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讀后感的作文

時(shí)間:2025-12-11 14:05:10 [第七單元]寫一篇讀后感

【精品】讀后感的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】讀后感的作文7篇

讀后感的作文 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣,這本書同樣講述了一個(gè)有趣的故事……

  故事的主角名叫西瓜小丑,他擁有一個(gè)馬戲班,馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來(lái)越多的孩子,久而久之成為了孩子們的秘密樂園。于是翠湖公園馬戲團(tuán)的人就十分嫉妒西瓜小丑,它們?cè)O(shè)下了一個(gè)個(gè)圈套來(lái)陷害西瓜小丑,他們使用了一封神秘的.牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決,判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲表演,也不能在孩子們生活的的地方出現(xiàn)。就在大家心急如焚并陷入絕望時(shí),法力無(wú)邊的綠毛龜發(fā)現(xiàn)了西瓜小丑,雖然翠湖公園馬戲團(tuán)的人毀掉了必經(jīng)之路——楠木林,但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜?shù)膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了西瓜小丑被囚禁的小島上。

  在這本書中,我深刻體會(huì)到西瓜小丑對(duì)孩子們的愛與理解,也了解了人們的嫉妒之心可以如此強(qiáng)烈!

  然而孩子們的眼睛是雪亮的他們真正喜歡的是有可愛小動(dòng)物和滑稽動(dòng)作的馬戲表演,而不是無(wú)聊而又呆板的馬戲,所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑,而不喜歡翠湖公園馬戲團(tuán)的人。

  我也喜歡西瓜小丑,因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂。

  我們的童年應(yīng)該是充滿快樂的!

讀后感的作文 篇2

  曾經(jīng)讓我對(duì)她起了無(wú)數(shù)的惻隱之心,曾經(jīng)給我以面對(duì)復(fù)雜社會(huì)的勇氣,曾經(jīng)為我開啟心中“真善美”的大門……它就是讓我看了后無(wú)比悲憤而憐惜的《巴黎圣母院》。

  愛斯梅拉達(dá),是這本書中我最重視的人物。她是一位流浪的吉卜賽姑娘,美麗而善良、聰明而熱忱。她出于善心才與甘果瓦結(jié)為名義夫妻。甘果瓦也是流浪的人,他會(huì)寫詩(shī),是一個(gè)平庸、薄情、冷漠的迂腐文人。愛斯梅拉達(dá)已經(jīng)有了丈夫,但追求她的克洛德一直尾隨不放,甚至讓自己由愛生恨,直至陷害自己所“愛”的人。作為圣母院的副主教,他陰郁、冷酷,又極為卑劣,但他也很博學(xué)。

  小說(shuō)的結(jié)尾,是副主教克洛德把善良美麗的愛斯梅拉達(dá)送上了絞刑架的。愛斯梅拉達(dá)執(zhí)著不屈的性格在這時(shí)表現(xiàn)得最為突出。

  合上這本厚厚的書,我心中為愛斯梅拉達(dá)的死去感到無(wú)比痛惜,同時(shí),又無(wú)比痛恨克洛德,更為甘果瓦失去妻子而感到傷心。

  然而,在現(xiàn)實(shí)的生活中,也會(huì)有這些人物的出現(xiàn)。在今天這個(gè)更加復(fù)雜的社會(huì),我們要更聰明、更堅(jiān)貞、更剛毅。學(xué)會(huì)像愛斯梅拉達(dá)拒絕克洛德那樣去拒絕誘惑,抵制誘惑;學(xué)會(huì)像愛斯梅拉達(dá)不屈從克洛德那樣不屈從困難、不屈從死亡;面對(duì)利誘威脅,要堅(jiān)定的維護(hù)自己的尊嚴(yán)和純潔的愛情……

  我發(fā)這一點(diǎn)我做得不錯(cuò)。我一向不對(duì)困難低頭,也從不屈服于任何人。像網(wǎng)絡(luò)誘惑、金錢誘惑等等,我都能用堅(jiān)強(qiáng)的意志去抵制。我對(duì)美好的'事物總是向往,所以我總是樂觀.

