做個(gè)明智的人人生哲理故事
《哲理故事》用一則則生動(dòng)的故事來(lái)闡釋一條條人生的哲理，小故事蘊(yùn)含大道理，大道理打開(kāi)智慧門(mén)。下面是小編為大家收集的智慧人生的哲理故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏國(guó)人楊朱，是個(gè)了不起的思想家。他曾慚愧地說(shuō)，當(dāng)年他在魏國(guó)，小有名氣后，回畏壘山拜訪老師。一路上，他洋洋自得，店家和客人都視他為大人物�？斓轿穳旧綍r(shí)，老師下山接楊朱，嘆息道：“原以為你可教誨，今始知你不可教誨�！睏钪煺f(shuō)：“我怎么惹您老人家生氣了呢？”老師說(shuō)：“你神態(tài)傲慢，目光驕矜，誰(shuí)愿與你共處？師祖老聃說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，大白當(dāng)如有污，盛德當(dāng)如不足。你如此驕矜自得，豈是老聃之徒？”老師的`這番教誨，令楊朱羞愧難當(dāng)。
的確，知R淵博卻總覺(jué)得自己有所不知的人，是明智的；知之甚少卻自以為無(wú)所不知的人，是愚蠢的。圣人之所以不犯傻，就是因?yàn)樗麄円暋安恢睘楹�。一旦被人視為大人物，久而久之，�?xí)焉不察，必不自知，就會(huì)以為自己高人一等，自矜無(wú)所不知。一旦將不知以為知，必定心無(wú)所容。
別人夸獎(jiǎng)自己有才，自己卻能夠認(rèn)清自己的有限，不被贊美沖昏頭腦，虛懷若谷，永不止步。這樣的人，才是值得他人喜歡、有大氣象的智者。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 2
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，很多人覺(jué)得哥倫布只不過(guò)很巧見(jiàn)到，別的所有人要是有他的運(yùn)勢(shì)，都能夠保證。因此，在一個(gè)盛大游戲的宴席上，一位皇室向他發(fā)難道說(shuō)：哥倫布老先生，大家誰(shuí)都了解，南美洲就在那里，你不過(guò)是很巧先上去了唄！如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)覺(jué)的。
作為對(duì)指控的回應(yīng)，哥倫布不慌不忙。他靈機(jī)一動(dòng)，在桌子上舉起了一個(gè)雞蛋。他對(duì)每個(gè)人說(shuō):“女士們，先生們，女士們，先生們，誰(shuí)能把生雞蛋放在桌子上？”我想問(wèn)一下大家誰(shuí)可以保證呢？
大伙兒摩拳擦掌，卻一個(gè)個(gè)潰不成軍。哥倫布微笑著，抬起生雞蛋，在桌子上輕輕敲打，把生雞蛋站在那里。哥倫布接著說(shuō)：是的，就那么簡(jiǎn)易。發(fā)現(xiàn)美洲的'確不會(huì)太難，如同立起這一生雞蛋一樣非常容易�？墒�，各位，在也沒(méi)有豎起它以前，大家誰(shuí)又保證了呢？
