《海底兩萬里》讀后感(范例12篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
在暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬里》這本書。
故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長(zhǎng)叫尼摩船長(zhǎng)，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的.
這本書給我?guī)砹嗽S許多多的海洋知識(shí)，并給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》，作者把《海底兩萬里》的人物寫的栩栩如生，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，布局巧妙讀后讓我知道了許多的文化，地質(zhì)學(xué)等!
本書講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這間事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的海怪，他接受邀請(qǐng)參加了捕殺，在追捕的過程中不幸落水，爬到了怪物的脊椎背上
其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造即奇妙又精巧的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的.一座荒島上秘密建造的，船身非常的堅(jiān)固，利用作海洋發(fā)電，吃穿喝用都來自海洋!
阿龍納斯被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北極、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了一些困難，險(xiǎn)阻。同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情和危機(jī)。最后，潛水艇鸚鵡螺號(hào)遭到北冰洋大風(fēng)暴，阿龍納斯被旁島漁民獲救
《海底兩萬里》是一本富有強(qiáng)烈的可讀性，可靠性的名著。讓后人看到了古人的智慧與文明。介紹諸多海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、珍珠、等科學(xué)知識(shí)，成為了名不虛傳的科學(xué)啟蒙小說。值得我們好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
在一次去書店買書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本令我一見鐘情的書《海底兩萬里》，讓我給你講講這個(gè)故事的大概吧！
《海底兩萬里》寫的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦參與追捕，當(dāng)時(shí)盛傳的海上“大怪物”，結(jié)果卻被那“怪物”俘獲。而所謂的'“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。尼摩舟廷長(zhǎng)邀請(qǐng)教授三人做海底旅行。沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，最后，三個(gè)人找到機(jī)會(huì)回到陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。這本書實(shí)在太長(zhǎng)，我花了一個(gè)多月才看完，一頁五六百字，共190 頁。
讀完這本書我知道了很多知識(shí)，還積累了許多好詞好句。雖然外國(guó)人有些 啰 嗦，但這本書會(huì)有許多美詞佳句，如果你們有空可以去看看��！
《海底兩萬里》讀后感 篇4
暑假快到了，孩子們玩的時(shí)間到了，我呢？ 坐在書桌前，認(rèn)真讀著;海底兩萬里>這本書。
書的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號(hào)潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底，一個(gè)非常神奇的地方，又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？
旅途開始了，尼摩船長(zhǎng)開著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的.魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭(zhēng)斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長(zhǎng)。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去！
《海底兩萬里》讀后感 篇5
