成功的作文

時(shí)間：2026-03-04 07:49:05 勵(lì)志作文

成功的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文7篇[集合]

成功的作文篇1

　　“失敗是成功之母”這是人們的口頭話，對(duì)，有失敗，才會(huì)有成功的出現(xiàn)。

　　跳繩，是我的拿手活，這朵成功的花兒是在我艱辛歷程中，在烈日烘烤中，在寒風(fēng)習(xí)習(xí)中，由無(wú)數(shù)顆汗珠澆灌，終于破土而出。

　　小時(shí)候，我只會(huì)拿著繩亂舞，后來(lái)，我得到了一根繩，它有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還能計(jì)數(shù)，上面還有我最喜歡的芭比。媽媽說(shuō)，讓我陪著它一起鍛煉身體。我拿著跳繩先是考察起來(lái)，接下來(lái)我雙手拿著跳繩的兩端，用力的向后拋，腿用力的向上跳，“咚”的一聲，我的腳被跳繩絆住，我重重的摔在了地上，痛的我直咧嘴，我都想放棄了。可我看見(jiàn)一些大姐姐跳得非常嫻熟，舞動(dòng)的跳繩像光環(huán)一樣，我像看英雄一樣，向她們投去羨慕的目光。我又抓起跳繩，試著跳起來(lái)，這次，沒(méi)摔倒，但是跳繩竟然停在了腳后。后面為了練習(xí)跳繩，發(fā)生的丑事我就不多說(shuō)了。

　　我可不服氣，我不斷從失敗中找出原因，再不停的進(jìn)行嘗試，終于，我能成功的跳了！再接下來(lái)我能連續(xù)的跳上多個(gè)了。汗水一滴一滴流下，時(shí)間無(wú)意中從指尖逃走。一天、一月、一年……我最初的那副跳繩先是皮開(kāi)肉綻，最后光榮犧牲了，我又換了新的伙伴。

　　有耕耘，才會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的鍛煉，現(xiàn)在我的成功之花綻放了，二十分鐘，我能時(shí)快時(shí)慢，一口氣跳完20xx個(gè)跳繩。

　　汗水流在了土里，埋下的'種子才能生根發(fā)芽，它開(kāi)出的花是決心的花，它結(jié)出的果實(shí)是甜蜜的果實(shí)。我收獲了成功的喜悅。

成功的作文篇2

　　我靜靜地待在長(zhǎng)征二號(hào)F火箭中，在發(fā)射架上，等待著發(fā)射的指令。

　　我的名字叫“天宮一號(hào)”。我是中國(guó)自主研發(fā)的第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，是中國(guó)建立空間站的開(kāi)始。我重達(dá)8。5噸。我的發(fā)射時(shí)間是20xx年8月份。聽(tīng)著我的名字，大家也許會(huì)想起孫悟空“大鬧天宮”的故事吧。我這次發(fā)射的任務(wù)就是探索“天宮”（宇宙）中更深的奧秘。

　　倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。馬上就要飛上天了，我的內(nèi)心也非常激動(dòng)。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”火箭的尾部吐出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌，頓時(shí)火箭升向了天空，向宇宙沖去。火箭飛行的速度越來(lái)越快，我感覺(jué)就好像有千斤的重量壓在我身上。這種感覺(jué)持續(xù)了一會(huì)兒后，我又感到全身輕松。啊，我已經(jīng)進(jìn)入太空了。我向火箭外望去，只見(jiàn)滿天的星星在漆黑的宇宙中發(fā)出明亮的光芒；月亮比平時(shí)更皎潔了；水星閃著它幽藍(lán)色的光芒；金星的顏色就像一團(tuán)火在燃燒；火星的顏色實(shí)際上是綠色和橙色的混合顏色；木星上有一圈圈的紋路，大紅斑格外耀眼；土星的光環(huán)是八大行星在最美麗的；天王星在軌道上躺著運(yùn)行，而海王星在最遠(yuǎn)處閃著暗藍(lán)色的光；地球看起來(lái)是最美麗的，蔚藍(lán)的海洋，潔白的云朵，綠色的草原，黃色的沙漠，還有南北極覆蓋的冰雪，都映入了我的眼簾。過(guò)了一會(huì)兒，我和火箭脫離了，我展開(kāi)太陽(yáng)能電池板，在太空中按照預(yù)定的軌道運(yùn)行。在運(yùn)行的過(guò)程中，我看到了不少其他的飛船，八大行星的衛(wèi)星，它們也都在太空中快速沿著軌道運(yùn)行著。廣闊的太空中，我看到這些景象用任何美麗的辭藻來(lái)描述都不過(guò)分，地球上的人要是能親眼看到這些美景該有多好�。�

