閱讀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的閱讀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文600字 篇1
讀書(shū)，有利于開(kāi)闊眼界，來(lái)一場(chǎng)心靈洗禮。
讀書(shū)，有利于銘記歷史，吸取前人教會(huì)。
一盞燈，一扇窗，一捧古卷細(xì)思量。我喜歡在浩瀚的書(shū)海遨游；喜歡在夜深人靜時(shí)，聞著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；喜歡在與別人交談時(shí)，信手沾來(lái)一兩句我喜歡的詩(shī)。
隨著信息時(shí)代不斷的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也在逐漸加快，人們喜歡在快速閱讀中找到自己喜悅，平衡的支點(diǎn)，常常不在意的就給忽略而過(guò)了�？晌腋矚g在慢節(jié)奏中度過(guò)我的閱讀時(shí)光。要讀書(shū)，就要讀之于心。
我最喜歡的.詩(shī)人就是“五柳先生”——陶淵明。我喜歡他那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的悠閑和舒適。也罷，當(dāng)面對(duì)時(shí)間紛紛擾擾，各種煩惱不斷的時(shí)候，這時(shí)候，也只能讓我在閱讀中尋找到一方安寧之地，把自己全然忘卻，置身于美麗的的“桃花源”里。但我對(duì)于先生的“不求甚解”卻不是太加贊同，因?yàn)橐ラ喿x，只有深深地去品味，去理解，去深嘗其中的千滋百味，讀書(shū)才會(huì)有收獲。也許先生是過(guò)于謙虛，如不是謙虛，那么“而無(wú)車(chē)馬喧”的心境又是何來(lái)的呢？
當(dāng)我面對(duì)閱讀的是時(shí)候，我總是會(huì)把一切的麻煩拋到身后，相信，讀著讀著就沒(méi)了。當(dāng)然，該來(lái)的始終回來(lái)的，只有在書(shū)中涉取如面應(yīng)對(duì)的方法，方能使我一次次的渡過(guò)難關(guān)，一次一次地去相信未來(lái)。讀書(shū)還能使我的心得到凈化，每天處于忙碌的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)各方的壓力和期望，面對(duì)失敗和困難，讀書(shū)使我在其中自由的發(fā)展，不再受其他的打擾，在閱讀中理解生活之美，懂得去感恩去夢(mèng)想，自然就有了克服苦難的動(dòng)力。
其實(shí)讀書(shū)真的不難，去深閱讀去理解，當(dāng)我每一次面對(duì)閱讀的時(shí)候我才知道自己是多么的渺小，自己掌握的只是不過(guò)就是漫天星宇中的一顆塵埃罷了。去體會(huì)萬(wàn)卷中自由真理的道理吧！去每一次閱讀都當(dāng)成是自己人生中最好美好的經(jīng)歷，去珍惜那一刻在書(shū)中的感動(dòng)。
看云卷云舒，品書(shū)香古韻。
去把每一次閱讀都當(dāng)做是一次心靈的凈化！
閱讀的作文600字 篇2
暑假是我們放松的時(shí)間，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣，這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，包括以前沒(méi)讀過(guò)的和已經(jīng)讀過(guò)的。
平時(shí)，我都是自己在家讀書(shū)，有媽媽給我買(mǎi)的書(shū)、也有從圖書(shū)館借的書(shū)；有的時(shí)候，我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)或者是在書(shū)店看書(shū)，一呆就是一整天。每天沉浸在書(shū)的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂(lè)的時(shí)光。
有的人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書(shū)時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去，讓自己進(jìn)入到書(shū)中所描述的世界。我認(rèn)為，書(shū)是沒(méi)有好壞的，基本上所有的書(shū)——當(dāng)然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當(dāng)然也有例外，這個(gè)暑假媽媽就從圖書(shū)館里給我借了一本《海倫娜的覺(jué)醒》，我就看不太懂，因?yàn)槲铱偸遣欢@本書(shū)在不同情境里說(shuō)的“他”、“她”是誰(shuí)。
有好多親戚朋友都問(wèn)我為什么那么愛(ài)看書(shū)，他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此，我只有一個(gè)回答：“因?yàn)槲蚁矚g啊，這是我的`愛(ài)好�！边@就是我的觀(guān)點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過(guò)一本書(shū)，上面倒是寫(xiě)了如何培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，主要意思就是：先從喜歡的書(shū)看起，然后慢慢普及一下，堅(jiān)持每天看，就能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
我媽媽也喜歡看書(shū)，有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段，有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來(lái)了，渾身亂抖。書(shū)，是我們家里經(jīng)常交流的話(huà)題。書(shū)，讓我們家變得更加溫馨，書(shū)，讓我們家笑聲變得更多了。
這個(gè)暑假，我又新看了幾十本書(shū)，無(wú)一不讓我受益。從書(shū)中汲取知識(shí)，從書(shū)中感受快樂(lè)、憂(yōu)傷，這，不就是讀書(shū)的意義嗎？書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，也讓我的整個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