  如果讓我像愛斯梅拉達(dá)選擇屈從于死亡那樣來(lái)讓我從親情與友情中任選意向的話,我想,我真的會(huì)猶豫不決,無(wú)法抉擇。要是在以往,我會(huì)毫不猶豫地選擇友情>;

  因?yàn)椋以?jīng)沒有用心來(lái)感受來(lái)自家庭的愛。只是想更加了解他人,沉湎于無(wú)限的對(duì)未來(lái)的憧憬之中。

讀后感的作文 篇3

  《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。

  矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來(lái)不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。 看完故事,我很矛盾,我問很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想,他們又有什么錯(cuò)呢?

  蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她,盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,她不是所謂的“可愛”女性,她是辛竦的,尖銳的,有魅惑力的,甚至她就是所謂的魔。可能正因如此,我喜歡她,她為愛不惜一切,她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩,他們都沒錯(cuò),他們只是愛上了不該愛的人,可誰(shuí)又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的門當(dāng)戶對(duì)害了他們,或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍,那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。 今天的.社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸福快樂的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂奏,因?yàn)榻裉焓莻(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

讀后感的作文 篇4

  馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會(huì)笑。還記得嗎?

  暑假里,我看了一本書——《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,它是由著名作家楊紅櫻寫的。我還記得楊紅櫻說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情,學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方。如果學(xué)習(xí)已變成一件不快樂的事情,那么在學(xué)校里還會(huì)有快樂嗎?”所以,在她的筆下,馬小跳就是一個(gè)天真、調(diào)皮的孩子,深得大家喜愛。

  這本書的主人公呢,不用說(shuō),大家都知道,他就是——笑貓。

  笑貓是這本書的主人公。他很多的心情,都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人,也能聽懂人說(shuō)的話。他最喜歡的人是馬小跳和杜真子,他們都是有孩子味兒的人。他最愛的'貓是虎皮貓,笑貓總是親昵地稱她為“寶貝兒”,這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴,溫柔體貼。笑貓和她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于幸福地生活在一起,并有了四個(gè)可愛的小寶寶。

  笑貓告訴我:“如果說(shuō)生命是一次旅行,那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。比如,我偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時(shí)光就能在我的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,我就能目睹那些塵封的過(guò)往,我能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀5溺娐,也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,我就能提前品味未來(lái)的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。這把古老的油紙傘還將讓我經(jīng)歷哪些神奇的時(shí)光之旅呢?”

  在孩子們的未來(lái),馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師;唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家;毛超成了主管業(yè)務(wù)的副總;張達(dá)也成為了大學(xué)老師……同學(xué)們都在為自己喜歡的事情而奮斗,唯獨(dú)丁文濤,他為什么會(huì)失敗?小學(xué)里他不是“強(qiáng)者”嗎?他不是看不起馬小跳嗎?這些疑問油然而生,吸引著我繼續(xù)往下“一‘看’究竟”。!馬小跳的話道出了丁文濤失敗的原因:“丁文濤,不管是做人,還是做事,最后往往是情商高的人更有可能取得成功!

  在我的未來(lái),我真正想做一個(gè)善良的人,一個(gè)喜愛自己工作的人。無(wú)論工作多難多艱辛,只要我喜歡,就一定可以事半功倍。如果說(shuō)非要有一個(gè)夢(mèng)想的話,那我想成為一名幼兒園老師。這個(gè)理想可能會(huì)被很多人嘲笑“那么多的工作你不去做,非做這個(gè)?”“這個(gè)工作又累錢又少,誰(shuí)愿意做啊?”“為何要做幼兒園老師,就不能做個(gè)小學(xué)老師嗎?”……為什么呢?因?yàn)閺男∥揖拖矚g小孩子,就像那種沒上幼兒園的,但已經(jīng)可以走路和講話了的。不知從什么時(shí)候起,每逢見到那種孩子,我就越看越喜愛,越來(lái)越想摸摸她的臉蛋,做做鬼臉。就因這,我就覺得幼兒園老師會(huì)將是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。還有一點(diǎn),俗話說(shuō)得好“三歲看小,七歲看老”幼兒園的老師在孩子3歲時(shí)教導(dǎo),給他們打下良好的基礎(chǔ),會(huì)使孩子終身有益。這比大人所說(shuō)的小學(xué)老師又高了一個(gè)檔次,他們比小學(xué)老師更早教導(dǎo)孩子,就好比孩子迷路時(shí)的指路燈一樣,指引了孩子正確的方向,防止孩子走向歪路。幼兒園老師與孩子們接觸的時(shí)間多,會(huì)更富有童心,會(huì)成為一個(gè)童心未泯的人。在這條未來(lái)之路上,我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)“NO”這是我自己的路,我要自己選擇它。盡管它不被人看好,但是我愿意。

