精選二年級(jí)釣魚作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
釣魚就就是一種高尚、雅致的娛樂(lè)活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜。
星期六，我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車來(lái)到郊區(qū)。我呢，一個(gè)小菜鳥，對(duì)釣魚的知識(shí)簡(jiǎn)直一竅不通，但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語(yǔ)，爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關(guān)的事情，我就一路憧憬著滿載而歸。
道路崎嶇，好不容易來(lái)到小河邊，我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，之后李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項(xiàng)，上完第一節(jié)課后，就開(kāi)始實(shí)際操作了，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準(zhǔn)備穿上鉤子，剛開(kāi)始我還猶豫不決，覺(jué)得蚯蚓太惡心了，經(jīng)過(guò)李毅哥哥的再三鼓勵(lì)，最后戰(zhàn)勝了心里障礙，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽(tīng)李毅哥哥說(shuō)鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒就就是不會(huì)上當(dāng)?shù)�，一切�?zhǔn)備就緒后我就留意翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠透過(guò)酒的香味聚集在那里，這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待，不一會(huì)兒，線開(kāi)始有點(diǎn)兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結(jié)果近了一瞧，哎，真就就是出師不利，連一條魚的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我沒(méi)有因此放下，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，過(guò)了四五分鐘，魚竿又開(kāi)始晃動(dòng)了，心想：剛才沒(méi)有釣到就就是不就就是魚竿拉得太猛了，或者就就是拉的太早，魚兒沒(méi)有吃牢，這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先就就是碰了一下，好像就就是在試探危不危險(xiǎn)，我想�。哼@小小的魚兒還蠻聰明的嘛！過(guò)不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過(guò)神來(lái)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線，嘿！嘿！嘿！我釣到魚
了，我調(diào)到魚了。此刻我的情緒那個(gè)樂(lè)呀，甭提有多高興，但就就是好景不長(zhǎng)，也好像就就是命運(yùn)故意和我作對(duì)，快拉到岸邊時(shí)，魚哧溜一聲就滑到水里了，看著都快煮熟的鴨子又飛了，我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就釣它不上來(lái)，又穿上蚯蚓，拋出魚線，繼續(xù)等待我的第一條魚被釣上來(lái)，大約兩分鐘后，魚竿開(kāi)始動(dòng)了，我按照剛才的程序，最后把這貪吃的家伙給釣上來(lái)了，取出它嘴里的魚鉤后，李毅哥哥來(lái)了，他看見(jiàn)我釣上了魚一個(gè)勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚，我要仔細(xì)端詳我的`勝利果實(shí)。它就就是一條草魚，大約三四寸長(zhǎng)，不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時(shí)光過(guò)的真快，這個(gè)下午我一共釣到了5條，也算就就是滿載而歸了，雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。
黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽(yáng)似乎在對(duì)我微笑，沙沙的風(fēng)聲好像在給我鼓勵(lì)，藍(lán)天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。
��！收獲的日子就就是如此的愜意！
二年級(jí)釣魚作文 篇2
暑假的一天，小貓XX獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來(lái)到河邊，開(kāi)始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去，多快活呀!
天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來(lái)!心動(dòng)不如行動(dòng)!說(shuō)干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的`游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無(wú)情地灌入它嘴中。
幾分鐘過(guò)去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛(ài)的魚具。
二年級(jí)釣魚作文 篇3
今天，我與爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚�！卑职终f(shuō)：“是的�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿與魚餌，與我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開(kāi)始釣魚了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚上鉤。我問(wèn)爸爸：“魚怎么還不上來(lái)？”爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚的故事嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我與爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚，可我還是很開(kāi)心。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的'就是釣魚。
釣魚的時(shí)候，首先需要把魚餌掛在魚鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。
二年級(jí)釣魚作文 篇5
今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。
釣魚并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚就跑了；要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來(lái)。
終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚呀；魚在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的'努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網(wǎng)里。
后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚。通過(guò)這次釣魚，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
二年級(jí)釣魚作文 篇6
童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那一天，我在外婆叫閑得無(wú)聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來(lái)了，我趁這天沒(méi)什么事，對(duì)她說(shuō)：“芳芳，我們一起去捉魚好不好�！币�?yàn)榇丝叹途褪羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，�?lái)到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見(jiàn)河底的`鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹(shù)枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過(guò)，芳芳說(shuō)：“魚��！”我回過(guò)神來(lái)，朝水里一看，呀！就就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐說(shuō)：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒(méi)逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽(tīng)話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落上了，我們有捕到許多魚。
在夕陽(yáng)西下的美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品。魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
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