校長崗位職責精選【15篇】

　　在我們平凡的日常里，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的校長崗位職責，歡迎大家分享。

校長崗位職責1

　　一、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規(guī)律辦學，完成教育任務。

　　二、設立精干有效的指揮管理機構，建立和健全教職工崗位責任制和學校規(guī)章制度，

　　并檢查督促各部門認真執(zhí)行。領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作，實行校長統(tǒng)一指揮，分層負責。

　　三、制定和實施學校的發(fā)展規(guī)劃、任期責任目標和學年、學期計劃，定期檢查執(zhí)行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。

　　四、主持學校行政會議及校務工作會，統(tǒng)籌安排學校的教育教學和行政工作，結合學校實際，積極開展教育教學等改革活動。

　　五、依*黨組織，積極做好教職工的'思想政治工作。組織安排教職工的政治、業(yè)務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化、業(yè)務水平，發(fā)揮教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　六、負責教職工的聘任考核、獎懲等上作，對學校中層干部提出使用和獎懲建議。

　　七、堅持勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，審批學校財務開支，管好用好校舍、設備和經費。

　　八、保障學校教職工行使其職權，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛征求意見，堅持民主管理和民主監(jiān)督。

　　九、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調一致相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

　　十、副校長協(xié)助校長履行職責。

校長崗位職責2

　　1、根據集團發(fā)展戰(zhàn)略,制定企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃,以支持企業(yè)戰(zhàn)略推進與實施;

　　2、負責企業(yè)大學的運營規(guī)劃和日常運營管理等工作;

　　3、負責建立并完善集團的培訓體系、資格認證、人才發(fā)展體系;

　　4、負責組織集團人才測評、資格認證等工作;

　　5、負責組織集團企業(yè)文化培訓、領導力發(fā)展、業(yè)務能力等項目培訓,協(xié)助開展其他重要人才培養(yǎng)活動 ;

　　6、負責整合集團內外部培訓資源,打造優(yōu)質講師隊伍;

　　7、負責對外傳播公司文化,擴大外部影響,傳播公司品牌。

校長崗位職責3

　　一、積極協(xié)助校長貫徹國家教育方針，完成上級教育部門交給的各項教學工作和規(guī)定的教學計劃。

　　二、認真實施校董事會和行政會議關于教學工作的決策，全面組織安排學校教學管理工作，制定并實施學校的`教學工作計劃，努力提高教學工作質量。

　　三、組織、安排教師學習現(xiàn)代先進教育理論、教學思想，全面樹立科學的人才觀、教學觀、質量觀。

　　四、組織好各類型課程的教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調控，切實加強教學常規(guī)管理。

　　五、重視加強教研組建設，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對學校教學工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計劃和總結。

　　六、深入教學第一線，通過多種途徑(檢查教師備課筆記、抽查學生作業(yè)、召開座談會等)，了解各學科教學情況，經常分析全校教學情況，每學期期中、期末進行教學常規(guī)檢查，改進教學工作，提高教學質量。

　　七、組織好學校教學科研工作，結合學校教學實際，督促并檢查教師教科研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學。

　　八、協(xié)助校長加強教師隊伍建設，組織教師參加各類進修、培訓和展示活動，努力建立一支教學骨干隊伍。

　　十、指導和組織開展學�？萍�、藝術、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質。

　　十一、在校長領導下，做好教學行政管理工作，包括學生的學籍檔案管理，學校作息時間安排，實驗室、電教設備、衛(wèi)生室的建設管理，教學用書材料的訂購與使用，學生錄取、入學、畢業(yè)工作及有關的事項。

校長崗位職責4

　　1、認真執(zhí)行國家各種法律、法規(guī)和上級關于加強學校及周邊治安秩序管理的有關規(guī)定。

　　2、對發(fā)生的破壞學校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件主動與公安機關聯(lián)系，及時打擊處理。震懾犯罪，鼓舞師生。

