我成功了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我成功了作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的�？吹剿麄兿魈O果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來潮，想自己削個(gè)蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”

　　我立刻說到：“不用，我自己就能削成�！卑职致牶笮α诵Γ�遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式。可望著手中的蘋果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。我又照樣弄了兩塊，到第三塊的`時(shí)候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對(duì)爸爸說：“爸，還是你來教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對(duì)我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好�！蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　漸漸地，我的動(dòng)作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對(duì)我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么多蘋果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著大驚小怪。”我一邊削，一邊朝水果盤里看，這一看，我不禁大吃一驚，��？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過來，笑著對(duì)媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興�！眿寢屄牶罅⒖绦χ�說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍�！�

　　晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋果，我成功了！

我成功了作文 篇2

　　世上無難事只怕有心人我覺得這句話再適合現(xiàn)在的我不過了明明上學(xué)期的成績還是中等的可是經(jīng)過努力啊之后現(xiàn)在已經(jīng)是中等偏上了。

　　以前的我總是不太在意自己的成績考的好的.時(shí)候便高興考的不好的時(shí)候也無所謂根本不會(huì)說要努力把成績提高一說有一次我的排名下降了許多老師幫我找出問題所在爸爸媽媽也問我是不是有什么煩惱我這么樂觀的一個(gè)人怎么會(huì)有什么煩惱呢就是沒發(fā)揮好而已別擔(dān)心我下次會(huì)考好的我還是無所謂的這樣對(duì)他們說。直到真正的意外發(fā)生了，我才明白，我現(xiàn)在是多么需要努力學(xué)習(xí)。我的考試排名又跌了，在我看到我的成績時(shí)，我的腦子有幾秒是空白的，我甚至懷疑是不是我的成績算錯(cuò)了，但其實(shí)這根本不可能。于是我便開始了深思回想我的過去原來我一直都是這樣生活的不努力不上進(jìn)無所謂的心態(tài)父母讓我做得再好一點(diǎn)我也沒有做到我一直都是個(gè)平凡的人所以我決定了我不要做學(xué)習(xí)上的失敗者。

　　這之后我便開始了改變，或許別人沒有發(fā)現(xiàn)我的改變但在我九年級(jí)的第一次聯(lián)考中我考了第20多名上升了十幾個(gè)名次我朋友問我你怎么考那么好真厲害我說那是因?yàn)槲叶�得了學(xué)習(xí)的重要性我努力了所以我成功了

　　但在這次期末考試中有成功也有失敗失敗的是我有幾門單科成績不是很好成功的是我的總成績依舊不錯(cuò)繼續(xù)向上爬著這對(duì)我來說也算是件好事因?yàn)槲矣胁蛔愕�以后的我�?huì)依舊向上著，絕不退縮。

　　或許有的人遇到困難就放棄了他們不愿再嘗試因?yàn)樗麄兒ε碌却�著他們的結(jié)果還是失敗。我也曾這樣過但這些人不會(huì)或許永遠(yuǎn)不會(huì)懂得失敗后成功的滋味多么美妙至少我體會(huì)到了

我成功了作文 篇3

　　成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。

　　記得那天，老師說：“‘網(wǎng)上作文’競賽開始了，題目是《難忘的一件事》。

　　我回到家里，正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電腦上不起網(wǎng)。怎么辦？怎么辦？要是這次不把作文發(fā)表到網(wǎng)上的話，可能就沒有機(jī)會(huì)參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說的一句話：“一個(gè)人的`圣靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩(wěn)重航行于大海中，否則，將是風(fēng)的玩具�！蹦岵梢嘁舱f過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美的浪花？”于是，我不再哭了，我終于知道了：欲要獲取成功，就要付出相當(dāng)代價(jià)，那就是要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不怕死，風(fēng)雨中的松柏常年青，黑暗的背后是光明�？嚯y與付出之后，便是耀眼的成功。我立刻站起來，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤里。

　　第二天，我把u盤交給了“電腦高手”吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應(yīng)了。

　　我盼望的那一刻終于到來了。網(wǎng)上作文比賽有結(jié)果了。小小的電腦屏幕傳來了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網(wǎng)上作文比賽二等獎(jiǎng)！這個(gè)好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦屏幕，眼睛里閃動(dòng)著激動(dòng)了淚花，我心中有無比的幸福，無比的驕傲，無比的自豪！

　　早上，我興高采烈的來到學(xué)校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對(duì)大家侃侃而談我獲獎(jiǎng)的事，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，此時(shí)此刻的心情簡直無法用人類詞匯中的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~來形容。

