應用心理學Applied Psychology（040203）
一、培養(yǎng)方案
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)心理學方面的高級專業(yè)人才。具體要求如下：
1.堅持四項基本原則，在思想和行動上同黨中央保持一致；熱愛祖國，有責任感、事業(yè)心、進取精神和關懷意識。
2.通曉本學科的基本理論，掌握本專業(yè)研究方法和應用技術，具有較廣博、深厚的專業(yè)知識和一般文化知識修養(yǎng)，有學術追求；熟練掌握英語，達到六級水平；具備獨立從事本專業(yè)理論及實踐課題的研究能力，能夠勝任本專業(yè)或相關專業(yè)的學術工作和實際工作。
3.身體健康。
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1.學習心理Learning Psychology 2.管理心理Management Psychology 3.咨詢心理Counseling Psychology（三）學制與學分2.5-3年，應修35-40學分（四）課程設置1.必修課程：
（1）學位公共課：
外語Foreign Language 4學分馬克思主義原理Marxism Principle 3學分（2）學位基礎課：
生理心理學Physical Psychology 3學分發(fā)展心理學Developing Psychology 3學分心理學研究方法The Methods of Psychology Study 3學分（3）學位專業(yè)課：
學習心理學Learning Psychology 4學分管理心理學Management Psychology 4學分咨詢心理學Counseling Psychology 4學分（4）非學位必修課：
人格心理學專題研究The Specific Research on Personality Psychology 3學分專業(yè)外語Specialized Foreign Language 1學分2.選修課：
計算機應用Computer Application 2學分社會心理學Social Psychology 2學分創(chuàng)造心理學Creating Psychology 2學分知識論The Theory on Knowledge 2學分品德心理學Ethical Psychology 2學分人力資源管理Human Resources Management 2學分心理學前沿問題研究The Research on New Problem of Psychology 2學分公共關系心理學Common Relation Psychology 2學分營銷心理學Marketing Psychology 2學分消費心理學Consuming Psychology 2學分宣傳心理學Propagating Psychology 2學分人才甄選與測評Human Resources Recruit and Assessment 2學分3.同等學力或跨專業(yè)者補修課：（隨心理學專業(yè)本科生補修）
實驗心理學Experiment Psychology西方心理學史Foreign Psychology History（五）教學和培養(yǎng)方式基礎理論課以課堂教學為主，可以采用討論式和報告式教學。專業(yè)課在采用課堂教學方式之外，還可以參加課題研究，跨校聽課等方式進行教學�；A課、專業(yè)課教學應有課外閱讀、作業(yè)等環(huán)節(jié)。選修課參照必修課方式進行教學。
（六）成績考核
1.考試的目的是為了促進研究生系統(tǒng)地復習和鞏固所學知識，加深對所學知識的理解，提高分析問題和解決問題的能力。同時檢查研究生對所學課程掌握的程度，評定學習成績；分析教學效果，研究和改進教學工作。
2.研究生必須根據培養(yǎng)方案（培養(yǎng)計劃）的規(guī)定，參加課程學習的考核�？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。必修課一般為考試方式。對于實驗課、實踐性比較強的課程和教學其他環(huán)節(jié)可采取考查方式。學位論文以答辯的方式進行考核。
3.考試課成績評定采用百分制；考查課成績評定采用五級分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（分別相當于百分制的90分以上，80分至89分，70分至79分，60分至69分，59分以下）。成績評定必須在新學期開學前結束。
4.考試方法應根據課程性質確定，可采用筆試、口試，或筆試與口試相結合的方式。筆試可采取閉卷、開卷或閉、開卷相結合的方式�？谠噾锌谠囂峋V和詳細記錄。
考查可通過平時作業(yè)、實驗報告以及總結報告等方式進行。無論采取哪種方式，都應當結合課程特點，按授課計劃要求確定。（具體考核要求參照《沈陽師范大學研究生課程考試與成績管理規(guī)定》）
�。ㄆ撸⿲W術活動和學術論文
1.學術活動
①研究生應積極參加校內外舉辦的各種學術活動，如國內外專家講學、科技講座、學術交流會等。在第一、第二學年內研究生應至少參加十次學術活動。
�、谘芯可鷳e極撰寫學術報告，并在第一、二學年內至少公開作一次學術報告，報告形式由培養(yǎng)單位負責安排。報告內容可以是待發(fā)表的學術論文，也可以是結合自己的科研實踐、閱讀最新專業(yè)文獻的心得體會、理論問題的探討等。
③組織及考核：考核領導小組在研究生中期考核時給予評定，并記錄成績。
2.發(fā)表學術論文研究生在學期間應至少在省級刊物（不含增刊）上公開發(fā)表或被國家級以上學術會議采用一篇學術論文；論文內容必須與研究生所學專業(yè)有密切的聯(lián)系。
�、儆嬎戕k法：研究生以第一作者發(fā)表的論文計1篇，第二作者以1/2篇計，第三作者以1/4篇計，第四作者及以后不計。學術會議論文集上發(fā)表的會議論文須乘系數(shù)：國際性學術會議的系數(shù)為2.0，全國性學術會議系數(shù)為1.0，省級學術會議系數(shù)為0.5；在國家級刊物公開發(fā)表或發(fā)表在被SCI、EI收錄的期刊上或為ISTP收錄的論文，第二作者一篇即可。
�、诖_認標準和認可方式：以正式發(fā)表或錄用論文集原件為準；研究生在學期間發(fā)表的或錄用的論文清單必須附在學位申請書后，在申請論文答辯時，附交論文發(fā)表所在刊物的封面、目錄及本人論文第一頁復印件或錄用通知書的復印件。
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（1）科研實踐（含協(xié)助科研）：參加各種內容和形式的專題調查、科技服務、課題研究，協(xié)助有關單位解決科研、生產和管理中的技術問題等。
�。�2）教學實踐（含協(xié)助教學）：教授課程，結合研究生科研課題舉行專題學術講座，為本科生上輔導課，指導本科生畢業(yè)設計（論文）等。
�。�3）管理實踐（含協(xié)助管理）：擔任本科生或低年級研究生的輔導員，參與學校管理部門的行政或教學管理工作。
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1.考核時間：修課結束，學位論文選題報告及各實踐環(huán)節(jié)結束后的第五學期第二周進行。
2.考核組織：考核小組一般應由副教授以上職稱教師及負責研究生工作的領導組成。
3.考核內容：
�、僬嗡枷�、遵紀守法及道德品質。
�、跇I(yè)務學習和參加實踐以及學術活動的表現(xiàn)。
③科研能力。
�。ň唧w考核辦法參照《沈陽師范大學研究生中期考核規(guī)定》進行）
�。ㄊ⿲W位論文撰寫1.學位論文的基本要求：
�、賹λ芯康恼n程有新見解或新成果，具有一定理論或實踐意義。能表明作者在本門學科上掌握堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。研究生論文撰寫工作，要在導師的指導下，由研究生本人完成。
②論文篇幅一般在2-3萬字，最多不超過5萬字。
2.學位論文撰寫程序及基本格式參照《沈陽師范大學碩士學位論文工作管理細則》進行。