　　3、每學期初要結合形勢任務在全校開展一次專題法制課輔導講座，要認真?zhèn)湔n、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。

　　4、在學校領導下，制定學期法制教育計劃，做好學期法制教育工作的總結，每學期對普法及法制教育工作進行二次檢查，傾聽師生的意見、建議，總結推廣經驗，提高法制教育的.質量。

　　5、協(xié)助學校建立健全安全保衛(wèi)組織和配齊配強值班人員，每學期對專兼職安全保衛(wèi)生人員、值班人員培訓指導一次。

　　6、每個月進行一次夜查，檢查值班工作制度執(zhí)行情況和考核專職值班人員對職責任務的落實情況。對發(fā)現(xiàn)的問題和漏洞隱患及時向學校領導反饋，及時整治，監(jiān)督落實整改措施。

　　7、平時工作和各種活動都要認真記載，以便接受上級統(tǒng)一抽查和定期進行的考核評比。

　　8、每月對校園周邊治安秩序進行1—2次巡查，確保學校安全。

校長崗位職責5

　　教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：

　　一、嚴格執(zhí)行國家教委和自治區(qū)教育廳制定的教學計劃和學校各項規(guī)章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規(guī)章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規(guī)律和學校的'實際。

　　二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執(zhí)行情況。

　　三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現(xiàn)的各種問題。

　　四、負責各年級考試的考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業(yè)升學等各種考試復習、考核等工作。

　　五、責成教務處組織好教師的業(yè)務學習，檢查教師參加繼續(xù)教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。

　　六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。

　　七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規(guī)定的標準。

　　八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執(zhí)行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。

校長崗位職責6

　　一、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級布置的各項任務。

　　二、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校各部門工作，根據董事長、校長確定的學校發(fā)展目標，制定學校工作計劃、規(guī)章、崗位職責及獎懲實施方案，并認真組織實施。

　　三、定期召開行政會研究、部署、落實學校工作，建設一個團結和諧、高效務實的領導班子，負責對班子成員的考核。

　　四、負責全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理、考核、獎懲、進修和思想政治工作。

　　五、領導教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規(guī)律辦事，引導教師改進教學工作，保證教學計劃的貫徹執(zhí)行。重視學生的.德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　六、領導德育工作。發(fā)動全體教師做好思想工作，起示范作用。經常與有關人員研究思想工作的要求內容、方法、途徑，切實改進思想政治教育工作。

　　七、自覺接受董事會監(jiān)督，定期向董事會、校長匯報學校情況。征求對教職工調動、獎懲、干部任免等學校重大問題決策的意見，發(fā)揚民主，改進工作方法。

　　八、負責處理與上級、兄弟單位的協(xié)作關系，爭取社會力量共同辦好學校。完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責7

　　職責描述:

　　1、制定幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協(xié)調和管理工作等;

　　2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發(fā)展、完成國際化學校的.各項發(fā)展目標和任務;

　　3、負責幼兒園所在社區(qū)關系建設、維護和發(fā)展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區(qū)關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;

　　4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協(xié)調和處理全園各項工作,總結經驗,不斷改革創(chuàng)新。

　　5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現(xiàn)管理的民主決策。在執(zhí)行的過程中,能根據幼兒園發(fā)展的趨勢,不斷予以調整、完善,以體現(xiàn)工作的與時俱進。

　　6、負責建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度,實行科學管理。

　　7、負責幼兒園中外方教師專業(yè)發(fā)展、持續(xù)教育、團隊建設、考評和管理;

　　8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規(guī)劃、升學指導等管理。

　　任職要求:

　　1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業(yè)經歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經驗,有海外國際教育機構運營管理經驗者或海外留學背景者優(yōu)先;

　　2、有英式K12課程測評體系的實踐經驗;熟悉國際教育行業(yè)及國際化學校發(fā)展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;

　　3、成熟穩(wěn)重,有高度工作熱情、良好職業(yè)素養(yǎng)、務實工作作風;

