時勉強(qiáng)上去了，控制不好很快也會摔倒，手、肩、腳都會摔疼。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)會了一點(diǎn)�？墒�，滑一、兩米就會摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學(xué)會滑滑板了，掌握了這項運(yùn)動的`技巧：必須先控制好速度，當(dāng)前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動就可以前進(jìn)了。
在我剛學(xué)的時候，我認(rèn)了一個小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個滑板隊，一有空就練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)。
如今，我會各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，成功了！
終于成功了作文 篇3
這天，我和哥哥在看電視。哥哥問我：“會騎自行車嗎？”我說：“不會。”雖然哥哥是這樣問我，我知道其實(shí)哥哥是想嘲笑我，果然，我的話音剛落下，哥哥就笑著說：“原來你連騎自行車都不會騎。”聽了哥哥的話，我非常憤怒。于是我拍著桌子說：“我一定會學(xué)會的。”
第二天，我推出爸爸給我買的小時候騎的四輪車。只要把后輪的.那兩個小輪子拆了，就可以變成了一輛個小自行車了。我拼命地練習(xí)。一開始我想：我看別人騎車時都很輕松。學(xué)騎自行車其實(shí)應(yīng)該也不難吧！可等我一上車騎，立馬就從自行車上摔了下來。這時我才知道，學(xué)騎自行車還真不容易。我還是繼續(xù)練習(xí)，但每次都從自行車上摔了下來。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學(xué)了。但想起會被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我練出了一點(diǎn)成績。最后慢慢地我終于成功了。頓時，心里有一種說不出的喜悅。
我太高興了。
終于成功了作文 篇4
記得那是在我上一年級的時候，我才剛剛開始學(xué)游泳，那時的我游泳都要用浮板，不然我根本不敢游，生怕一不小心嗆到水了。教練看我這樣，決定教我游泳。
那天，我正在深水池里練習(xí)，忽然，教練出現(xiàn)在我身邊，嚇我一大跳。教練說:“今天你不要再用浮板游了，我來教你�！蔽衣犃�，既高興，又害怕。高興的是，我可以學(xué)游泳了。害怕的是，擔(dān)心自己會嗆到水。教練似乎看到我內(nèi)心的恐懼，說：“不要怕，我會在旁邊扶著你的�！边@下我就放心了。
我跟著教練來到了淺水區(qū)，教練教我扶著邊沿游，再慢慢放開，然后再收。第一次試游的時候，我的心怦怦直跳，非常緊張，教練看了說：“別緊張，要放松�！蔽衣犃嗽囍屪约悍潘�，可是放松不下來，一想到會嗆到水，我又開始緊張起來了。
我浮了起來，手慢慢地松開，過了一會兒，我要開始收了，可誰知，我的手收的.太快了，以為自己的頭也浮出了水面，開始呼吸了。我嗆到了水，不停地咳嗽，嗆到水的滋味真不好受��！鼻子會感到酸酸地，頭還一陣陣疼痛，好難受�。∵@時，我真想時間快點(diǎn)過去，過了訓(xùn)練的時間，就可以下課回家，不用再受苦了。
我第二次開始試游了。我一直提醒自己：放松，放松，要等頭抬起來才能呼吸，不然會嗆到的。我在心底里不斷地提醒自己。我慢慢地松開手，讓自己放松，然后同時把自己的手、腳縮起來，頭抬起來。終于，我成功了，我終于能使自己不用浮板來游泳。我的心里好開心��！高興得都想跳起來，大叫一聲：“我終于成功了！”
這次游泳課，我不但學(xué)會了游泳的本領(lǐng)，還知道了做事只要有恒心，就會成功。
終于成功了作文 篇5
每個人都會有收獲，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了知識，有人收獲了幸福，我收獲了成功。
在小的時候，我和弟弟經(jīng)�？匆娪腥嗽诨遘嚕枚嗳朔Q其為：“蛇板。”爸爸媽媽總勸我和弟弟也學(xué)滑蛇板，但我和弟弟都拒絕了，因為我們覺得那很沒意思。
我和弟弟一直不喜歡滑蛇板，但從有一天晚上我和弟弟喜歡上了滑蛇板。那天晚上，爸爸扶著我和弟弟試了一下小伙伴的滑板，才發(fā)現(xiàn)滑蛇板其實(shí)很有趣，過了幾天，爸爸媽媽就給我和弟弟各買了一個滑板車，從此我和弟弟就要開始學(xué)滑蛇板了。我第一次滑蛇板時非常害怕也非常緊張，踩在板上慢慢往前移，爸爸緊緊扶著我的'胳膊，我搖搖晃晃，每當(dāng)我重心不平衡時，就不得不跳下板來，就這樣爸爸扶著我滑了兩個晚上，我已經(jīng)可以扶著足球場的欄桿自己滑蛇板了，在練習(xí)中我經(jīng)常摔跤，但每次都爬起來繼續(xù)練習(xí)，每次我回家時媽媽扶著我滑回家，而弟弟已經(jīng)完全學(xué)會了，可以自己滑回家了，我心里充滿了羨慕。有一次，在回家的路上，媽媽把我往前一推，我努力使自己保持平衡，滑了起來，我也能自己滑起來了，心里無比激動，媽媽也在我身后拍起手來。
滑蛇板既給我?guī)矸奖悖步o我?guī)砹丝鞓�。通過努力，我收獲了成功。
終于成功了作文 篇6
經(jīng)過幾個月的漫長等待，我終于等來了phe國際青少年書畫大會的信件，我迫不及待地拆開一看，里面有一本獲獎證書和獎?wù)拢以谶@次的第八屆phe國際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中榮獲了三等獎。我不禁喜出望外！