百年來，人類的智慧在地球上生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了一棵棵碩大的果樹，后人在此樹下乘涼，享受著現(xiàn)當(dāng)代科技高度發(fā)展帶來的實(shí)惠。中國(guó)的先人們愛好幻想，望月而思吳剛斫桂樹，嫦娥奔金輪；俯海而念龍王冥海底，哪咤戲龍子。其實(shí)，各國(guó)人民都一樣，都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀(jì)，法國(guó)的凡爾納就搭上想象的.颶風(fēng)，乘著科學(xué)這駕坐騎，用小說這把魔杖，制造出一個(gè)叫做“潛艇”的入海工具，以“電”為能源，盡情馳騁在六千米之下的深水，徜徉悠游，飽覽水下與眾不同的奇妙世界。
《海底兩萬里》花了孩子們幾個(gè)星期的時(shí)間閱讀和寫讀后感，他們細(xì)膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下，有神奇的海底生物，勇敢的艇長(zhǎng)、忠實(shí)的康塞因、沉穩(wěn)的教授，還有脾氣暴躁的尼德。蘭。下面就讓大家在孩子的帶領(lǐng)下一起遨游兩萬里的海底吧！
《海底兩萬里》讀后感 篇6
這個(gè)假期中，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書里，你可以知道海底森林怎末散步；在海底是如何打獵的；怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的'海底的。
看完這一本書，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
暑假期間，我讀了這本書的名字叫《海底兩萬里》。
這本書的作者是法國(guó)儒勒·凡爾納。儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻冒險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”、《格蘭特船長(zhǎng)的孩子》、神秘島，又稱“海洋三部曲”。其他作品還包括《八十天環(huán)游地球》、氣球上的五周等等。
《海底兩萬里》是一部科幻冒險(xiǎn)小說，講述了生物學(xué)家阿龍斯納接受美國(guó)海軍邀請(qǐng)，參與林肯驅(qū)逐艦消滅海怪的故事。但是海怪沒有被清除，阿龍斯納和他的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭被怪物俘虜了。他們發(fā)現(xiàn)海怪是一艘未知的'潛艇鸚鵡螺號(hào)。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)擔(dān)心他們會(huì)泄露秘密，不允許他們離開，所以他們和船長(zhǎng)經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的海底冒險(xiǎn)。十個(gè)月來，他們?cè)诤５茁眯辛?萬英里，一路上看到了許多神奇的東西
在這本書《海底兩萬里》中，我學(xué)到了很多東西，比如阿龍斯納的智慧，康塞爾的勇氣，以及捕鯨者尼德·蘭的冒險(xiǎn)勇氣。這本書也有很多好的成語，比如奇怪的、津津樂道的、一個(gè)接一個(gè)的、合理的、不同的話語等等。
這是科幻探險(xiǎn)小說《海底兩萬里》，不僅內(nèi)容精彩，而且有許多好的、優(yōu)美的成語。
《海底兩萬里》讀后感 篇8
暑假，我看了一本書，叫《海底兩萬里》。
這本書是寫了一些冒險(xiǎn)故事。在一片海域上有一個(gè)龐大的物體，有人相信這是一個(gè)新物種，有人懷疑。有一個(gè)教授加入了“林肯號(hào)”。他在一次行動(dòng)中不幸和幾名船友掉落海里。后來被那個(gè)龐大物體救了。在物體里出現(xiàn)一個(gè)人，是那條艇的船長(zhǎng)——摩尼船長(zhǎng)。教授搞清楚后，想回去。但摩尼船長(zhǎng)不讓他回，是因?yàn)椴幌胱寗e人知道他的.計(jì)劃——周游海底。摩尼船長(zhǎng)帶著他們開啟了冒險(xiǎn)之旅。我看后最尊敬的是摩尼船長(zhǎng)。因?yàn)樗唤ㄗh有人無意中知道他的計(jì)劃，還帶領(lǐng)他們一起進(jìn)行。我喜歡教授，因?yàn)榻淌诶斫獯L(zhǎng)也尊敬船長(zhǎng)。尼德蘭，因?yàn)槟δ岽L(zhǎng)帶領(lǐng)他們一起去，可他卻在中間的時(shí)候就和教授談?wù)撎优堋＿@個(gè)冒險(xiǎn)故事寫得非常精彩。愛看書的朋友們，特別是愛看冒險(xiǎn)故事的朋友們，建議大家買回家或到書店看看。
冒險(xiǎn)的是每人都做過。記得我在7歲的時(shí)候，爸爸帶我到海邊去游泳。看到爸爸游得那么好，我就下去了。不了，身體一沉，鼻子進(jìn)水了，還好爸爸把我拉了上岸，差點(diǎn)見閻王爺了。
《海底兩萬里》這本書真的很好看，大家也看看吧。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
我仔細(xì)的讀了海底兩萬里這本書，它讓我更深入的了解了大海。以前我以為大海是可怕的，是兇猛的，還是專門傷害人類的，沒用人能阻止它的破壞。但是，我并不對(duì)，這只是它的一面，它還有很好的一面呢!
大海是溫和的。它在夜晚，海浪如同波浪，輕輕拍打著礁石，發(fā)出溫和的`聲音。藍(lán)色的海洋在月光的照耀下，顯得十分平靜。船只漂浮在海面上時(shí)不時(shí)還發(fā)出嘟，嘟的汽笛聲，在幽靜的深夜里，顯得清脆又響亮!
