SAT和托�？荚囀巧暾埍究谱钪匾臈l件
申請美國本科大學(xué)，需要準(zhǔn)備很多材料，但是SAT考試和托�？荚噭t是避無可避的兩個最重要的硬件條件。那么這兩種考試對美國大學(xué)本科申請來說究竟有什么作用呢。下面就為大家解析。
1.SAT高分，沖刺全頂尖高校的保證
SAT分為SAT I reasoning test和SAT II subject test, 難度和需要花費準(zhǔn)備時間都已前者為重。在美國人眼中，這個考試代表了一個學(xué)生的IQ及學(xué)術(shù)能力，這就與托福的語言水平考試的性質(zhì)不同。如果決定了要考 SAT，SAT I 是一定要考的，而SAT II 是沖全美前30頂尖名校和加州大學(xué)系統(tǒng)(university of california)的申請者需要必須準(zhǔn)備的。
在衡量SAT的分?jǐn)?shù)時，需要注意的是：SAT I三項分?jǐn)?shù)(閱讀critical reading/數(shù)學(xué)math/寫作writing)中，中國學(xué)生的.數(shù)學(xué)單項一般都能取得700分以上高分，但弱點是在閱讀和寫作上，特別是閱讀。所以說，一個學(xué)生如果總分不錯，但閱讀單項較低，他的分?jǐn)?shù)競爭力就會被大大減弱。而SAT II是專項測驗，可選擇科目來考，中國學(xué)生的強(qiáng)項無外乎數(shù)理化三門，而選擇這三門的學(xué)生也是最多的，取得滿分成績的人數(shù)也不少。但是也有選擇美國歷史這種對于中國學(xué)生較陌生的一門科目的申請者，取得了不錯的分?jǐn)?shù)后，會得到美國大學(xué)的青睞，當(dāng)然，這都是以每個人的偏好和擅長科目領(lǐng)域為準(zhǔn)。
2.托福更注重考察學(xué)生語言能力
一般家庭都認(rèn)為，托福分?jǐn)?shù)考得很高就一定能進(jìn)很好的學(xué)校，其實這是片面的一種想法。因為，在美國高校的招生委員會眼中，一個國際申請學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)高，能夠說明的問題就是如果錄取了這個學(xué)生，他不會有較大的語言障礙，能夠很快融入到美國的生活和學(xué)習(xí)中，課堂上能夠聽懂教授的講課并且與其互動，與同學(xué)交流心得等留學(xué)生必須具備的能力。所以說，能夠進(jìn)入頂尖的好學(xué)校的學(xué)生，托福分?jǐn)?shù)肯定都不錯，但這并不是唯一的決定因素。
衡量托福的分?jǐn)?shù)既要結(jié)合總分的高低，也要注意聽說讀寫四個部分的分項分?jǐn)?shù)。新托福Internet-based test的分?jǐn)?shù)要求，各個學(xué)校的要求都有細(xì)微甚至較大差異的區(qū)別。有的學(xué)校要求達(dá)到一個總的分?jǐn)?shù)對于各分項的分?jǐn)?shù)沒有要求，學(xué)生需要達(dá)到總分的要求就算有申請資格了。但是有的除要求到達(dá)總分?jǐn)?shù)的要求之外還要有各個分項的分?jǐn)?shù)底線，所以分項的分?jǐn)?shù)卡的很嚴(yán)，即使總分到了要求，某個分項的分?jǐn)?shù)不夠，也不是完全具備申請資格的。筆者在這里所說的具備申請資格指的是有效的投遞申請，因為其實分?jǐn)?shù)不到，當(dāng)然也能投遞申請，只不過是無效的申請。
美國本科申請對于學(xué)生的語言水平要求更高。因為本科教育需要學(xué)習(xí)大量的課程，同學(xué)間的交流也更頻繁廣泛。如果沒有一個良好的英語基礎(chǔ)，學(xué)生是很難適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)和生活的。
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