  如果你也能像笑貓一樣預(yù)知未來(lái),請(qǐng)你告訴我,你的未來(lái)是怎樣的?

讀后感的作文 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅有休閑的雅趣,更是一種靈魂的凈化,心靈的感悟。書的世界繽紛多彩,而我唯獨(dú)傾慕《伊索寓言》。從中,我看到了真理,看到了智慧,看到了博大,看到了精深從中,我懂得了生命的價(jià)值,人生的態(tài)度,生存的艱難。他的美,令我震驚;他的心,令我感動(dòng)。

  生命價(jià)值

  生命的價(jià)值不在于它存世的長(zhǎng)久,也不在于它外表的美丑,真正重要的是它的內(nèi)在與它的過(guò)程。然而《赫耳墨斯和雕刻匠》卻講述了赫耳墨斯為了解他在人間享有多高地位,便去雕刻坊尋找答案。詢問了宙斯與天后赫拉石雕的價(jià)錢后居然自以為功勞都超越他們,自己的石雕價(jià)一定比他們的高,卻不曾想成了買二贈(zèng)一的附屬品。

  所以說(shuō),自命不凡的人的價(jià)值一定很低。他們不會(huì)有太多為人民奉獻(xiàn)的舉動(dòng),卻總以為自己做了比女媧補(bǔ)天還大還多的事;他們身邊沒有任何夸贊他們的人,卻總以為全世界的人都在以他們?yōu)榘痢?/p>

  眾所周知,海倫?凱勒是一位先天性盲聾啞的人?墒,她并沒有向命運(yùn)屈服,不斷奮斗。感受水的流動(dòng)學(xué)單詞,通過(guò)觸摸老師的臉頰學(xué)習(xí)說(shuō)話,在盲文書上不斷閱讀直至手指磨破出血,這是她的堅(jiān)持。她的堅(jiān)持所換來(lái)的是她生命的意義!都偃缃o我三天光明》寫出了她的心聲,向人們?cè)V說(shuō)著她的故事。她向我們真實(shí)地詮釋了生命的意義。她,是教育工作者的模范,是人類的光榮。

  生命的價(jià)值來(lái)源于自己的點(diǎn)滴積累,生命的價(jià)值需要有無(wú)私的行動(dòng)來(lái)提升,生命的價(jià)值不需要任何的自以為是來(lái)裝襯。生命有了價(jià)值才會(huì)煥發(fā)光彩,才會(huì)散發(fā)熱量。反之,它只不過(guò)是一堆廢石。

  人生百態(tài)

  一個(gè)人一生中面對(duì)百種事物,有百種態(tài)度;而百人對(duì)百事,就不是百能計(jì)數(shù)的了!堵萌撕烷熑~樹》講的就是人們常有的一種態(tài)度。烈日當(dāng)空,兩個(gè)困乏的旅人在闊葉樹下乘涼,仰望闊葉樹卻說(shuō)這是棵對(duì)人無(wú)用不結(jié)果的書。多么矛盾的'話啊!足見那兩個(gè)旅人有多么的忘恩負(fù)義,樹給了他們陰涼之處,休息之所,他們卻還在埋怨。這樣的事在我們生活中屢見不鮮,一個(gè)健康、富裕、快樂的人還在埋怨上天給他的太少。但是,到底要有多少才叫做多呢?