　　突然間，我看到一個(gè)不明飛行物，心里想：難道這就是傳說(shuō)中的UFO？我心里一陣激動(dòng)�？刹恢涝趺椿厥�，“UFO”竟然沿著它的軌道向我撞過(guò)來(lái)，要知道，能夠繞地球飛行的物體的速度都是非�？斓�，如果兩個(gè)物體相撞的話，后果不堪設(shè)想。地面控制中心的指揮人員發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，馬上對(duì)我的飛行方向進(jìn)行微調(diào)。最終它和我擦肩而過(guò)，好險(xiǎn)��！距離它很近的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)不明飛行物，這才發(fā)現(xiàn)，它根本不是什么UFO，而是一塊很大的太空垃圾�。ㄌ绽侨祟�(lèi)發(fā)射飛行器所丟棄的一些廢物。其中大部分都為各種飛行器到了報(bào)廢期，人類(lèi)控制飛行器丟棄或爆破所留下的殘骸。也有小部分是宇航員不小心在太空中丟棄的物品，如手套、螺絲、鉛筆等。）我又發(fā)現(xiàn)在地球的周?chē)幸粚犹绽�，�?shù)量和種類(lèi)繁多的太空垃圾高速地在地球外圍運(yùn)動(dòng)。這些太空垃圾如果撞上正常飛行的飛行器，那后果就不堪設(shè)想，更糟糕的是：目前還沒(méi)有能有效清除太空垃圾的方法。也許再過(guò)幾年，太空垃圾甚至?xí)璧K航天器的發(fā)射。我希望人類(lèi)能夠早日找到清除太空垃圾的方法。

　　在后來(lái)的幾天里，地面指揮中心的.人們調(diào)試著我的各項(xiàng)性能，查看它們是否正常。令他們感到高興的是：我在軌道上飛得很平穩(wěn)，各項(xiàng)性能也很正常。又過(guò)了幾天后，我的第一個(gè)重大任務(wù)來(lái)臨了：我要和無(wú)人飛船“神舟八號(hào)”完成對(duì)接實(shí)驗(yàn)。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。對(duì)接需要兩個(gè)飛行器在對(duì)接時(shí)保持相同的速度，從而實(shí)現(xiàn)相對(duì)靜止的狀態(tài)，完成對(duì)接。而兩個(gè)飛行時(shí)速為29000千米左右的飛行器在太空中完成對(duì)接，難度相當(dāng)大。只要計(jì)算出一點(diǎn)偏差，就會(huì)造成飛行器相撞的事故。在執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我心里都有點(diǎn)害怕。害怕的是如果出了事故，我也會(huì)變成一堆沒(méi)用的太空垃圾。這時(shí)，我已經(jīng)望見(jiàn)“神八”的身影了，它正在向我飛來(lái)。我們之間的距離在慢慢拉近。我看見(jiàn)“神八”已經(jīng)在我旁邊，我們正在以相同的速度飛行著。我心里非常緊張，這時(shí)候要是出一點(diǎn)差錯(cuò)，那么之前的努力全部都白費(fèi)了。我們各自調(diào)整著自己的飛行的姿態(tài)，以便更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)接。突然，我感覺(jué)有什么東西已經(jīng)對(duì)接在了我的艙口上。我一看，原來(lái)是飛船已經(jīng)和我對(duì)接成功了！我想在地球上守在電視機(jī)前的觀眾們的心情一定也和我一樣，是異常喜悅的吧！

　　在以后的日子里，我還要和載人飛船“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”對(duì)接。中國(guó)的航天事業(yè)又將走向新的征程。