　　現(xiàn)在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì)成為我美好的回憶。

我成功了作文 篇4

　　星期天，爸爸媽媽都在家，我決定今天中午的飯由我來做。

　　中午吃什么呢？我想啊想啊，終于想到了：吃我自做的雞蛋餅。于是我騎著自行車來到菜場。買了五六個(gè)雞蛋、面粉、生菜、火腿腸、里脊肉、番茄醬。

　　回到家，我首先拿來一口大碗和一雙筷子。就在我準(zhǔn)備開工攪拌面粉的.時(shí)候，爸爸走了過來說：‘做這件事情容易弄臟衣服，爸爸來幫你做吧i'’我只好同意，我拿來生菜、火腿腸和里脊肉，將它們切成一小塊一小塊的。然后放到鍋里燒一會(huì)，再放到一碗里。等我燒好了，爸爸也弄好了。我又繼續(xù)做，用大勺子在被攪拌過的面粉上挖了一個(gè)大坑，倒在平底鍋上，把它們弄成國形的、扁扁的，躺在平底鍋上，烤啊烤l突然我發(fā)現(xiàn)東西烤焦丁。我急忙翻了面，手燙得不得了。燒得差i了，我就把雞蛋倒了下去，等雞蛋全都燒奶，就把我之前燒的食物倒在雞蛋上面，再倒上蕃茄醬包起來。這樣雞蛋餅就做好了。

　　“我成功了，我成功了！”我興奮的大叫起來。

我成功了作文 篇5

　　在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有許許多多的事，有的會(huì)令你快樂，有的會(huì)令你痛苦，有的會(huì)帶給你成功的喜悅，有的則會(huì)帶給你失敗的悲傷。在我的生活中，同樣會(huì)有這樣的事。有一件事令我難忘。

　　我從小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)書法，在我學(xué)習(xí)書法的日子里，我收獲到了成功的喜悅，當(dāng)我看到那一張張證書、一塊塊獎(jiǎng)牌時(shí)，總想說：“我成功了！”但我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的汗水。

　　在我剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，要先練習(xí)執(zhí)筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴(yán)格，在剛開始練的時(shí)候，我的手常常被累的'又酸又痛。在練好執(zhí)筆以后，我就要練習(xí)描紅模字，在描紅模字時(shí)，必須要小心地寫，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細(xì)，沾墨時(shí)不能沾太多，否則紙就會(huì)洇了。要求之所以嚴(yán)格，就是因?yàn)檫@是在為以后臨摹打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這樣，以后在寫楷書時(shí)，就能夠?qū)懙枚苏�、大方、�?guī)范。

　　在我練習(xí)執(zhí)筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。

　　有一次，我先是練習(xí)執(zhí)筆，之后又練習(xí)描紅模字，本來，練完40分鐘的執(zhí)筆，手臂已經(jīng)是累得又酸又痛，還要練習(xí)描紅模字，我在寫第一篇的時(shí)候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫粗了，就是寫細(xì)了，就這樣，我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開始不想寫了，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，沒有付出，就沒有收獲，我要想成功，想獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，就必須要努力、刻苦地練習(xí)，就能夠像那些大書法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來，專心致志地練習(xí)了。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)過刻苦、努力地練習(xí)，終于成功了，我參加了多次書法比賽，獲得了各式各樣的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，甚至獎(jiǎng)金，這些，都是我成功了的證明。

　　我雖然成功了，但我也知道，我的成功是用汗水換來的，我要牢記過去的困難，不能得意忘形，要繼續(xù)努力地練習(xí)、學(xué)習(xí)，這樣，才能獲得更多的成功。

我成功了作文 篇6

　　隨著天氣轉(zhuǎn)暖，黑夜來臨得越來越晚的時(shí)候，廣場上腳蹬旱冰鞋，穿梭滑走的身影也日漸多了起來。嘻嘻，你知道嗎？這其中也有我敏捷的身影呢！而且，我是自己學(xué)的輪滑呢!

　　那還是去年我生日的時(shí)候，媽媽送了我一雙旱冰鞋當(dāng)作生日禮物。我一看，趕緊從媽媽手里奪過旱冰鞋飛快地向樓下奔去。因?yàn)槲以缇拖胍�這么一雙鞋了。以前，看到別人滑旱冰時(shí)那悠閑、暢快的樣子，看著人家如低飛的燕子般，靈巧地穿梭在廣場上，我總是特別羨慕。有時(shí)候，我還會(huì)追著人家看，心理琢磨著他們是怎樣滑的�？释�自己有一天也能穿上旱冰鞋，像他們那樣。那會(huì)兒，我抱著心愛的旱冰鞋，真像是抱著個(gè)珍貴的娃娃呢！