　　4、熟悉國際化教育相關法律法規(guī)和政策,掌握現(xiàn)代教育、教學和管理的理論;

　　5、有很強的領導力、戰(zhàn)略策劃能力、運營管理能力、創(chuàng)新能力和拓展能力和經驗;具備商業(yè)計劃、項目策劃能力以及集團化內部溝通協(xié)調能力。

校長崗位職責8

　　1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作。

　　2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。

　　3、負責指導和協(xié)調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的.各項教學科研活動。

　　4.、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍。

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作。

　　6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

　　7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責9

　　(一)學校安全工作領導小組

　　全面負責學校安全工作，校長是領導小組組長，其他成員分工負責。領導小組下設安全保衛(wèi)機構(保衛(wèi)處)，由分管安全工作的副校長分管。配備一定數量的專(兼)職保衛(wèi)人員，建立高效規(guī)范的學校安全工作網絡體系。

　　學校安全工作領導小組下設指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場處置組、現(xiàn)場救護組、通訊聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組等應急小組。各組根據事故實際情況，啟動工作。

　　切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。

　　制定學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。協(xié)助有關部門對重大安全事故做出處理，并在適當范圍內通報。

　　定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件，制定年度學校安全工作計劃，擬定安全口標管理責任書。結合學校特點研究部署學校常規(guī)性安全工作。

　　代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。山校車服務提供者提供校車服務的，學校應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書。

　　強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛(wèi)生、大型集體活動、集體外出等方面的安全工作。

　　組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對各類突發(fā)事件應急處置能力和逃生自救技能。

　　在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián)席會議制度。注重學校安全長效機制建設;加大校園周邊綜合整治力度，維護校園及周邊安全。

　　發(fā)生緊急悄況立即啟動應急預案，全面負責突發(fā)事件的指揮、協(xié)調等工

　　作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人員進行責任追究。

　　嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告。密切配合醫(yī)療、防疫、公安、消防等部門對事故的處理，認真執(zhí)行上級有關指示。

　　可設對外新聞發(fā)言人負責接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時能冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿論導向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經同意不得隨意接受采訪、擅自發(fā)布信息。

　　加強對教師侮辱、體罰學生現(xiàn)象的監(jiān)管。

　　(二)校長

　　學校的法定代表人，學校安全工作的笫一責任人。

　　認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級對學校安全工作的部署。

　　全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，依法制定學校各項安全管理制度和應急預案。

　　建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考核，與評優(yōu)推先和績效考核掛鉤，調動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。

　　組織召開學校安全工作領導小組會議，分析研究學校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，有針對性地制定學校安全工作計劃。

　　及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健康的行為。

　　加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。

　　遇到突發(fā)事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并笫一時間趕到現(xiàn)場指揮。

　　學校安全職責所必需的其他行為。

　　(三) 黨(總支、支部)書記

　　校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領導責任。

　　協(xié)助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。

　　通過黨建工作加強安全教育，提高黨員干部的安全責任意識，指導落實崗位安全職責。

　　關心教職工的生活和思想動態(tài)，及時掌握校內不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

　　督查學校安全管理制度落實，向學校安全工作領導小組提出整改建議。

　　積極組織開展反xx工作。

　　(四)分管安全工作的副校長

　　在校長的領導下，具體負責學校安全工作，對學校安全工作負直接領導責任。

　　可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見,確保學校安全。

　　根據上級要求，依據相關法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，組織制定各種突發(fā)事件應急預案。

　　全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。

　　指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

　　定期組織培訓學校安全保衛(wèi)干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。

　　加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。

　　定期組織檢查學校各部門的`安全設施及器材，保證完好有效。

　　協(xié)助校長加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。

　　建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。

　　督促檢查放學前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。

　　(五)分管教學副校長

　　分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人，主要職責有：

　　督促全校教師嚴格落實教學常規(guī)。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗(訓)課等教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。