自主創(chuàng)新從實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)新發(fā)展理念、新視角、新轉(zhuǎn)變采用的熱烈歡迎心態(tài)，它也主要表現(xiàn)為看難題的新視角。許多情況下，大家要說(shuō)，這也算作自主創(chuàng)新嗎？原先因?yàn)槲伊私獍�！自主�?chuàng)新就那么簡(jiǎn)易，關(guān)鍵所在你敢不敢想，肯不肯做。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 3
家里離公司很遠(yuǎn)，為了上班方便，老公和他的秘書(shū)Mar合資在公司附近租了一個(gè)公寓。一天，老公邀請(qǐng)妻子去他們租屋處吃晚飯。飯桌上，妻子一直注意老公與女秘書(shū)的互動(dòng)，老公也發(fā)現(xiàn)了妻子的眼光。
于是主動(dòng)跟妻子說(shuō)明：我知道你在想什么，不過(guò)我可以向你保證，Mar和我是純粹的.上司與下屬，絕對(duì)沒(méi)有別的。
一個(gè)星期后，Mar跟老公說(shuō)：自從你老婆來(lái)吃過(guò)晚飯之后，我就一直找不到我那把純銀的湯匙，你覺(jué)得會(huì)不會(huì)是她拿走了？
老公說(shuō) : 我不知道呀﹗不過(guò)別擔(dān)心，讓我來(lái)處理這件事吧。之后他發(fā)了一封郵件給妻子：
親愛(ài)的老婆︰
我不會(huì)說(shuō)您“拿”了一把純銀湯匙，我也不會(huì)說(shuō)您“沒(méi)有拿”了一把純銀湯匙，不過(guò)有一件事情大家都注意到了，就是自從您在這里吃了晚飯之后，有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了。愛(ài)你的，老公！
一天后，老婆的回信到了︰
親愛(ài)的老公：我不會(huì)說(shuō)你和Mar“睡”在一起，我也不會(huì)說(shuō)你和Mar “沒(méi)睡”在一起，不過(guò)有一件事情大家都注意到了，那就是如果她的確是睡在自己床上的話，她早就該找到那把純銀湯匙了。
厲害吧？學(xué)著點(diǎn)吧！
做個(gè)明智的人人生哲理故事 4
豁達(dá)是一種明智的處事方式，是一種人生態(tài)度，一種人生境界。
三伏天，寺院的草地枯黃了一大片�！翱烊鳇c(diǎn)草種子吧�！毙『蜕姓f(shuō)。
師父揮揮手：“隨時(shí)!”
中秋，師父買(mǎi)了一包草籽，叫小和尚去播種。
秋風(fēng)起，草籽邊撒邊飄�！安缓昧�!好多種子都被吹飛了。”小和尚喊。
“沒(méi)關(guān)系，吹走的多半是空的，撒下去也發(fā)不了芽�！睅煾刚f(shuō)，“隨性!”
撒完種子，跟著就飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)啄食�！霸趺崔k?種子都被鳥(niǎo)吃了!”小和尚急得跺腳。
“沒(méi)關(guān)系!種子多，吃不完!”師父說(shuō)：“隨遇!”
半夜一陣驟雨，小和尚早晨沖進(jìn)禪房：“師父!這下真完了!好多草籽被雨沖走了!”
“沖到哪兒，就在哪兒發(fā)芽!”師父說(shuō)：“隨緣!”
一個(gè)星期過(guò)去了，原本光禿的地面，居然長(zhǎng)出許多青翠的草苗。一些原來(lái)沒(méi)播種的.角落，也泛出了綠意。小和尚高興的直拍手。師傅點(diǎn)頭：“隨喜!”
