大量閱讀是準備托福考試最簡單最有效的方式。無論是什么主題、什么題材都可以作為補充的閱讀素材。小編搜集關于托福閱讀解題步驟詳解，歡迎閱讀。

　　一、共同的答題原則

　　1. 題目都需要回文章定位

　　一般的英語考試閱讀題目都是從文章內容出發(fā)來提問的，考生要按照閱讀文章內容答題有兩種方式：一種是看題然后回文章定位，一種是看文章然后解題。要知道托福閱讀的文章長度、閱讀時間、題目設置等一系列客觀特點決定了托福閱讀題目都是需要會文章定位的。在托福閱讀題目定位時要選擇合適的定位詞，并選取正確的定位策略。定位詞一般都是以名詞為主，因為名詞是相對于動詞，形容詞等其他種類的詞來說變化形式最少的詞，而在文章中的對應方式又多以原詞對應為主。而且在做題過程中要具體情況具體分析。

　　2. 答題需要把握好時間

　　托福閱讀答題有時間限制，很多考生都會不注意這一點，往往最后一個大題沒有足夠的時間解答。在解題時控制好時間一方面要注意對句子的理解速度要快，不過分糾結一句話的意思;另一方面則是在答題時對題目解答分配好時間。比如詞匯題用30秒左右的時間、多選題留1分半的時間、其余的題目盡量保持在1分的時間答題。

　　二、各題型的解題特色

　　1.不同題型的解題步驟各有特點

　　托福閱讀題型多樣給考生帶來了不小的答題壓力，因為在解題時要不斷進行思路轉換。依賴不同步驟答題。比如托福閱讀文章小結題一般是在對文章有大致框架了解之后再看選項、排除明顯錯誤選項、最后得出答案，又比如句子簡化題需要讀原句、提取主干、分析邏輯、對比選項、得出答案等等。

　　2.可以結合各題型解題技巧解題

　　技巧的使用是高分必備的。托福閱讀題型的特點給予了考生使用技巧的機會。比如托福閱讀事實信息題這類細節(jié)題目，考生可以將與選項中和原文信息相矛盾的選項直接排除;也可以直接排除和題目不符的選項。對于托福閱讀句子插入題，則可以采用連接詞高效解題。

　　閱讀拓展：

　　解析托福閱讀速度為什么這么慢

　　怕粗心所以逐字翻譯

　　很多同學在翻譯托福閱讀文章中句子的過程中，都沒有一個良好的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學們便會不斷重復回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。

　　所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰?這個主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。

　　練習少所以缺乏熟悉度

　　許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數(shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把 TPO 的閱讀文章當作圣經(jīng)一樣來對待。

　　這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰(zhàn)術是很笨的方法，多年實踐已經(jīng)證明，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術有所收獲，而不是為了做題而做題。

　　文章結構不夠熟悉

　　特別強調做完題后，分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們的托福閱讀時間分配根本不會為了最后一道題而把文章再通讀一便。

　　而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。