成功的作文篇3

　　在小學(xué)生活中，和同學(xué)們相處的六年時(shí)光，我們一起笑過(guò)、傷心過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)……在我們失敗的時(shí)候，老師沒(méi)有給我們批評(píng)，而是不斷地給我們鼓勵(lì)，讓我們感覺(jué)到成就在不遠(yuǎn)處，讓我們懂得只要繼續(xù)努力，就一定能走入成功的殿堂。就在畢業(yè)的不久前舉行的一次校園合唱比賽中，我深切地感受到了成功的來(lái)之不易和巨大喜悅。在排練的時(shí)候，我們唱得亂糟糟的，同學(xué)們的'心也一下子跌到了谷底，最后的一點(diǎn)斗志也沒(méi)有了，都認(rèn)為這次的比賽我們又輸定了�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師讓我們重新振奮起了精神，樹(shù)立起了信心。我只記得老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們不能輸給自己�！睘榱苏{(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性，老師還和我們一起做了一個(gè)游戲，叫做“砸鴨子”，我們的競(jìng)爭(zhēng)勁兒一下子便上來(lái)了。我們開(kāi)始練習(xí)合唱了，老師先安排了一個(gè)小指揮，讓大家按照拍子唱整齊；然后分成兩個(gè)聲部，進(jìn)行齊唱和輪唱，要求我們注意唱歌時(shí)的表情和情感表達(dá)；最后還請(qǐng)了音樂(lè)老師對(duì)我們作最后的指導(dǎo)。

　　到了比賽的時(shí)候，我們大家都有點(diǎn)緊張，老師又指導(dǎo)我們調(diào)節(jié)好情緒，我們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮得很棒，奪得了第一名。我覺(jué)得，這個(gè)第一名是我們的，更是老師的。這一次成功來(lái)之不易，也讓我懂得了人要想獲得成功，首先必須戰(zhàn)勝自己。

成功的作文篇4

　　我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩提之時(shí)，父母指著電視上的官員富商們說(shuō)：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車(chē)，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點(diǎn)頭，似懂非懂。

　　我們是否看過(guò)這樣的節(jié)目：打開(kāi)電視，某“成功學(xué)”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場(chǎng)、商場(chǎng)、官場(chǎng)中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)。

　　從古到今，中國(guó)人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個(gè)人有了錢(qián)與權(quán)，有了社會(huì)地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢(qián)從何而來(lái)，權(quán)為誰(shuí)所用便無(wú)人問(wèn)津，于是總督來(lái)華，學(xué)子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)怪時(shí)人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時(shí)代�！�

　　以一移民而至總督，說(shuō)其發(fā)跡則可，說(shuō)其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來(lái)這兩者卻劃上了等號(hào)，這不能不說(shuō)是人生價(jià)值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見(jiàn)風(fēng)使舵的手腕伎倆而得來(lái)的，但他既然已身處高位，自然有無(wú)數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢(mèng)想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國(guó)為民建了哪些功業(yè)?(，)沒(méi)人在意。

　　在我看來(lái)，中國(guó)人倘若想從“韋小寶”情結(jié)中走出來(lái)，就必須對(duì)“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權(quán)位之高，倉(cāng)廒之富，乃是以其為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)多少而論，一個(gè)人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價(jià)值，那么便可以稱得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時(shí)人以“富貴榮華一場(chǎng)空”而譏之，但是他們?cè)谥腥A民族崛起中所譜寫(xiě)的丹心與浩然，凜冽萬(wàn)古猶存，他們從個(gè)人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書(shū)育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟(jì)世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時(shí)之后，留給他們的是長(zhǎng)久的`暗淡和遺忘。

　　學(xué)術(shù)界有“以人為史”的理念，在歷史的長(zhǎng)河中，是無(wú)數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過(guò)，如果將長(zhǎng)河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無(wú)損，但如果將那些總是默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰(shuí)是成功者，孰為成功，一目了然。

　　關(guān)上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來(lái)。我們的生活平淡，我們的生活長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實(shí)踐，功業(yè)不在高，而在奉獻(xiàn)。