“隨”是豁達(dá)的一種表現(xiàn)形式，它不是隨便，是順其自然，是不過(guò)度，不強(qiáng)求，不忘形。擁有豁達(dá)的胸懷，便能擁有灑脫的人生。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 5
孟德?tīng)柍錾趭W地利一個(gè)貧寒農(nóng)家，父母都是園藝工人。
他從小就對(duì)植物感興趣，喜歡觀察植物的生長(zhǎng)。
可有一天，他的父親發(fā)現(xiàn)，孟德?tīng)査坪跏チ伺d趣，不再早起觀察植物，也不再撿拾落葉研究。
父親追問(wèn)原因，孟德?tīng)柧趩实卣f(shuō)：“同學(xué)說(shuō)，我的那些‘小發(fā)現(xiàn)’不可能在生物領(lǐng)域留下印記，那我的努力還有什么意義呢？”
父親聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)話，只是帶孟德?tīng)杹?lái)到路邊。因?yàn)閯傁逻^(guò)雪，路面被白雪覆蓋。父親說(shuō)：“光腳去走一圈�！泵系�?tīng)栯m有些不解，但還是照做了，在雪地上留下了一串腳印。不過(guò)沒(méi)多久，來(lái)往行人和車(chē)輛留下的痕跡就把孟德?tīng)柕哪_印覆蓋了，再也看不清。
回屋后，父親問(wèn)：“什么感覺(jué)？”
孟德?tīng)柣卮穑骸案杏X(jué)腳掌心都涼透了�！�
父親接著問(wèn)：“腳印被掩蓋后，這種感覺(jué)還有嗎？”
“當(dāng)然，感覺(jué)還在。因?yàn)椴还苣_印還看不看得到，我都走過(guò)啊！”說(shuō)到這里，孟德?tīng)柮靼琢烁赣H的用心，他意識(shí)到不管能否在生物領(lǐng)域留下印記，自己在研究過(guò)程中的所見(jiàn)、所學(xué)、所思就是最大的'收獲。
后來(lái)，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)三大基本規(guī)律中的兩個(gè)，被譽(yù)為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 6
一和尚要西行取經(jīng)。師父問(wèn)：“什么時(shí)候動(dòng)身?”“下個(gè)星期。”和尚回答，“旅途遙遠(yuǎn)，我托人打了幾雙草鞋，取貨后就動(dòng)身�！�
師父沉吟一會(huì)兒，說(shuō)：“不如這樣，我來(lái)請(qǐng)信眾捐贈(zèng)�！�
師父不知道告訴了多少人，當(dāng)天竟有好幾十名信眾送來(lái)草鞋，堆滿了禪房的一角。隔天一早，又有人帶來(lái)一把傘要送給和尚。和尚問(wèn)：“你為何要送傘?”“你的.師父說(shuō)你要遠(yuǎn)行，路上恐遇大雨，問(wèn)我能不能送你把傘�！焙蜕蟹浅８心顜煾傅募�(xì)心。但這天不只一人來(lái)送傘，到了晚上，禪房里堆了近50把傘。
晚課過(guò)后，師父步入和尚的禪房：“草鞋和傘夠了嗎?”
“夠了夠了!”和尚指著堆在房間里小山似的鞋和傘，“太多了，我不可能全部帶著�！�
“這怎么行呢?”師父說(shuō)，“天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)能料到你會(huì)走多少路、淋多少雨?萬(wàn)一草鞋走穿了，傘丟了怎么辦?”師父又說(shuō)：“你一定還會(huì)遇到不少溪流，明天我請(qǐng)信眾捐舟，你也帶著吧……”
和尚這下明白了師父的用心，他跪下來(lái)說(shuō)：“弟子現(xiàn)在就出發(fā)，什么也不帶!”
做事成功與否，重要的不是身外之物是否完備，而是有沒(méi)有決心。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 7
在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲吹亻L(zhǎng)?"
駱駝媽媽說(shuō)："當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。"
小駱駝?dòng)謫?wèn)："媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩�，丑死�?"駱駝媽媽說(shuō)："這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的'無(wú)水無(wú)食條件。"小駱駝?dòng)謫?wèn)："媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚?" 駱駝媽媽說(shuō)："那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。"小駱駝高興壞了："嘩，原來(lái)我們這么有用啊!!可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞�在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
感悟：天生我材必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 8
從前在一戶人家的菜園里，有著一顆大石頭。這顆石頭不但妨礙大家出入菜園，而且還常常有人被它絆倒、受傷。
有一天，兒子便問(wèn)父親說(shuō)：“爸爸我們?yōu)槭裁床话涯穷w討厭的石頭移走呢?”
父親回答說(shuō)：“那顆石頭從你爺爺?shù)臅r(shí)候，就一直在那里啦!那么大的石頭，也不知道要搬多久，工程浩大啊!”
