(推薦)想象的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的`聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
想象的作文 篇2
20年后，我在他鄉(xiāng)，當(dāng)一名突擊隊(duì)隊(duì)員，終于可以放長(zhǎng)假了。20年了，我沒(méi)回到擁有海鮮的城市�，F(xiàn)在終于可以回去了。
一到家鄉(xiāng)，眼前的樣子讓我驚訝。樓好幾百層高，馬路已經(jīng)變成高速公路。一坐上公共汽車，車竟然沒(méi)駕駛員，全是自動(dòng)的。人們也不用刷卡了，一進(jìn)去，車會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到身上的公交卡，并會(huì)自動(dòng)刪除一塊錢。
我首先來(lái)到了學(xué)校，這又讓我驚呆了。在沒(méi)人的'桌上擺著一臺(tái)高性能電腦。在桌旁，一大堆書(shū)都擺在那里。
在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了老同學(xué)：初世昊，他已經(jīng)成了一位科學(xué)家了，還有劉山偉，他已經(jīng)是一位高級(jí)的游戲玩家了。他倆讓我看他倆最先研究出來(lái)的UFO超長(zhǎng)待機(jī)3年，說(shuō)是用游戲里的虛擬圖紙研制的。
20年后的家鄉(xiāng)的變化肯定說(shuō)不完。讓我們上20年后找吧！
想象的作文 篇3
迷迷糊糊的我睜開(kāi)了雙眼，伸手不見(jiàn)五指的黑暗下一雙明亮的眼睛在看著我。 雖然那雙眼睛并沒(méi)有惡意，但我還是跳了起來(lái)。
它看到了我的反應(yīng)后急忙向我道歉，并介紹了自己。原來(lái)它是一個(gè)來(lái)自哈拉星球的外星人，來(lái)地球?qū)ふ乙粋�(gè)新的家。
我上下打量一番，發(fā)現(xiàn)它外形與人相似，但是腿卻非常細(xì)，頭卻很大，這使我驚嘆不已。
它告訴我它的.星球非常的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)不用走路就能夠移動(dòng)了，科技，發(fā)明與工業(yè)非常多，但由于星球被嚴(yán)重污染，不得已出來(lái)尋找能生活的星球。
突然我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，他說(shuō)的不就是我們向往的未來(lái)嗎? 這使我聯(lián)想到了為什么他的身體構(gòu)造與我們不同了。 由于科技發(fā)達(dá)，所以出門，走路幾乎不用腿，所以導(dǎo)致腿嚴(yán)重萎縮。工業(yè)的污染導(dǎo)致了他們腦部臃腫，星球也將被摧毀。 這與我們現(xiàn)在的生活相比豈不是異曲同工?
到現(xiàn)在我才恍然大悟，如果我們不好好保護(hù)我們的地球很保持運(yùn)動(dòng)，那么它不僅僅是個(gè)外星人，更是我們未來(lái)的樣子。
想象的作文 篇4
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫(xiě)完全世界，畫(huà)完全世界，拍完全世界�！�
寫(xiě)完全世界，就是在世界各地寫(xiě)作。畫(huà)完全世界，就是在世界各地繪畫(huà)。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開(kāi)始做好準(zhǔn)備。我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，寫(xiě)文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)方法，觀看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習(xí)；開(kāi)始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫(huà)，老師也會(huì)拿我的畫(huà)去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫(xiě)出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國(guó)的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的'船里畫(huà)下那岸上的繁榮美景，會(huì)畫(huà)下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫(huà)一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì)寫(xiě)下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫(xiě)下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫(xiě)下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書(shū)；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。
想象的作文 篇5
嗨，大家好，我是你們年后的發(fā)明家——李甜恬。我發(fā)明了世界上的一種“食物”，我們每天只要吃一口這樣的“食物”，就可以一年不吃任何東西。我給這個(gè)“食物”起名為“五味”�？墒墙�(jīng)過(guò)我數(shù)十年的研究才調(diào)制出來(lái)的。
五味其實(shí)是一種膠囊，它的形狀非常奇特，菱形的，摸上去滑滑的，不生熱。遠(yuǎn)看是白色的，近看卻閃爍著五彩繽紛的色卓，散發(fā)著淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦，將五味整個(gè)含在嘴里，依然沒(méi)有什么味道，可當(dāng)藥囊完全融化在嘴里時(shí)，回味有一絲香甜。過(guò)不了多久，你就會(huì)覺(jué)得，肚子飽飽的，持續(xù)一年始終不成問(wèn)題。
