身邊熟悉的人的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的身邊熟悉的人的作文，希望能夠幫助到大家。
身邊熟悉的人的作文1
我的姑姑，個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛大大的，臉小小的，皮膚非常好，白白的.。頭發(fā)很少，有點(diǎn)黃，有點(diǎn)卷。經(jīng)常梳一個(gè)馬尾，看上去很精神。
姑姑是一個(gè)非常細(xì)心的人，不論什么事情，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，并且沒(méi)有什么任何怨言。她也很樂(lè)于助人，心地很善良，對(duì)長(zhǎng)輩也非常的孝順，寧可自已多吃苦，也要讓老人家快樂(lè)。
姑姑有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣，比如我犯錯(cuò)誤時(shí)，姑姑會(huì)先同我分析是什么原因，然后再批評(píng)，最后再我教我怎么樣改正錯(cuò)誤。所以姑姑是一位非常了不起的，我非常喜歡她！
身邊熟悉的人的作文2
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人，她在我做作的時(shí)候只會(huì)刮龍卷風(fēng)，有時(shí)突然一陣批評(píng)罵人的風(fēng)就出現(xiàn)了。
每當(dāng)我四點(diǎn)鐘表回家做作業(yè)，她五點(diǎn)鐘下班到家，看到我作業(yè)還沒(méi)有做完的時(shí)候，總是大聲喊到：“總是慢吞吞，還沒(méi)做完啊！”我低著頭像小雞啄米似的回到座位上寫作業(yè)。
當(dāng)我作完成了，在玩紙飛的時(shí)候，媽媽像葫蘆娃里的.千里眼、順風(fēng)耳一樣，出現(xiàn)在我面前，好像一聲炸雷，來(lái)炸我一樣，喊到：“誰(shuí)叫你在這里玩的，快回到自己房間檢查作業(yè)、看書�！蔽抑缓没氐阶约悍块g看書、檢查作業(yè)了。
再說(shuō)說(shuō)寫周記的事吧！每當(dāng)我做完周記的時(shí)候，她就要來(lái)檢查我的周記，媽媽看了看我的周記，就馬上晴轉(zhuǎn)陰了，要不暴風(fēng)雪了，于是就叫我寫兩篇周記��！
什么時(shí)候媽媽不刮龍卷風(fēng)啊，刮一陣春風(fēng)呢？
身邊熟悉的人的作文3
我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他身材高材高大，很壯實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的腦門，黑黑的眼睛，又直又挺的`高鼻梁上架著一副眼鏡，臉色紅黑，棱角分明，很有少數(shù)民族的特點(diǎn)。
爸爸有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)和我、弟弟一起玩汽車模型，還真是童心未泯啊！
晚上吃飯的時(shí)候，只見(jiàn)老爸把飯碗端到嘴邊，筷子飛快地掃動(dòng)，那些米啊、菜啊、肉啊，在老爸的嘴邊紛飛，“刷刷”幾下，就被老爸搞定了。
這就是我最可愛(ài)的老爸。
身邊熟悉的人的作文4
說(shuō)起我的外婆，左鄰右舍都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊，她可是一個(gè)熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽(tīng)，反而責(zé)怪起他們，說(shuō)什么生命在于運(yùn)動(dòng)，難道你們不想讓我多活幾年嗎？爸媽聽(tīng)了啞口無(wú)言，只得讓她去。她到了居委會(huì)，主動(dòng)要了一份工作——每晚給新村的'居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進(jìn)。到了第四天，病情才有了好轉(zhuǎn)，喝了半碗粥。
“當(dāng)……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來(lái)，穿上了衣服，像要出門的樣子。我忙攔住她，問(wèn)：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀？”外婆認(rèn)真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴��！”我一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧！”“不，不，不！”外婆瞪著大眼睛說(shuō)，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰(shuí)代呢？今天我非去不可！”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來(lái)。于是，便把外婆裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拿著鈴，陪著她一起出門。
新村的夜晚格外寧?kù)o，我倆走在幾乎空無(wú)一人的街上，兩人的身影在路燈下一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短。這時(shí)，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進(jìn)了家家戶戶……
我的外婆就是這樣，一個(gè)為自己想得少，替別人想的多的人。
身邊熟悉的人的作文5
我的媽媽中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的'眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽
媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。作文
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
身邊熟悉的人的作文6
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)!”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么?還怕我背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的'往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見(jiàn)哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽(tīng)著路旁那風(fēng)吹樹葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”
身邊熟悉的人的作文7
我最幸運(yùn)的事我有一個(gè)從小陪伴我長(zhǎng)大的哥哥。