　　當(dāng)我迅速來到樓下，興奮地穿好鞋后，才發(fā)現(xiàn)，這鞋真沉�。《�且，穿上它搖搖晃晃的，很不好站起來。我只好求助于旁邊的阿姨。在阿姨的扶助下，我終于站起來了。這時(shí)候，我腦子里閃現(xiàn)著人家滑旱冰的樣子，調(diào)整著自己的動(dòng)作。首先，我把身體往前傾，腿分開一點(diǎn)，然后往前滑。啊！突然，我的身體失去了平衡，重重地摔在了地上。真疼�。“�，失敗了……不過，我很快就重新站了起來，準(zhǔn)備又一次向前滑。我向前弓著身子，胳膊和腿彎曲配合，雙腳使勁兒一蹬……哎呦！又來了一個(gè)大屁股蹲兒！原來，不小心碰到了個(gè)石子。疼得我都有點(diǎn)兒不想學(xué)了。但是，我又一想，“大家都會(huì)滑，就我不會(huì)，多沒面子�。‖F(xiàn)在，好不容易穿上了我夢寐以求的旱冰鞋，怎么能這么輕易就放棄？！”于是，我鼓起勇氣，又一次站了起來。這回，我可不再著急滑了。想到前兩次的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)腦海中別人滑旱冰的情景，我重新調(diào)整好姿勢，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，就又開始前進(jìn)了。很快，我又碰到了一個(gè)小石子。但是，因?yàn)橛邢惹暗慕?jīng)驗(yàn)，我趕緊伸展胳膊保持平衡。哈哈，我的'身子晃了幾晃就又趨于平穩(wěn)了。真的沒摔倒！我心中的恐懼也被這小小的勝利沖走了。有了信心之后，我就練習(xí)得更加努力了。雖然感覺自己的臉發(fā)熱，有時(shí)候還有汗珠流進(jìn)眼睛里，但是，我堅(jiān)持著，滑的越來越穩(wěn)……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我腳蹬旱冰鞋，身輕如燕地在廣場上滑翔時(shí)。時(shí)常會(huì)想起這第一次穿旱冰鞋的情景。因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)過那樣的山山水水，成功的世界怎會(huì)開拓？只要永不放棄，遲早會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

我成功了作文 篇7

　　今天我來到金牌作文班，老師就給我們做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是神奇的摩天輪，我們一聽都躍躍欲試，興高采烈。

　　我們先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的小盒子，把里面放上一些純凈水，再把鋼筆里面的囊放進(jìn)水里，先滴幾滴，純凈水變成了淺藍(lán)色；再滴幾滴，水變深了些；又滴幾下，水變得更深了，好像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。老師把兩條線固定在了透明的小盒子上，最后老師把水掄了起來，但水卻沒有落下來，就像一架摩天輪。水就像果凍一樣凝固了，我們睜大了好奇的眼睛。我也試了試，第一次失敗了，但我沒有氣餒，鼓起了勇氣，再一次嘗試。1——2——3——4——5——哇，成功啦！我說。我的內(nèi)心特別興奮！

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們心中出現(xiàn)了許多問號(hào)，老師終于揭曉了謎底，原來，水轉(zhuǎn)圈兒晃時(shí)，會(huì)出現(xiàn)向心力，水就不會(huì)流下來，我們都非常驚訝！

　　我成功了

　　無論是學(xué)習(xí)還是生活，想要有所收獲，得到成長，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰(zhàn)，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天，我就來講講我曾進(jìn)行過的嘗試吧。

　　那是一個(gè)周日，我剛寫完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場所，你去那兒吧！不由分說，給我套上衣服就拉出了門。

　　到了那兒以后，我發(fā)現(xiàn)，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來接你。說罷，頭也不回地就走了。

　　沒辦法，我只得套上安全設(shè)備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，��！雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難啊！

　　第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對(duì)，竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒踩對(duì)地方，踩在那扁平的地方上，嗖，好吧，又一次掉了下來。

　　幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。

　　又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕�，就是沒找對(duì)地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的

　　在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應(yīng)該踩那兒這個(gè)地方的上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開那兒我自言自語著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。

　　終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。

　　只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì)成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！

　　我成功了

　　擦掉重畫！一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以愛護(hù)大自然為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級(jí)的水平都不如。

　　在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話下，我一定要征服老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：但是但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：擦掉重畫！我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。

　　面對(duì)這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會(huì)兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說干就干，過了不知多長時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——擦掉重畫！老師就還給我封了個(gè)畫面太亂的`罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足，經(jīng)過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？