你瞧見(jiàn)了吧，這樣簡(jiǎn)單的方法，一年下來(lái)，可以節(jié)省多少伙食呀。不僅如此，無(wú)味還給我們帶來(lái)方便。若是沒(méi)有五味，每天在家，忙里忙外的，還要炒菜、做飯，好不容易花這么長(zhǎng)時(shí)間做完，或許有時(shí)因炒的時(shí)間太長(zhǎng)變焦了或什么，有些小麻煩。吃完了還要擦桌子洗碗，弄不好又是一團(tuán)糟。有我這個(gè)膠囊，輕松吃一顆，一年一大堆的`伙食都包在一顆小小的五味身上了。
你知道這五味為什么吃一顆就能抵得上一年的伙食嗎。因?yàn)槲逦独锩姘嗽S多蔬菜、水果和營(yíng)養(yǎng)水等很多食物，如榴蓮、松竹、菠蘿、生菜、胡蘿卜、豆腐和扇貝……共108道食物。汲取每個(gè)其中的一點(diǎn)，調(diào)制出一個(gè)如手掌般長(zhǎng)寬的圓球那樣的混合物，經(jīng)過(guò)伸縮和壓制，才得以調(diào)制出一顆小小的膠囊。
不過(guò)，這藥囊可是怕水的，一旦到了肚子里，這膠囊就會(huì)隨著腸道漸漸分解出這108道食物。畢竟之前經(jīng)過(guò)壓縮，它們又會(huì)像膨化食品那樣擴(kuò)大，直到填滿整個(gè)胃，并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天，這些食物就會(huì)隨著糞便排出體外。
這就是我給大家介紹的食物，非常便利，省錢，省力，農(nóng)民伯伯也不用這么辛苦，遍地種糧食了，你看如何�？靵�(lái)嘗嘗我發(fā)明的膠囊了。
想象的作文 篇6
十年，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字，在這條五味俱全的漫長(zhǎng)路途中，我會(huì)發(fā)生了什么變化呢？懷著這樣的心情，我打開(kāi)了通往未來(lái)的盒子。 眼前的情景漸漸清晰了，我朝著濃霧散開(kāi)的地方看去——一個(gè)明亮寬敞的工作室，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各式各樣的漫畫(huà)書(shū)。寬長(zhǎng)的書(shū)桌已被稿紙和工具鋪滿，風(fēng)一吹，畫(huà)稿隨風(fēng)飄落在地上。好奇心驅(qū)使我拾起了幾張仔細(xì)觀看。細(xì)膩的.畫(huà)風(fēng)，唯美的人物,簡(jiǎn)明的風(fēng)景，精彩的故事情節(jié)。我不由驚呆了。開(kāi)始想知道這間屋子的主人是誰(shuí)。目光掃過(guò)整個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)桌對(duì)面被電腦擋住的人。 中長(zhǎng)的黑色直發(fā)松散地扎在腦后。兩耳的碎發(fā)隨意的搭在肩上。一幅黑白框架遮住了她的眼睛。這不是十年后的我嗎?我輕輕地繞過(guò)桌子，來(lái)到她身后，看她用畫(huà)板在電腦上畫(huà)畫(huà)。 從設(shè)計(jì)到勾線，電腦上的線條通過(guò)畫(huà)板像游魚(yú)一般靈活地滑動(dòng)。
不過(guò)短短幾分鐘，一個(gè)文靜甜美的小女孩就已躍然而上。接著，她一手握筆，一手熟練地敲擊著鍵盤(pán)，一塊一塊的顏色被鋪上屏幕。我早已看得入迷，真不敢想象，我竟有如此才能。腳不經(jīng)意間踢到了旁邊的漫畫(huà)雜志。俯下身一看，這幾種不同的雜志里都有著我十年前起的筆名!看來(lái)我已經(jīng)成了一名出色的漫畫(huà)家了呀！ 飄渺的濃霧又在我四周回旋，我意識(shí)到自己要離開(kāi)了。帶著幸福的對(duì)未來(lái)的希望，我踏入了自己畫(huà)畫(huà)的雜物間，開(kāi)始為未來(lái)努力和奮斗
想象的作文 篇7
20xx年，我成了郭氏有限公司的大BOSS，主要代表作《神奇的筆》，竟然說(shuō)到這，那么請(qǐng)跟我來(lái)。
這支筆和以前的筆的外觀差不多，拿起來(lái)很輕，但卻比鐵還堅(jiān)硬，即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕，都是小型的，因此不會(huì)影響筆的外觀。
當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光，不會(huì)對(duì)人體有傷害；如果比沒(méi)墨水了，按第二個(gè)按鈕，他就會(huì)吸入二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水，需要用鉛筆時(shí)，就按第三個(gè)按鈕，原來(lái)的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去，筆芯就會(huì)彈出來(lái)；遇到了難題，可以按第四個(gè)按鈕，通過(guò)0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器，選擇你喜歡的名師進(jìn)行講解，而且還可以跟他互動(dòng)哦！
更出奇的.是，如果你想用某種顏色，就按第五個(gè)按鈕，在同一種顏色的物品上按住五秒后，這種筆寫(xiě)在紙上，字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。
另外，這只筆在你考試時(shí)，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢，要是你作弊，它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人，這樣又不打擾學(xué)生考試，又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊，所以，小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。
如果你現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)產(chǎn)品，請(qǐng)撥打本公司的熱線電話：xxx-xxx-xxxxx，或者直接到未來(lái)大廈77號(hào)來(lái)購(gòu)買，我在這等著你們哦！
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