托福寫作如何才能拿高分

　　寫作字?jǐn)?shù)要求

　　其實每次考試的卷面上，官方已經(jīng)給出了一個字?jǐn)?shù)的要求。

　　綜合寫作

　　官方字?jǐn)?shù)要求是：150–215 words

　　這里的規(guī)定的下限150字，如果沒有達到，是會被扣分的。不過其實不用太擔(dān)心達不到，因為基本上只要聽力基本信息能掌握到，再結(jié)合閱讀內(nèi)容，是非常容易達到這個字?jǐn)?shù)的。

　　反而很多人擔(dān)心的是字?jǐn)?shù)超出這個限制會有什么影響?因為有的同學(xué)聽力非常優(yōu)秀，能記下的東西很多，所以想多表達一些內(nèi)容，那么如果超出這個字?jǐn)?shù)規(guī)定會扣分嗎?

　　ETS的研究中選擇了480份考生的綜合寫作作文，同時按照分?jǐn)?shù)分了4個Level，當(dāng)然Level 4的綜合作文肯定是分?jǐn)?shù)最高的。

　　Level 4 即最高分的作文對應(yīng)的mean text length是234.5. 平均的文章長度是235個單詞，這個單詞的數(shù)量是超過215的上限的，并且最長的文章甚至達到了388個單詞。

　　所以，這個可以說明，在綜合寫作中，字?jǐn)?shù)超過了規(guī)定的215上限，是不會被扣分的。同時，也很巧合的是，上面表格也反映出了(至少從平均數(shù)據(jù)來看)字?jǐn)?shù)越多，對應(yīng)的分?jǐn)?shù)似乎也越高。

　　獨立寫作

　　官方字?jǐn)?shù)要求是：at least 300 words

　　對于獨立寫作，官方只規(guī)定了字?jǐn)?shù)下限，對于上限沒有作要求。其實也就是說明只要滿足了這個最低字?jǐn)?shù)要求，基本就不會因為字?jǐn)?shù)原因而失分。

　　OG中也明確表示了：雖然字?jǐn)?shù)并不是衡量一篇作文好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但從改卷經(jīng)驗來看，低于300單詞的作文得高分的幾率比較低。

　　對于一些準(zhǔn)備充分，知識儲備豐富的小伙伴來說，僅僅在字?jǐn)?shù)上不失分肯定不是他們的追求，多少字?jǐn)?shù)能拿到高分才是大家一直迫切想知道的問題。

　　Level 4也就是分?jǐn)?shù)段最高的考生，他們獨立寫作平均單詞數(shù)量是385左右，字?jǐn)?shù)最多的達到了586個單詞。而且獨立寫作字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系似乎看起來也和綜合寫作部分一樣，字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)表現(xiàn)越好。

　　托福寫作高分建議

　　看完以上ETS官方出的報告，我們其實很難直接簡單粗暴地就定論托福寫作字?jǐn)?shù)多就一定能分?jǐn)?shù)高，因為眾所周知，托福寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)里面絲毫沒有提到過“字?jǐn)?shù)”這一判定標(biāo)準(zhǔn)。

　　綜合寫作評分標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：

　　評分主要取決于是否將聽力中的重要信息與閱讀中的信息連貫、準(zhǔn)確、有組織地呈現(xiàn)出來。

　　獨立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：

　　是否有效地闡述了主題和任務(wù)

　　條理展開是否清晰，是否使用清晰恰當(dāng)?shù)慕忉尅⒗�證或者其他細(xì)節(jié)

　　是否表現(xiàn)出統(tǒng)一性、進步性和連貫性

　　語言能力，包括句法、詞匯多樣性和廣泛性

　　以上這些，才是托福寫作在評分時主要參考的標(biāo)準(zhǔn)。

　　曾經(jīng)也有人在網(wǎng)上上提關(guān)于字?jǐn)?shù)是否和托福寫作分?jǐn)?shù)掛鉤的問題，評論中有一位身份是托福前評分員這樣回答：

　　在評判一個考生的寫作部分時，確實會首先注意到文章長度。但在最終打分時，落腳點是在文章中的細(xì)節(jié)、整個文章體現(xiàn)的語言水平上。

　　所以說，要想托福寫作拿到高分，更多的還是要著眼于內(nèi)容的充實度，以及整個闡述過程的條理性和邏輯性，而通常能把這些方面都做得比較完善的作文，是不可能寥寥數(shù)語就能完成的，很自然就會滿足最低字?jǐn)?shù)要求。

　　而至于字?jǐn)?shù)越多會不會分更高一點，其實分?jǐn)?shù)高低也是由你的內(nèi)容完成度來決定的。如果你的寫作舉例詳實，論證充分，邏輯自洽，但確實需要字?jǐn)?shù)提上去才能完成，那么這樣的作文即便是達到600字也依然能拿高分。

　　而有的同學(xué)雖然寫了很多字，但其實就是車轱轆話來回說，沒有任何有價值的內(nèi)容，這樣的寫作字?jǐn)?shù)再多也無法取得高分。

　　托福寫作的提升非一日之功，需要在平時的日常練習(xí)中就有意識地鍛煉自己的邏輯思考能力和表達的多樣性。想做到這些其實也不難，最好的方式就是及早跟著專業(yè)的老師進行學(xué)習(xí)，這樣平時練習(xí)時也有老師批改指導(dǎo)，可以及時糾正一些不良的思考方式和寫作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的英文寫作觀。

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