成功的作文篇5

　　我們是不是都是有夢(mèng)想的高中生，我們是不是都期待自己有一個(gè)美好的未來(lái)，那怎樣才有一個(gè)美好的未來(lái)呢？好習(xí)慣，好的習(xí)慣，對(duì)于我們成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，而美好的未來(lái)，正是靠好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)的。

　　如果說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么習(xí)慣影響一生；如果說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，那么習(xí)慣主宰未來(lái)。我們要在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢培養(yǎng)一些我們并不具備的好習(xí)慣，那將會(huì)使我們一生受益。

　　好習(xí)慣決定好未來(lái)的實(shí)例，自古有之。魯班，這個(gè)人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹(shù)，手被草葉劃傷了。習(xí)慣于較真的他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅(jiān)硬，更鋒利，是不是會(huì)劃傷比手更堅(jiān)硬的物體呢？于是他帶著這些問(wèn)題回家去仔細(xì)研究，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)魯班發(fā)明了鋸。

　　正是由于魯班習(xí)慣于較真，習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣于思考，才發(fā)明了造福千秋萬(wàn)世的鋸。而著名發(fā)明家愛(ài)迪生的事跡也證明，好習(xí)慣決定好未來(lái)，這一真理同樣適應(yīng)于西方國(guó)家。

　　愛(ài)迪生，一個(gè)從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛(ài)迪生，這個(gè)名字使們幼小的心靈充滿了無(wú)限的向往，而我們現(xiàn)在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，終于在不懈的努力之后，找到了合適的材料——鎢。

　　愛(ài)迪生面對(duì)困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習(xí)慣——一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣，使他成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我想，如果我們每個(gè)人都有魯班、愛(ài)迪生這樣的好習(xí)慣，那么成功就不在話下。不過(guò)，我認(rèn)為并不是一定要有他們這樣的好習(xí)慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家，有一個(gè)好的習(xí)慣，成功就會(huì)隨之而來(lái)。好的習(xí)慣也體現(xiàn)在一個(gè)人的日常行為行動(dòng)中，有些人之所以能夠成功，并不是因?yàn)樗麄儽葎e人更聰明。我承認(rèn)這個(gè)世界上存在天才，但那只是極少數(shù)，那些成功的人往往擁有一些在別人看來(lái)不太起眼的好習(xí)慣。

　　某公司墻壁上靠著一架方便工作時(shí)使用的梯子，這是很危險(xiǎn)的'。為了防止梯子倒下來(lái)傷人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在以上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老板去該公司談生意，他留意到條幅并駐足很久，然后將梯子倒下來(lái)橫放著，建議將條幅改成“不用時(shí)，請(qǐng)將梯子橫放”。正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)出他身上獨(dú)有的好習(xí)慣。關(guān)注身邊每個(gè)小細(xì)節(jié)，力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時(shí)橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰(shuí)都會(huì)做，可誰(shuí)都沒(méi)有做，這就是有些人注定無(wú)法成功的原因。他們?nèi)鄙倭己玫男袨榱?xí)慣，可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣是走向成功的必備條件。

　　好的習(xí)慣是我們受益一生，而壞的習(xí)慣也將使我們遠(yuǎn)離成功。

　　在日常生活中中，大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)吧。當(dāng)你與一個(gè)人交談時(shí)，對(duì)方滿口臟話，姿勢(shì)不雅，毫無(wú)禮貌可言時(shí)，你就會(huì)有一種嫌惡的感覺(jué)。那么你就不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相片，他又何來(lái)機(jī)會(huì)，何來(lái)成功呢？

　　所以說(shuō)，習(xí)慣的好壞將會(huì)影響我們的一生。

　　有人說(shuō)，生命是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么中。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。是啊，今天播種一個(gè)好習(xí)慣，明天就會(huì)收獲一個(gè)好未來(lái)。

　　那么，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們?yōu)榱?xí)慣的航船掌舵，為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿！迎著風(fēng)兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持21天，從現(xiàn)在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

成功的作文篇6

　　Look！在掌聲的簇?fù)硐�，我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手有些顫抖地接過(guò)這塊沉重的金牌，當(dāng)所有人都在羨慕我的成功時(shí)，只有我自己知道這成功背后的汗水。