  曾經(jīng)聽過(guò)這樣一則新聞,一個(gè)學(xué)生因高考失利跳河身亡。他的遺書中有這樣一段話:我失去了一切,這世上再?zèng)]有一條路屬于我,我只能去天國(guó)尋找自己的路。這是一個(gè)反面例子,這更是一個(gè)極端。不難想,難道人生只有高考能決定命運(yùn)嗎?高考是人生唯一的出路嗎?答案是否定的。高考不是人生的一切。人生擁有的還有很多,有親情、友情、愛情上天只不過(guò)少給了一次,你也依然可以繼續(xù)爭(zhēng)取。人生并非只有高考一場(chǎng)考試。

  其實(shí),就像人無(wú)完人一般,世界上沒有最完美的事,對(duì)于許多事來(lái)講,在已經(jīng)飽和的程度上我們不能苛求太多,不要把自己的欲望強(qiáng)加在別人身上。所以,我們要知足常樂,但并不代表我們要停止追求。

  生存挫折

  《伊索寓言》里有這樣一則故事:一只小鹿問大鹿,獵狗沒有大鹿高大,沒有大鹿強(qiáng)壯,為什么大鹿一聽見獵狗的叫聲就分不清東南西北地狂奔。其實(shí),答案不用說(shuō),我們就知道了。鹿是怕被獵人捕殺。這便是自然界里永世不變的弱肉強(qiáng)食的法則,這也是身為動(dòng)物的所遇到的一種挫折。

  在人類的生活中,挫折雖在表層難以預(yù)見,可深層卻在不斷浮現(xiàn)。職業(yè),需要競(jìng)爭(zhēng);成績(jī),也需要競(jìng)爭(zhēng),隨之而來(lái)的便是挫折。在如此之多的挫折中,有的人往往是體無(wú)完膚。原來(lái),生存是如此不易。

  文章《第八次》中講了十九世紀(jì),英國(guó)的一支軍隊(duì)被拿破侖所率軍隊(duì)擊敗。其中一位將軍落荒而逃,他來(lái)到一間破屋。他坐在那兒,看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛不斷地織,而風(fēng)也不曾停止,總是把蜘蛛網(wǎng)吹破,如此反復(fù)多次,可蜘蛛仍不灰心,直至第八次,蜘蛛網(wǎng)織成了。將軍看了,很是感動(dòng)。他明白了,只要堅(jiān)持,再大的挫折也可以挺過(guò)去。他回去了,重整旗鼓,擊潰了當(dāng)時(shí)不可一世的拿破侖大軍。他就是一代名將——威靈頓。

  正如明朝王驥德所云:天下無(wú)難事,只怕有心人。再大的挫折,只要你目標(biāo)堅(jiān)定,就一定可以成功。

  《伊索寓言》,沒有華麗的詞匯,沒有過(guò)多的夸張。是那一如既往的真實(shí),一如既往的生動(dòng)。他,打動(dòng)了我。

讀后感的作文 篇6

  一部簡(jiǎn)單的故事,印證了人世間的冷暖。

  在《歐也妮·葛朗臺(tái)》中,在那個(gè)視金錢如上帝的年代,卻有著一個(gè)為愛奉獻(xiàn)一切的姑娘。她不惜與愛財(cái)如命的父親發(fā)生沖突,把自己的全部金幣給了堂弟夏爾,自己卻陷入父親的責(zé)罰和因此失去母親的痛苦之中。她寧愿自己承受一切的痛苦,卻把愛心留給世界。

  我想起汶川大地震,多少人自己的家里遭到不幸,卻強(qiáng)忍著悲痛,奔走在抗震救災(zāi)的前線。沒有命令,沒有金錢,有的是憑著一顆愛心,去撐起明天的希望。把痛苦留給自己,把愛心留給別人。

  一顆寬容的心,印證了愛的無(wú)私。

  在《歐也妮·葛朗臺(tái)》中,歐也妮得知堂弟夏爾為了金錢,娶了別的姑娘,她并沒有過(guò)分激動(dòng),而是不動(dòng)聲色地幫堂弟還清了所有的債務(wù)。在她那美麗的外表下,同樣存在著一顆美麗的心,一顆懷著愛的心。

