我再也不是搗蛋大王了一年級作文

　　記得去年的一個課間，我突發(fā)奇想的想把同學(xué)的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之后有什么反應(yīng)。當(dāng)我看到同學(xué)摔得人仰馬翻的時候，同學(xué)們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。

　　其實，我并不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學(xué)校，我只是想跟同學(xué)們開玩笑，想和同學(xué)們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣�？墒�，他們卻說我在搗亂。

　　為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發(fā)夏令營。開始的時候我很抵觸，我不知道在陌生的集體里會不會很無聊。結(jié)果在夏令營里，我得到了老師無比的重視和關(guān)愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結(jié)交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小伙伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的幫助，讓我感到了無比的溫暖。

　　感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家后，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學(xué)生。

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