閱讀的作文600字 篇3
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)閷?shí)在太愛(ài)惜書(shū)籍，他買(mǎi)的每一本書(shū)都不舍得賣(mài)掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書(shū)堆積如山，很多珍藏的書(shū)不是落滿(mǎn)灰塵，就是開(kāi)始出現(xiàn)蛀蟲(chóng)。
尼克想，如果我在自家門(mén)口設(shè)置一個(gè)書(shū)箱，把閑置的書(shū)籍拿出來(lái)與大家交換，不就可以讓那些落滿(mǎn)灰塵的書(shū)得到充分利用了嗎？
于是，尼克他買(mǎi)來(lái)木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門(mén)口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書(shū)裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫(xiě)上“分享書(shū)箱”四個(gè)大字，并附上幾行說(shuō)明：這是我為大家準(zhǔn)備的分享書(shū)箱。箱子里的書(shū)大家可以隨意取閱，不收費(fèi)。如果您有好的書(shū)籍想與其他人分享閱讀，歡迎您存放！
第二天，很多鄰居看到了尼克家門(mén)前的這個(gè)分享書(shū)箱，他們好奇地湊上前來(lái)，饒有興致地翻看木箱里的書(shū)籍，兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書(shū)，干脆在箱子旁席地而坐，細(xì)細(xì)品讀。第三天，尼克家門(mén)口來(lái)了更多人，并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的書(shū)籍。尼克發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書(shū)箱，許多平時(shí)不怎么見(jiàn)面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書(shū)箱的照片上傳到網(wǎng)上，并講述了關(guān)于分享書(shū)箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀(guān)看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書(shū)箱的實(shí)用性，并開(kāi)始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的`小書(shū)箱。
不知不覺(jué)間，澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書(shū)箱。為了突出尼克最初設(shè)置書(shū)箱的目的——分享，大家都在自家分享書(shū)箱的外殼上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：帶走一本書(shū)，留下一本書(shū)，讓我們一起分享閱讀的快樂(lè)！
閱讀的作文600字 篇4
閱讀，給我?guī)?lái)了希望，像黑夜里的一顆啟明星。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，像孤獨(dú)寂寞時(shí)的一位知心人。
閱讀，給我?guī)?lái)了夢(mèng)想，像汪洋大海里的一個(gè)指向標(biāo)。無(wú)聊的時(shí)光，怎能讓它白白流逝呢？拿起一本好書(shū)，聞著清香淡雅的書(shū)香味，實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩(shī)人說(shuō)得甚是好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？
小時(shí)候，只是喜歡與其他的小伙伴們?cè)谝黄鹜�。最后玩得汗流浹背，回到家中，又是媽媽的一陣嘮叨�，F(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。
小時(shí)候，總是想著當(dāng)一些偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。但現(xiàn)在想著，是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著一顆小小的.種子，它正成長(zhǎng)著。我相信，終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。它便是我的作家夢(mèng)。
我很敬佩那些有著豐富想象力的作家。比如說(shuō)：鄭淵潔，他可是被稱(chēng)為中國(guó)的童話(huà)大王哩！我可是他的鐵桿粉絲呢！雖然他身上有著那么美麗的光環(huán)，但是，我知道，在這成功的背后，肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書(shū)籍，去領(lǐng)略千百年來(lái)國(guó)內(nèi)外著名作家智慧的結(jié)晶。
還記得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言嗎？小時(shí)候，他家里的經(jīng)濟(jì)不是很好，并沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，而且村里幾乎沒(méi)有書(shū)刊和書(shū)店，可是他為了讀書(shū)，不怕辛苦，徒步走到鄰村里去借書(shū)看，那時(shí)他已經(jīng)累得滿(mǎn)臉大汗，可一拿到書(shū)，那些疲憊就已甩到九霄云外去了，難道書(shū)真的有神奇的魔力？
或許，成為一名作家，不僅僅是要閱讀大量的書(shū)，還得具備勤奮努力的條件哩！想成為一名有用的人，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧！想要成為一名作家，繼續(xù)加油！
裊裊書(shū)香潤(rùn)心田，成長(zhǎng)因閱讀而精彩，讓我們一起踏上文化之旅，去感受閱讀的快樂(lè)吧！
為夢(mèng)想而堅(jiān)持！
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