　　當(dāng)我剛上乒乓球班的時(shí)候，個(gè)子不高，球桌像個(gè)巨人一樣擺在我的眼前，而我卻像個(gè)小矮人似的。許多同學(xué)都笑話我，甚至嘲諷我這么點(diǎn)個(gè)兒還來(lái)打球。起初，我有點(diǎn)心灰意冷，教練卻像一盞明燈一樣點(diǎn)亮了我的乒乓球世界，他從屋子里取出一個(gè)墊子，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，站在這上面就能打球了。”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但站上去的那一刻，我高興得手舞足蹈，真的可以打球了，于是打乒乓球的第一步終于邁了出去。

　　我知道自己與球館里的隊(duì)友差距很大，所以在平日里，我每天都認(rèn)真訓(xùn)練，并且時(shí)刻豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)教練的講解，生怕疏忽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。勤學(xué)苦練讓我在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高，我有些飄飄然了，感覺(jué)現(xiàn)在的球技已經(jīng)能和當(dāng)初嘲笑我的同學(xué)抗衡了，這時(shí)候教練站出來(lái)提醒我說(shuō)：“雖然你的進(jìn)步很快，但要想大幅度提高還必須加強(qiáng)基本功的練習(xí)，就像修建樓房一樣，有了穩(wěn)固的根基才能建成摩天大樓�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便踏踏實(shí)實(shí)地刻苦訓(xùn)練基本功了，別人課間休息時(shí)，我在練。別人下課回家了，我還在練。因?yàn)槲覉?jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我腳踏實(shí)地地刻苦訓(xùn)練，成功便指日可待。

　　后來(lái)，球館舉行了一場(chǎng)友誼賽，我取得了第一名的好成績(jī)，所有人都對(duì)我刮目相看。誰(shuí)又能想到，剛進(jìn)球館時(shí)我只是一個(gè)被人嘲笑的技藝生疏的“菜鳥(niǎo)”，經(jīng)過(guò)日夜的'積累，我才漸漸縮短了與隊(duì)友之間的差距，以至于后來(lái)超過(guò)隊(duì)友贏得了第一。

　　終于，激動(dòng)人心的市級(jí)乒乓球比賽來(lái)臨了，我如愿以償?shù)孬@得了參賽資格。在比賽中，雖然遇到了各種強(qiáng)勁的對(duì)手，可我憑借著扎實(shí)的基本功沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終獲得了三河市男子單打第一名和廊坊市男子團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

　　我相信：沒(méi)有唾手可得的成功，只有滴水穿石的勝利。朋友們，要想縮短與成功的距離，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈！

成功的作文篇7

　　成功，倍受我們中學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀;也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙�？朔系K，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。

　　從古到今，試問(wèn)有幾個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多挫折?司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體的史書(shū)——《史記》;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，在完成初稿后，竟然將它丟失!但他并沒(méi)有輕言放棄，而是靠自己驚人的記憶和大膽的想象，成功地“復(fù)制”出這一名，使得他名聲大揚(yáng)。由此觀之，在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。

　　平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的.偉人。有句話說(shuō)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”不錯(cuò)，成功要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗后才能獲得。如果當(dāng)年，項(xiàng)羽兵敗之際，勇于面對(duì)江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫(xiě)了。所以我們要學(xué)會(huì)正視挫折，用積極的姿態(tài)面對(duì)挫折。只有這樣，挫折才會(huì)變成我們通往成功的一個(gè)個(gè)階梯。

　　然而，對(duì)待挫折的態(tài)度不一樣，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開(kāi)出了自己的公司，并在醫(yī)學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，冶愈了因不幸的火災(zāi)而留下的疤痕。弱者不敢面對(duì)挫折，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱脑僖淮闻τ衷鉄o(wú)情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學(xué)生，正處在心理的第二次“斷奶期”，挫折是肯定會(huì)有的。我們要以良好的心態(tài)，正確的態(tài)度去面對(duì)。要堅(jiān)信，挫折其實(shí)不等于失敗，真正的失敗是對(duì)自己永遠(yuǎn)地失去了信心，且沒(méi)有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。

　　挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無(wú)情，它也是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們用心去體會(huì)時(shí)，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進(jìn)挫折的世界，試著去戰(zhàn)勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

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