　　對必須在校外進行的教學活動要認真審批，要有嚴密的安全措施，確保活動安全進行。

　　督促全校教師加強師德修養(yǎng)，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發(fā)展。

　　督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規(guī)和上級文件對教育教學工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法執(zhí)教。

　　完成上級交辦的其他安全工作任務。

　　(六)分管后勤副校長

　　分管后勤的副校長是學校設施設備安全責任人，其主要職責有：

　　制定學校設施設備安全管理工作規(guī)章制度，做好學校設備設施安全管理工作。

　　組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

　　加強對食堂、校內超市、自備水源的管理，確保學校食品及飲用水安全;加強學校衛(wèi)生防疫工作。

　　加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。

　　督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。

　　加強學校的安全設施建設，確保校園安全。

　　完成上級交辦的其他安全工作任務。

　　(七)法制副校長

　　協(xié)助學校按照有關法律法規(guī)制定完善校園安全管理制度，落實各項安全防范措施。

　　協(xié)助學校加強安全工作，結合中小學學生特點，開展有針對性的交通、消防、治安等安全宣傳及法制教育。

　　協(xié)助學校做好對有不良行為學生的教育轉化工作，落實具體幫教措施。

　　協(xié)調有關部門對學校周邊治安環(huán)境進行整治，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園案件，建立長效機制，維護學校周邊治安秩序。

　　配合政法部門妥善處理在校師生違法案件，督促學校妥善處理校園內發(fā)生的嚴重違規(guī)違紀問題。

　　協(xié)助學校與社會、家庭等方面建立聯(lián)系，完善“三位一體”法制教育機制，落實各項治理措施。

　　完成領導小組交辦的其他安全工作。

校長崗位職責10

　　一、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級有關部門制定的法律、

　　法規(guī)和有關政策，正圈理國家、學校和教職工個人三者之間的關系。

　　二、根據上級主管部門下達的任務，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃及各項工作管理制度和相應的檢查評比考核辦法，并認真組織實施，實現(xiàn)校長任期工作目標。

　　三、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，提高教職工隊伍的綜合素質。增強教師事業(yè)心和責任感，調動教師工作的積極性，爭創(chuàng)一流的教育教學工作質量。培養(yǎng)和選拔使用干部。

　　四、加強學校人事、教育教學、總務等各方面工作的組織管理，推動學校內部綜合的不斷深化，建立科學、高效、有活力的管理運行機制，使學校走向自我完善、自我發(fā)展的'道路。

　　五、自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作，尊重支持教職工群眾參與學校管理的權利。

　　六、全身心地投入工作，關心群眾生活。自覺加強自我制約機制，保證校長負責制機制下的學校健康發(fā)展。

　　注：副校長主要職責是協(xié)助校長履行以上職責，按學期做好工作總結、教師工作考核。協(xié)調、安排各部分工作，及時落實、指導、督促、檢查各項工作。

校長崗位職責11

　　１、認真貫徹黨的教育方針、政策、和上級教育行政部門的指示，遵循教育規(guī)律，全面負責學校工作，完成教育教學任務。

　�。�、組織制定和實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。

　　３、主持校務會議和行政會議，討論學校重大事宜，安排學校工作，領導教務、政教、總務、辦公室等部門的工作，審批教務處、政教處、總務處等部門的工作計劃。

　　４、要把學校的德育工作放在首位，抓好學生的思想品德教育工作，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育。定期召開學生家長座談會，

　�。�、領導學校教學工作，建立正常的教學秩序，嚴格執(zhí)行課程標準，保證按時完成教學計劃。要經常深入教學第一線，了解教師教學和學生的學習情況，組織開展教育教學研討活動，全面推進素質教育，提高教學質量。