在今年年初，杭州的太爺爺寄來一封信，說在五月底有一個國際書法比賽，主題為夢想·奧運(yùn)·和諧，希望我能報名參加。我當(dāng)然不會錯過這個千載難逢的好機(jī)會，便馬上開始行動起來，根據(jù)這個主題，我百般思索，最后終于定稿寫一副隸書對聯(lián)“和諧社會萬年春，奧運(yùn)中國千古傳”。在確認(rèn)這個內(nèi)容之后，便開始加強(qiáng)練習(xí)起來，每天給自己規(guī)定練兩三個小時，挑出每個字的不足之處，與字帖比較后予以改正。然后再拿到書法老師那里，請老師指正，經(jīng)過不斷地練習(xí)，不斷地改正，我終于完成了這幅作品，但我自己覺得還是不太滿意。由于截稿時間快到了，我抱著“重在參與”的心態(tài)，把作品寄了出去……
萬萬沒有想到，我竟然獲得了三等獎，我終于成功了！這對于我來說是一個多么大的'鼓勵��！我今后一定要更加努力地練習(xí)書法，爭取更大的進(jìn)步！
終于成功了作文 篇7
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里,遇到的難題的確很多,但我總會想出解決的辦法,把難題做出來,其中,有一道題給我的印象最深刻。
記得那是一個夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著大雨，我一個人在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我遇到了一道難題，一個長方形里面有一個等邊三角形，兩個大小不一樣的銳角三角形和一個鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對著這個組合圖形，竟然無從入手。雨還是下個不停，我找遍了所有參考書，也找不出解題的思路。
后來，我靈機(jī)一動：“唉！把高設(shè)為X吧！”于是，我立刻動手，找出的等量關(guān)系，也就是把所有三角形面積加起來，等于長方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無法解，因為這里面的`X太多。一會兒，我又歪著腦袋想問題，才想出辦法來。
我翻開筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來爸爸曾經(jīng)給我講過這樣的應(yīng)用題目�！鞍Γ鏇]記心�！蔽矣烛炈懔艘槐�，得數(shù)6呈現(xiàn)在我的面前。我利用得數(shù)再做驗算，我終于做出來了，我終于成功了。
第二天，老師給我批改了作業(yè)，證明我做對了這道題。老師說全班只有6個同學(xué)做出來了，還特意表揚(yáng)了我呢。
這件事使我受到了啟發(fā)：每當(dāng)遇到難題的時候，都要想辦法，盡自己的所能來克服困難。這樣，就能在學(xué)習(xí)上取得成功。
終于成功了作文 篇8
學(xué)奧數(shù)，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的�？粗鴦e人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚(yáng)時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。
我很納悶，別人的奧數(shù)成績?nèi)绱藘?yōu)秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試，成為我學(xué)奧數(shù)的一個拐點(diǎn)，讓我有了“鳳凰涅槃”的`轉(zhuǎn)變。
發(fā)下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復(fù)那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆，而不是望著試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……
奧數(shù)白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關(guān)鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實(shí)，奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數(shù)同學(xué)投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數(shù)“堡壘”。
接下來的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo)，一步一個腳印，開始了奧數(shù)“長跑”！皇天不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽(yù)。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實(shí)版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
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