幾年以后，這顆大石頭還是留在原地;而當(dāng)年的.兒子如今也娶妻生子了。
有一天，他的兒子也對(duì)他問(wèn)起了一樣的問(wèn)題：“爸爸!菜園的那顆石頭又礙眼又危險(xiǎn)，我們一起來(lái)把它搬走吧!”
父親笑著回答：“算了吧!那顆大石頭很重的，要移走可是難上加難!它從我爺爺時(shí)代就一直在園子里了，如果那么簡(jiǎn)單就能移走，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?
不過(guò)，這回兒子并沒(méi)有就此放棄。第二天，他自己到了菜園，用鋤頭慢慢把大石頭周?chē)哪嗤炼紨囁�、挖開(kāi)，沒(méi)想到才一下子，整個(gè)大石頭就松動(dòng)了。他趕快叫來(lái)眾人幫忙，輕而易舉的就把這顆石頭搬走了。
沒(méi)有真正嘗試過(guò)，怎么知道事情一定會(huì)如我們所想的?有時(shí)阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，正是我們自己心理上的預(yù)設(shè)立場(chǎng)。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 9
從前有位地主巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定下賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找，誰(shuí)能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無(wú)不賣(mài)力搜尋，奈何谷倉(cāng)內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽(yáng)下山仍無(wú)所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。
只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來(lái)之后，他突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的.聲音。那聲音"滴答、滴答"不停響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉(cāng)中找到了那只名貴手表。
"靜坐無(wú)所為，春來(lái)草自青。"
惟有讓流水平靜下來(lái)，太陽(yáng)和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。
當(dāng)人沉靜下來(lái)，才能看出所有干擾清晰思考，蒙蔽真實(shí)感情，影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問(wèn)題所在。
只要在自己的內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧?kù)o地方，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 10
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)："從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子." 日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。"插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的.憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人！
做個(gè)明智的人人生哲理故事 11
猞猁是一種體型似貓但比貓大的動(dòng)物。它生性狡猾又謹(jǐn)慎，遇到危險(xiǎn)時(shí)逃得快，逃不掉還會(huì)躺倒在地“假死”，從而騙過(guò)敵人的攻擊和傷害。
但是，猞猁最大的本事不是“裝死”，而是等待。猞猁四肢粗壯、身體矯健，按道理說(shuō)是一個(gè)善于奔跑的獵手，然而它在捕捉獵物時(shí)，并不熱衷追捕，而是常借助草叢、灌叢、石頭、大樹(shù)等做掩體，埋伏在獵物經(jīng)常路過(guò)的`地方等候。它的忍耐性極好，能在一個(gè)地方靜靜地臥上幾個(gè)晝夜，待獵物走近時(shí)，才出其不意地沖出來(lái)，將其捕獲。如果它捕空，猞猁也不會(huì)窮追獵物，而是再回到原處或換一個(gè)地方，繼續(xù)耐心等待下一次機(jī)會(huì)。
動(dòng)物專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，猞猁在等待的時(shí)候，比其他動(dòng)物都要耐心、專(zhuān)注，所以它捕獵成功的幾率較高。其次，猞猁在偶爾失手后，也不會(huì)不高興，它心態(tài)好，抓不到就再等待下次機(jī)會(huì)，從不抱怨自己，也不把這件事放在心上。所以，它有一個(gè)非常強(qiáng)大也很淡然的心。另外，猞猁的不窮追只因?yàn)樗朗チ说谝淮螜C(jī)會(huì)，奮力追趕不如保存體力等待第二次機(jī)會(huì)，所以它非常有智慧。