　　６、抓好學校體育衛(wèi)生工作，認真貫徹《中學體育工作條例》《中學衛(wèi)生工作條例》，增進學生身心健康。

　�。�、積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生的勞動技術教育。

　�。浮⒆ズ脤W校的后勤和財務管理工作，管理好學校的'校舍、財產設備，搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園的綠化工作，負責管理學校經費，審查批準學校經費的開支。

　�。埂⒇撠煂W校的人事工作，實行校長負責制。堅持民主集中制，做到管理民主化、科學化、規(guī)范化。實行校務公開，增強透明度，發(fā)揮教代會和工會的作用，接收群眾監(jiān)督。

　�。保�、堅持勤儉辦學方針，抓好學校的勤工儉學工作，努力改善辦學條件。

　�。保�、建立健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行和落實情況，做到依法治校，依法治教。

　�。保病⒆ズ脤W校綜合治理工作和學校的安全工作，保證學校的正常教學秩序的開展。

校長崗位職責12

　　1.熟悉和了解黨和國家的重要法律、法令、法規(guī)、方針、政策、決定，全面了解學校各方面的情況。

　　2.為領導決策及時、準確地提供有關政策規(guī)定、各種數據和可行性決策意見。

　　3.對上級機關的來文及時轉給有關領導批閱和提出擬辦意見，并根據領導的批示意見，具體落實承辦部門和負責人，并負責催辦查辦，如期上報辦理結果。

　　4.深入群眾調查研究，了解師生員工的學習、思想、工作、生活中的動態(tài)，及時向領導反映并提出建議，對一些急需解決的問題要及時與有關部門協(xié)調解決。

　　5.檢查督促各項行政法規(guī)和學校各項決議、制度、規(guī)定的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導反映，防止并糾正錯誤，保證學校工作的正確方向。

　　6.為領導工作提供良好的工作秩序，主動做好領導之間、部門之間的溝通、協(xié)調工作，提前收集、整理、打印雙周工作，抽查、統(tǒng)計教職工的考勤，計算全體教師的出勤津貼和地方崗位工資。

　　7.組織和準備領導主持召開的`各種重要會議。

　　8.領導檔案室工作，指導檔案室做好文書檔案及有關資料的收繳和組卷工作。與學生處、團委一起，做好校內外宣傳報道工作。

　　9.熱情做好各方面的接待工作和信訪工作，積極主動地完成校長交辦的其他工作。

　　10.負責黨支部、校長室的文字工作。

　　11.負責學校黨員的年報工作。

　　12.負責填寫校務日記，做好校長辦公會議、行政會議、支委會議以及教工大會記錄。

　　13.校長辦公室副主任協(xié)助主任工作。 校長辦公室主任職責

　　1.按照校長辦公室職責，主持校長辦公室工作；

　　2.負責圍繞全校重大事項和中心工作組織調查研究，為校長提供信息和決策預案；

　　3.負責組織起草學校行政綜合性文件；

　　4.負責上級下發(fā)的公文、外來公函及校內請示、報告的處理，督促檢查落實情況；

　　5.負責校長辦公會議及校長主持的工作會議的組織準備，撰擬會議紀要及決定事項通知單，做好會議決定及校長批示事項的督辦與情況反饋；

　　6.負責協(xié)調三個以上部門參與的工作和辦理校長交辦的綜合性工作；

　　7.負責學校重大活動或大型會議的組織協(xié)調工作； 8.負責組織學校大事記、年鑒的編寫工作； 9.負責處理群眾來信、來訪工作；

　　10.負責辦公室人員的思想作風建設和業(yè)務水平的提高； 11.領導完成綜合統(tǒng)計、綜合檔案的管理工作；

　　12.領導、監(jiān)督副主任做好辦公室日常工作及其所分管的各項工作；

　　13.協(xié)助校長抓好學校的規(guī)章制度建設，明確各部門職權，處理有關矛盾，嚴格執(zhí)行校行政議事規(guī)則；

　　14.協(xié)助校長處理行政工作中的矛盾，協(xié)調各方面關系，抓好有關委員會的工作；

　　15.完成校領導交辦的其它工作。

校長崗位職責13

　　崗位職責:

　　1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作;

　　2、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實;

　　3、負責指導和協(xié)調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項日常教學和科研活動,搞好教學評價;

　　4、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng),建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍;

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作;

　　6、負責做好任免教研組長,備課組長和教務人員及教師的聘任和考核工作。

　　7、負責學校教學儀器和教材教輔訂購計劃的審批工作。

　　8、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策;

　　9、負責主管中層領導的考核和評價;

　　10、完成校長交辦的`其他工作。

　　任職要求:

　　1、本科學歷以上,55周歲以下,湖北籍人士優(yōu)先;

　　2、熟悉教育行業(yè),有8年以上相關管理工作經驗;

　　3、在沿海地區(qū)優(yōu)質中、小學任校長5年以上,并長期有一線的正課教學經驗,工作業(yè)績突出;

　　4、具有先進的教育教學理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

　　5、具有高度責任心和敬業(yè)精神,有較強的溝通能力和資源整合力,計劃與執(zhí)行力,統(tǒng)籌組織和協(xié)調能力。

校長崗位職責14

　　一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據學�？傮w規(guī)劃、年度和學期計劃，規(guī)劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的.目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協(xié)助校長物色級部主任、班主任、保衛(wèi)干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業(yè)理論水平和工作能力。

　　六、協(xié)調學校保衛(wèi)干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫(yī)務人員等人員的工作，統(tǒng)領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規(guī)范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態(tài)，研究德育措施，調整德育工作計劃。

　　八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節(jié)、體檢、家長會、全校性的清潔衛(wèi)生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執(zhí)行情況。

　　九、與社區(qū)各單位保持良好的聯(lián)系，帶領德育干部，與社區(qū)共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區(qū)工作。

　　十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規(guī)劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛(wèi)干部、團隊干部、心理指導老師聯(lián)手統(tǒng)籌問題學生教育工作。

　　十二、領導學校德育主任、保衛(wèi)干部處理學校和學生中的重大的、突發(fā)事件。

校長崗位職責15

　　校長是學校的法人代表。在上級黨委、教育行政部門的領導下，全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級領導部門的法令、法規(guī)、指示、決定和有關政策，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。

　　二、領導制定學校的`整體發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，經常檢查、研究學校教育、教學質量和其他方面的工作，不斷總結經驗，揚長避短。

　　三、加強領導班子建設，根據學校教育、教學和管理需要和編制，設立精干的管理機構，在征得黨組織同意后，任命中層干部，并負責布置、檢查各部門的工作。

　　四、堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的方針，建立學生德育工作的網絡隊伍，加強對學生的政治、思想、品德教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，高尚的情操，以形成良好的校風和學風。

　　五、堅持學校工作以教學為中心，按照國家課程設置方案和課程標準制訂學校實施計劃，按計劃組織教學活動。

　　六、管好、用好校舍設備和經費，審批學校的財務開支，堅持勤儉辦學，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力開展勤工儉學活動，不斷改善辦學條件，搞好師生福利。

　　七、嚴格學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，建立、健全教職工崗位責任制和學校的各項規(guī)章制度，并做到有章必循，違章必究，建立優(yōu)良校風。

　　八、民主管理，密切聯(lián)系群眾，傾聽師生員工的意見，支持學校工會和共青團工作，發(fā)揮學校教代會、學代會作用，依靠師生員工辦好學校。

　　九、負責領導和組織治安保衛(wèi)、綜合治理工作，貫徹執(zhí)行教育和預言為主、綜合治理的方針，增強師生的法紀觀念，防止意外事故，維護學校正常的教育、教學秩序。

　　十、關心教職工的生活，努力解決教職工的后顧之憂，充分調動廣大教職工的積極性、主動性。

　　十一、副校長對校長負責，協(xié)助校長做好分管的行政工作。

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