我成功了作文 篇8

　　今天，媽媽正準(zhǔn)備包餃子，我拿來熱水，說：“媽媽，讓我?guī)兔Π�餃子吧！”“你行嗎？”媽媽懷疑地問道。終于，在我苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　媽媽在一旁看著我，我想把熱水加到面里，可是，該下多少水呢？我想起媽媽以前和面的時(shí)候總是加兩碗水，我拿起碗，盛了兩碗水倒進(jìn)面里，開始和面，我揉啊揉，揉到手上都是面。然后開始幹面皮，我先把面團(tuán)揉成一整條，然后切成一小段一小段，再用幹面杖把小面團(tuán)幹好。終于開始包餃子了，我先把面皮放在手心上，再把事先攪拌好的肉餡放在面，兩邊一折，我左邊一捏，右邊就出來了；我右邊一捏，左邊又出來了；我兩邊一捏，中間又露出來了！我煩了！這餃子怎么就跟我過不去呢？！媽媽看著滿臉面粉的我，笑笑地在一旁說：“做事要有耐心。”我又拿了一張餃子皮包上去，看著我這個(gè)雙層皮的餃子，我有點(diǎn)不好意思。我再接再厲，在媽媽的指點(diǎn)下，我包的餃子越來越像媽媽包的。

　　這次我明白了，包餃子要有耐心，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。餡不能放太多，不然餡會(huì)露出來的`。捏的時(shí)候要用力均衡，太小力的話會(huì)包不緊，太用力的話又會(huì)破。

　　吃完餃子后，媽媽拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“孩子，你學(xué)會(huì)包餃子了！”我終于成功了。

我成功了作文 篇9

　　在生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓(xùn)，也會(huì)享受成功的快樂。不過有一件事卻讓我先緊張后快樂。我對(duì)待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，但是最怕考試，特別害怕老師報(bào)成績。那是四年級(jí)的期末考試。

　　我懷著緊張的心情來到學(xué)校參加期末考試。整個(gè)考試過程中，我都緊張得要死。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地松了一口氣，放心地交上了考卷�；丶倚菹⒘藥滋�，學(xué)校的散學(xué)式就要舉行了。我?guī)е�恐懼和緊張的心情和媽媽一起來到學(xué)校。

　　家長們都坐在教室里，等待老師來發(fā)成績單。家長們有的開心地談?wù)撝�，有的好像一臉不高興的樣子。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂。反正我的心是砰砰直跳。先是數(shù)學(xué)老師張老師來了。張老師輕輕咳嗽一聲，就開始報(bào)數(shù)學(xué)成績了。

　　“徐濤，100分……”全班同學(xué)“哇”地大叫一聲，我們都為徐濤高興，同時(shí)我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽到老師報(bào)出我的名字。接著耳邊又傳來老師的聲音：“彭陽90分�！�…”停了一會(huì)兒，老師接著說：“下面宣布獲得一二三等獎(jiǎng)的同學(xué)——他們是……”我很失望，過去我的成績一直不錯(cuò)的呀，這次到底是哪里出錯(cuò)了呢？“一等獎(jiǎng)徐濤，二等獎(jiǎng)彭陽�！崩蠋熡滞ｎD下來，真受不了啦！我的.成績到底是多少呀？也許我是三等獎(jiǎng)？旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“怎么啦，沒信心了？”我不知說什么才好。突然耳邊傳來老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎(jiǎng)！”

　　啊，我長長地舒了一口氣，激動(dòng)，高興，說不出是什么味。媽媽拍拍我的肩膀，開心地笑了。還有高興的事呢！我的語文也考了個(gè)高分——88分！啊，真是雙喜臨門呀！

我成功了作文 篇10

　　今年暑假，我獲得了鋼琴六級(jí)證書，看到這張證書，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。

　　暑假里，驕陽似火，每天下午，上完奧數(shù)課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個(gè)小時(shí)了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續(xù)彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續(xù)彈。彈了沒有一會(huì)，老師又來檢查了，我膽戰(zhàn)心驚，在書被老師快合上的時(shí)候，我又飛快地看了一眼，可是因?yàn)榫o張，最后一小節(jié)還是忘了。

　　我強(qiáng)忍著淚水，只好繼續(xù)練。十分鐘過去了，老師說：“這是最后一次機(jī)會(huì)了�！蔽液ε碌昧飨铝搜蹨I，可老師嚴(yán)厲地說：“我是不會(huì)相信你的`眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時(shí)，老師溫和地說：“你看，這不是彈完了嗎？認(rèn)真彈不就會(huì)了嗎？”我總算回到了家里。

　　考級(jí)的日子到了，該我上場了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經(jīng)練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長舒了一口氣。

　　一個(gè)月后，我的六級(jí)證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水�。∥医K于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。

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