學(xué)習(xí)之后作文

學(xué)習(xí)之后作文1

　　在通過努力學(xué)習(xí)之后，我有了很大的感觸！

　　我們所有人都知道自己只有通過努力學(xué)習(xí)才可以提高自己的成績，可就是有許多的人不喜歡努力學(xué)習(xí)，這也是因?yàn)槲覀兒軕卸�，如果自己可以勤快一點(diǎn)或許成績自然而然的就會(huì)提高，可是沒有付出努力的代價(jià)這如同浮云朝露以及太陽下的泡沫一般，根本就不可以存留很久！

　　我早晨起床后就開始努力學(xué)習(xí)了，雖然不是驚天動(dòng)地的努力學(xué)習(xí)，然而我覺得這已經(jīng)是我自己最大的努力了，不過學(xué)習(xí)以后整個(gè)人也不會(huì)出現(xiàn)空虛的感覺，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)知識(shí)是可以充實(shí)自己的！

　　每一次都會(huì)看見其他同學(xué)出去上自習(xí)課了，他們一定是非常的努力學(xué)習(xí)，所以才會(huì)有優(yōu)秀的成績，我在這個(gè)時(shí)候玩耍也沒有什么意思，因?yàn)榭匆妱e人努力，我知道自己退步了，所以在那個(gè)時(shí)候根本就沒有心情。

　　不過今天不一樣了，我自己也努力學(xué)習(xí)了，這樣的我根本就沒有了空虛的`感覺，看來我還是需要努力學(xué)習(xí)，這樣即會(huì)以一個(gè)優(yōu)秀的成績結(jié)束期末考試，而我也不會(huì)擔(dān)心自己成績退步了，以后玩耍的時(shí)候也不需要挨父母的責(zé)備！

學(xué)習(xí)之后作文2

　　新學(xué)期一開始，我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來計(jì)算“一共”的運(yùn)算，當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候，用加法很麻煩，就可以用乘法來計(jì)算。比如：在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的'每一個(gè)花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算，太麻煩了，很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計(jì)算符號(hào)也相似，把“＋”斜過來就是“×”啦！

　　學(xué)習(xí)乘法之后，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個(gè)，就是2×5=10（個(gè)）；班級(jí)里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個(gè)人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……

　　乘法真是太有用了，我要努力學(xué)好乘法。

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