大海是美麗的。在海底，你能看到意想不到的奇景，珊瑚礁，海底森林，海藻等。它們形狀各異，五色繽紛。陽光折射著珊瑚礁，形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒，你可以把動(dòng)物看成植物，把植物看成動(dòng)物。海藻很奇特，它會(huì)彎彎曲曲的伸向海面。
大海是無私的。它是一個(gè)聚寶盆，一個(gè)特殊的世界，它帶給人類許多問題，同時(shí)也帶給人類無數(shù)的財(cái)富和快樂。
因此我知道了一個(gè)道理：不管什么事物，都不能看一面，面是從不同的角度去發(fā)掘。這樣才能完整的了解一個(gè)事物的本質(zhì)。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
阿龍納斯先生是一位博物學(xué)家，在一次捕捉“海底怪物”的時(shí)候，他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個(gè)“深海怪物”——“鸚鵡螺”號(hào)水船上面。還好“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩對(duì)俘虜很優(yōu)待，帶他們參觀了許多海洋中的`奇觀，進(jìn)行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險(xiǎn)些喪命，后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中，我喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過于講究禮節(jié)，對(duì)教授從來都以第三人稱說話，我喜歡他的就是他對(duì)分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時(shí)還可以認(rèn)識(shí)許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章，但我喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細(xì)沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我恍然身臨其境，那些海里的魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書，我覺得這個(gè)世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險(xiǎn)。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
寒假里，我很無聊。我讀了幾本書。我覺得這些書很好。尤其是這本書，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚心動(dòng)魄。這是法國(guó)著名小說家凡爾納三部曲中的第二部，主要講述諾第留斯?jié)撏У墓适隆?/p>
主要故事是，1886年，一些人認(rèn)為他們?cè)诤Ｉ峡吹搅艘恢华?dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)了一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并帶著仆人康塞爾和一名捕鯨者跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬英里的全球探險(xiǎn)。
我非常喜歡《海底兩萬里》，因?yàn)樗泻芏嘀�。目前，我們的中學(xué)生非常前衛(wèi)。他們不僅不喜歡語文課本后的名字，甚至不喜歡。作為許多中學(xué)生中的一員，我也不例外。我對(duì)所謂的名字一點(diǎn)興趣都沒有。我只是偶爾在考試前看一看。目的只是為了應(yīng)付考試。
但是《海底兩萬里》不一樣，雖然它是新語文課程標(biāo)準(zhǔn)的推薦書目，但它本身就是一部很棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯博學(xué)，仆人康塞爾忠誠(chéng)，尼德??蘭德的勇敢，諾第留斯的'豪華，多功能的面具，栩栩如生，讓人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所說的豐富的海底資源給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為它的風(fēng)格可以與當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一部寫于兩0世紀(jì)80年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多知己，這真是太棒了。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
當(dāng)我一看到海底兩萬里這本書的時(shí)候，就立馬翻開來看。我?guī)滋炀涂赐炅恕＿@本書是法國(guó)探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納的著作。寫了1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿城風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)不少船只只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，并有航船遭到這頭怪物的襲擊。出于行船安全的`考慮，由美國(guó)派出一艘戰(zhàn)艦對(duì)怪物進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授接受邀請(qǐng)參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反倒被怪物追逐，并遭受怪物的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實(shí)的仆人孔塞伊還有捕鯨大王內(nèi)德·蘭德落水。被怪物所救，以后就跟著怪物周有四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。其實(shí)所謂的怪物就是一艘潛水艇。
我在喜歡的段落是《缺氧》因?yàn)楸椒桨选胞W鵡螺號(hào)”困在水下不內(nèi)浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅(jiān)持不住那么久。尼摩艦長(zhǎng)想出用沸騰的熱水。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號(hào)”撞破冰墻，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的仆人憋住氣，把他抬到了平臺(tái)上。
這本長(zhǎng)篇小說告訴了我很多海洋的秘密，也知道要想著別人�；突ブＷ屛殷w會(huì)到了那時(shí)候人的智慧。
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