  想到這兒,眼前似乎又浮現(xiàn)出那溫和的笑臉。那是在開往澳大利亞的飛機(jī)上,一位白人少婦和一位黑人青年并排而坐,面對(duì)白人少婦的冷嘲熱諷,黑人青年始終面帶微笑,沒有被看不起的憤怒,也沒有被謾罵的尷尬,只是用那純潔的笑容回復(fù)給那個(gè)喋喋不休的白人少婦。當(dāng)全艙的人都為他鼓掌時(shí),他靈魂中的高貴和寬容,在熠熠閃光,這顆懷著寬容的愛心,成為人們注目的焦點(diǎn)。

  一顆真誠(chéng)的心,印證了愛的.無(wú)價(jià)。

  在小說(shuō)中,歐也妮盡管最后成為千萬(wàn)富翁,可卻過(guò)著十分簡(jiǎn)樸甚至可以稱之吝嗇的生活,歐也妮的吝嗇是繼承了父親的習(xí)慣,可是她的吝嗇卻又和父親的一毛不拔截然不同,她可以拿出大把大把的錢,修建學(xué)校和醫(yī)院,或者捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)樗幸活w愛心,所以她擁有著“無(wú)價(jià)之寶”。

  讀到這兒,似乎又聽到那陣陣歡快的笑聲;那一張張純真的笑臉,映紅了天邊的彩霞。那些不怕辛苦、甘于奉獻(xiàn)的老師,撐起了深山區(qū)孩子們的一片晴空。那個(gè)老師,不管烈日炎炎河水暴漲,還是朔風(fēng)凜冽水冷刺骨,日復(fù)一日年復(fù)一年,他背著孩子們過(guò)河,也背起了家鄉(xiāng)的明天。知識(shí)的瓊漿和奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)留在了鄉(xiāng)親們的心中。

  在小說(shuō)中,我從歐也妮的身上,發(fā)現(xiàn)了天使的影子;在生活中,我看到了一顆顆感動(dòng)中國(guó)的愛心。突然明白了,金錢不是萬(wàn)能;而愛,也并不是金錢所能給予的。

讀后感的作文 篇7

  這篇文章是說(shuō)那些經(jīng)商之道,貴乎誠(chéng)信。摻假固然能賺取短期的暴利,但誠(chéng)信賺取的是人心,是長(zhǎng)久的信任。誠(chéng)實(shí)是商業(yè)盈利的秘訣,也是一個(gè)人走向成功的“路標(biāo)”,這就像曾經(jīng)孟子所說(shuō)的`一樣“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!辈蝗痪腿绯填U說(shuō)的一樣“人無(wú)忠信,不可立于世。”只在欺騙上動(dòng)腦筋而不誠(chéng)實(shí)求信的話只會(huì)是“不信不立,不誠(chéng)不行!钡模∷砸欢ㄒ\(chéng)信做人。

  這就像我們生活中一樣,有不少人做買賣很不講誠(chéng)信。不是缺斤少兩,就是從中摻假。不管怎么樣那些欺詐的人雖然是得到了一小筆錢但是好景不長(zhǎng)啊!過(guò)不了多久失信就會(huì)讓他像越獄一樣狼狽而逃。而那些誠(chéng)信的人,就算是一貧如洗,但要不了多長(zhǎng)時(shí)間他們就會(huì)從貧困中爬出來(lái)。自己的事業(yè)也會(huì)更加興隆昌盛。甚至變成百萬(wàn)、千萬(wàn)或億萬(wàn)富翁。

  這讓我記起了曾經(jīng)考試,成績(jī)只要沒考好的試卷我就不拿回家,而藏在學(xué)校的課桌下面。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了后免不了一頓批評(píng),還通知了家長(zhǎng),最后我被弄得既挨了罵又挨了一頓打。

  從此我便再也不敢不誠(chéng)實(shí)了,并且每次考試都還考得不錯(cuò)了,爸爸媽媽更加愛我了,老師也更加關(guān)心我了,同學(xué)也更加羨慕我了。

  讀了這篇文章之后,我感覺到誠(chéng)信給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅和快樂!

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