參加朗誦比賽有感二年級(jí)作文
今天我參加了“紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)”朗誦預(yù)選賽，因?yàn)樾⒗蠋熛抡n有點(diǎn)晚，我們班三個(gè)參賽選手到得有點(diǎn)晚。整個(gè)二年級(jí)參賽的人不是很多，大約十幾個(gè)吧。
我選的參賽作品是歐震的《美麗中國(guó)》，到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以不脫稿，原本熱情高漲的我突然就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)椴幻摳宓脑捰洓](méi)記住就顯得無(wú)足輕重了，對(duì)著稿子聲情并茂會(huì)簡(jiǎn)單很多。我是第一次參加比賽，沒(méi)有朗誦技巧，普通話也不太好，最重要的是我門(mén)牙縫比較寬說(shuō)話特別容易噴口水，要是噴到評(píng)委臉上可就太糟糕了，于是我上場(chǎng)前總在試著把口水吞掉，我想這樣應(yīng)該不容易再濺出來(lái)。輪到我時(shí)我把稿子放在了旁邊，以防萬(wàn)一忘詞卡殼，可是當(dāng)我剛朗誦完第二段的時(shí)候老師就揮手示意我下去，我頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)，應(yīng)該是我朗誦得太差了老師聽(tīng)不下去了吧。中午回家吃飯跟爸爸媽媽說(shuō)起他們以重在參與安慰了我一番。意外的是下午劉老師說(shuō)我進(jìn)決賽了，聽(tīng)到消息那一刻，我欣喜若狂，但馬上我又覺(jué)得要在決賽拿名次好難，劉老師好像一下看穿了我的心思，放學(xué)后特意對(duì)我進(jìn)行一番精心指導(dǎo)，我好像懂了些什么，好希望自己決賽取得好成績(jī)。
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