其實(shí)，人也一樣，滿世界奔跑不如慢慢等待。不窮追你得不到的，耐心等待你能抓得到的，一樣活得很精彩。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 12
漢斯剛參加工作不久，姑媽來(lái)到這個(gè)城市看他。漢斯身上只有20美元，這已是他所能拿出招待姑媽的全部資金。可姑媽卻偏偏相中了一家很體面的餐廳。漢斯沒(méi)辦法，只得隨她走了進(jìn)去。
倆人坐下來(lái)后，姑媽開(kāi)始點(diǎn)菜。當(dāng)她征詢漢斯意見(jiàn)時(shí)，漢斯只是含混地說(shuō)：“隨便，隨便�！贝藭r(shí)，他的心中七上八下，放在衣袋中的手里緊緊抓著那僅有的20元錢(qián)。這錢(qián)顯然是不夠的.，怎么辦？
可是姑媽一點(diǎn)也沒(méi)有注意到漢斯的不安，她不住口地夸贊著這兒可口的飯菜，漢斯卻什么味道都沒(méi)吃出來(lái)。最后的時(shí)刻終于來(lái)了。彬彬有禮的侍者拿來(lái)了賬單，徑直向漢斯走來(lái)。漢斯張開(kāi)嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
姑媽溫和地笑了。她拿過(guò)賬單，把錢(qián)給了侍者，然后盯著漢斯說(shuō)：“小伙子，我知道你的感覺(jué)，我一直在等你說(shuō)‘不’，可你為什么不說(shuō)呢？要知道，有些時(shí)候一定要勇敢堅(jiān)決地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái)，這是最好的選擇。我這次來(lái)，就是想讓你知道這個(gè)道理�！�
故事的哲理
說(shuō)“不”很難嗎？對(duì)有些人還真是這樣。對(duì)于辦不到的事情，還硬撐或礙于情面，或礙于不好意思拒絕，最后搞得自己很累，其實(shí)這是虛榮心在作怪。放下虛榮，鼓足勇氣，大膽說(shuō)“不”，你會(huì)活得不再糾結(jié)。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 13
著名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼曾在紐約舉辦過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。由于身患小兒麻痹癥，帕爾曼架著雙拐吃力地坐到舞臺(tái)中央的椅子上。他把拐杖小心地放到臺(tái)板上，將一條腿伸向前方，另一條腿收至椅子下面，然后抬起琴，向樂(lè)隊(duì)指揮點(diǎn)點(diǎn)頭，示意可以開(kāi)始。
演出剛剛進(jìn)行了幾秒鐘，小提琴的一根琴弦突然崩斷。斷弦的聲音如同清脆的槍聲，在大廳里不停地回響。觀眾們猜測(cè)音樂(lè)會(huì)將為此中斷，直至換好了琴弦。
可是這時(shí)，帕爾曼閉上眼睛，示意指揮繼續(xù)，全場(chǎng)無(wú)不為之震驚。樂(lè)聲再次響起，帕爾曼又一次拉響了小提琴，只不過(guò)是在三根弦上。他充滿激情地演奏著，就像根本不知道少了一根琴弦一樣。一支很少有人能在四根弦上拉出的.曲子，帕爾曼居然用三根弦就演繹得出神入化。
一曲終了，大廳里鴉雀無(wú)聲。突然，聽(tīng)眾們不約而同地從椅子上站起來(lái)，熱情地歡呼，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
帕爾曼擦拭掉眉角的汗水，揚(yáng)起琴弓，示意觀眾安靜下來(lái)。他沒(méi)有一絲得意，他從容地說(shuō)：“大家都知道，有時(shí)我們的任務(wù)就是，無(wú)論命運(yùn)留給我們什么，我們都要使之鳴奏出最美妙的樂(lè)曲�！�
——有時(shí)我們的任務(wù)就是，無(wú)論命運(yùn)留給我們什么，我們都要使之鳴奏出最美妙的樂(lè)曲。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 14
幽默大師林語(yǔ)堂先生，一生應(yīng)邀做過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)的講演，但是他不喜歡別人未經(jīng)事先安排，就要他即席講演，他說(shuō)這是強(qiáng)人所難。他認(rèn)為一場(chǎng)成功的講演，事前需充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容才會(huì)充實(shí)。
有一次，林語(yǔ)堂應(yīng)邀參觀一所大學(xué)。參觀后，與大家共進(jìn)午餐，這時(shí)校長(zhǎng)認(rèn)為機(jī)不可失，便再三邀請(qǐng)林語(yǔ)堂對(duì)同學(xué)即席講話，林語(yǔ)堂推辭不過(guò)，于是走上講臺(tái)，說(shuō)了這么一個(gè)故事：
古羅馬時(shí)代，暴虐的帝王喜歡把人丟進(jìn)斗獸場(chǎng)，看著猛獸把人吃掉。
這一天，皇帝又把一個(gè)人丟進(jìn)了獸欄里。此人雖然矮小，卻勇氣十足，當(dāng)老虎向他走來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地對(duì)著老虎耳語(yǔ)一番，老虎便默默地離開(kāi)了�；实酆荏@訝，又放了一頭獅子進(jìn)去，此人依舊對(duì)著獅子的耳邊說(shuō)話，獅子同樣悄悄地離開(kāi)了。這時(shí)皇帝再也忍不住好奇，便把此人放出來(lái)，問(wèn)他：“你到底對(duì)老虎、獅子說(shuō)了什么話，為什么它們都不吃你？”此人回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，我只是告訴它們，吃我可以，但是吃過(guò)以后，你要做一場(chǎng)講演�！�
一席話聽(tīng)得學(xué)生哄堂大笑。
像林語(yǔ)堂這么擅長(zhǎng)講演的.學(xué)者，他都不做沒(méi)有預(yù)備的講演，可見(jiàn)事前預(yù)備工作的重要。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，實(shí)堪作為吾人生活的座右銘�。�
做個(gè)明智的人人生哲理故事 15
有時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。
有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)十分失望。痛苦絕望之下，他來(lái)到大海，打算就此結(jié)束自 己的生命。在他正要自殺的時(shí)候，有一位老人走過(guò)，看見(jiàn)了他，并救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的`承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用 他……
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓青年人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)�！薄斑@根本不可能!”年輕人說(shuō)。
老人沒(méi)有說(shuō)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剃透的珍珠，也是隨便地扔在地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：
“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢?”“這當(dāng)然可以!”“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧?你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠才行�！蹦贻p人蹙眉點(diǎn)頭，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
做個(gè)明智的人人生哲理故事 16
三個(gè)游覽者早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)游覽者帶了一把傘，另一個(gè)游覽者拿了一根拐杖，第三個(gè)游覽者什么也沒(méi)有拿。
晚上歸來(lái)，拿傘的游覽者淋得渾身是水，拿拐杖的游覽者跌得滿身是傷，而第三個(gè)游覽者卻平安無(wú)事。于是，前面的游覽者很疑惑，問(wèn)第三個(gè)游覽者：“你怎會(huì)沒(méi)有事呢?”
第三個(gè)游覽者沒(méi)有答復(fù)，而是問(wèn)拿傘的游覽者：“你為什么會(huì)淋濕而沒(méi)有摔傷呢?”
拿傘的游覽者說(shuō)：“當(dāng)大雨來(lái)到的時(shí)分，我由于有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎樣淋濕了;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我由于沒(méi)有拐杖，所以走得十分認(rèn)真，專(zhuān)揀平穩(wěn)的中央走，所以沒(méi)有摔傷�！�
然后，他又問(wèn)拿拐杖的游覽者：“你為什么沒(méi)有淋濕而摔傷了呢?”
拿拐杖的.說(shuō)：“當(dāng)大雨降臨的時(shí)分，我由于沒(méi)有帶雨傘，便揀能躲雨的中央走，所以沒(méi)有淋濕;當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌跤。
第三個(gè)游覽者聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻平安無(wú)事的緣由。當(dāng)大雨來(lái)時(shí)我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)我仔細(xì)地走，所以我沒(méi)有淋濕也沒(méi)有跌傷。你們的失誤就在于你們擁有的優(yōu)勢(shì)，以為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂患�！�
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