他長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣，一頭濃密的黑發(fā)，一對(duì)炯炯有神的'小眼睛盯著電視機(jī)不放，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。
哥哥比較勤快善良，就是做任何事情都有點(diǎn)馬虎，記的暑假的一天夜里，我和哥哥在床上翻來(lái)覆去得睡不著，突然哥哥心血來(lái)潮地對(duì)我說(shuō)：“天天，我們來(lái)玩扔紙團(tuán)的游戲！”我高興地答應(yīng)了，只見(jiàn)哥哥赤著腳，忙里忙外地準(zhǔn)備垃圾桶和紙團(tuán)，幾個(gè)回合下哥哥終于輸了一局，當(dāng)他又赤著腳撿紙團(tuán)時(shí)，只聽(tīng)一聲慘叫“嗷”。原來(lái)馬虎的他踩到一個(gè)圖釘上面去了，他立刻蹲在地上，雙手抱著腳，哭笑不得地左看右看，還差一點(diǎn)就驚動(dòng)了爸爸媽媽。我的哥哥身上有很多優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)馬虎這個(gè)壞習(xí)慣要盡快改掉。
身邊熟悉的人的作文8
我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)—小吳。
小吳今年十二歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。
有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái)，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了小吳說(shuō)：“小吳同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的'榜樣�！边@時(shí)小吳說(shuō)：“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事�！边@時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和小吳一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的小吳不見(jiàn)了。我猜想小吳一定去了外面了。我在外面一看，也沒(méi)有小吳的蹤影。這時(shí)小吳來(lái)了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。小吳是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了小吳原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。
身邊熟悉的人的作文9
我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生，他非常調(diào)皮。他剪著蘑菇頭，大大的眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，很愛(ài)說(shuō)話。
弟弟是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒。他永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)，只要醒著，除了看電視，他一刻也不閑著。在家里，他從沙發(fā)上跳到地上。再?gòu)牡厣咸缴嘲l(fā)上，睡覺(jué)時(shí)也不能安靜下來(lái)，他閉著眼睛還蹬我。走路時(shí)，他遇到車就用手摸一下，看見(jiàn)小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閑著。
弟弟只在看電視的時(shí)候才能安靜。有一次，媽媽讓我叫他寫作業(yè)，我叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)到，我沖著他耳朵喊，他也不動(dòng)，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒(méi)有發(fā)生一樣。
我弟弟就是這樣一個(gè)活潑調(diào)皮的'孩子，我很喜歡我的弟弟。
身邊熟悉的人的作文10
“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。
胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說(shuō)：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。
有一天，聽(tīng)說(shuō)胡老師病了，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門口，只覺(jué)得她臉色蒼白，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的.時(shí)候她一直咳嗽著，她的聲音有點(diǎn)沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時(shí)手有點(diǎn)抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊，老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課，真這是一位好老師。
多么好的老師啊！她是我最熟悉的人。
身邊熟悉的人的作文11
我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛。她跟別人說(shuō)話時(shí)嘴角老是掛著微笑，讓人感到很親切。
媽媽是個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的人。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“江南，你小的時(shí)候老是不愿意太陽(yáng)落山，為的是能在外面多玩一會(huì)�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，要試著留住今天的太陽(yáng)�！蔽冶阆Ｆ娴貑�(wèn)媽媽：“如何才能留住太陽(yáng)呢?”媽媽問(wèn)我：“那你什么時(shí)候?qū)懲旯φn呢?”我說(shuō)要做到入夜。媽媽便很有掌握地說(shuō)：“你在太陽(yáng)落山之前寫完功課，就能把太陽(yáng)留住了�！�
于是放學(xué)后，我就抓緊時(shí)間造作業(yè)。做完功課時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有下山，但最后太陽(yáng)仍是走了。我便笑著問(wèn)媽媽：“怎么還留不住太陽(yáng)呢?”媽媽卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“入夜前你做完了功課，又做了其他的事情，不就把太陽(yáng)留下了嗎?”
啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽(yáng)，就是為了讓我珍惜天天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財(cái)富。
我為有這么一位智慧的媽媽感到驕傲，我愛(ài)我的媽媽。
身邊熟悉的人的作文12
我有一雙淡藍(lán)的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、固然我有點(diǎn)胖乎乎，但許多人見(jiàn)到我都夸我漂亮。假如我和媽媽站在一起，大家都會(huì)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來(lái)的。是的，媽媽就是我的加大版。
媽媽智慧又勤奮，固然工作很忙，常常很遲才放工，但她總能抽出時(shí)間自己學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，最讓我佩服的是她工作年年進(jìn)步前輩，考試逢考必過(guò)，取得了良多證書，我的問(wèn)題都難不倒她，她教我時(shí)常常還會(huì)引用小故事，十分有趣。她真是一個(gè)“優(yōu)秀媽”。
媽媽是個(gè)急脾氣，我的'動(dòng)作輕微慢了點(diǎn)，她就數(shù)“1、2、3。”當(dāng)數(shù)完“3”我若還沒(méi)消息，我就要“遭殃”。她常常教育我會(huì)從輕聲細(xì)語(yǔ)到暴跳如雷，因此我和爸爸有時(shí)稱她為“吼吼媽”。
最近我發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)悍媽”也有弱點(diǎn)。今年國(guó)慶節(jié)我們一家去柬埔寨吳哥窟旅游，那里有一座座宏偉高聳的石雕宮殿，有的宮殿臺(tái)階大約有50-60度，小吳哥達(dá)到了75度。媽媽都是在大家的慫恿下，壯著膽才上去，下來(lái)時(shí)她很緊張，全身抖如篩糠，一位胖叔叔和爸爸輪流攙她下來(lái)。呵呵，我有一個(gè)“恐高媽”。
這就是我的媽媽，固然不完美，但我很愛(ài)她。
身邊熟悉的人的作文13
卜悅萌，一個(gè)17歲的高中生，17歲，正是充滿夢(mèng)想的年紀(jì)。這個(gè)年齡因?yàn)閷?duì)于生活沒(méi)有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛(ài)、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團(tuán)烏黑的火。
是的，這是一個(gè)像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的.女孩子。
她是一個(gè)小的時(shí)候就被家里寵壞的孩子。盡管說(shuō)家里邊把她視為一個(gè)掌上明珠，但是卻沒(méi)有給她培養(yǎng)良好的教養(yǎng)和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說(shuō)很多各種各樣的事情，可見(jiàn)她其實(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣設(shè)身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個(gè)人，家里出于對(duì)她的寵愛(ài)，一直放任她在外面做一些其實(shí)不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會(huì)引來(lái)她極大不滿，仿佛她覺(jué)得全世界都會(huì)害她，這也是一種被過(guò)度驕縱所帶來(lái)的心理。
恃寵而驕這個(gè)詞用在這里的確不假。一個(gè)人被家里眾星捧月時(shí)間太長(zhǎng)了，反而會(huì)對(duì)這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說(shuō)她就會(huì)選擇一些看起來(lái)與眾不同的生活，并且以此來(lái)彰顯自己的個(gè)性。其實(shí)這種叛逆當(dāng)中的所謂個(gè)性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過(guò)浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實(shí)內(nèi)心相當(dāng)?shù)拇嗳�，在一點(diǎn)點(diǎn)事情面前就變得一塌糊涂。
身邊熟悉的人的作文14
我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng))，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠(chéng)，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。 在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±睿也还苣阍趧e的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧?” 還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿�，還被“老班”認(rèn)為是廢話。 小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的'家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。 小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
身邊熟悉的人的作文15
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的話語(yǔ)感染過(guò)我，
我的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的'大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴(yán)肅認(rèn)真。
有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問(wèn)我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說(shuō)：“我想我還能堅(jiān)持一下�！薄叭绻芴劬鸵欢ㄒ艺f(shuō)�！崩蠋熡纸淮艘痪�。
還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽(tīng)講，故意點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我聽(tīng)到名字愣了一下，因?yàn)槲腋静恢览蠋熤v到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽(yáng)光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴(yán)厲，但我知道她也是希望我們長(zhǎng)大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?
身邊熟悉的人的作文16
我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是小石。
有一次，我生病了沒(méi)上學(xué)，正在又寂寞又難受的時(shí)候，他來(lái)看望我，讓我特別感動(dòng)。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時(shí)候，他借給我橡皮用，我非常高興。平時(shí)我有不會(huì)解的數(shù)學(xué)題，他就能耐心細(xì)致地給我講解，我心里很溫暖。他愛(ài)樂(lè)于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，這讓我很佩服，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我做事毛毛糙糙，應(yīng)該向小石學(xué)習(xí)踏實(shí)的性格。其實(shí)他的興趣愛(ài)好也很廣泛，尤其體育運(yùn)動(dòng)，喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步等。
小石有這么多的'優(yōu)點(diǎn)，所以我和他是好朋友。
身邊熟悉的人的作文17
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的好朋友-----小奇。
她梳著男孩子一樣的短發(fā)，一雙眼睛雖說(shuō)不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的`臉蛋，非常可愛(ài)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常樂(lè)于助人。我不會(huì)跳繩，所以天天練，一直練了十幾天也不會(huì)，便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。小奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō)："別著急，我來(lái)教你吧。”我高興地說(shuō)：“好��！”她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她，她也不生氣。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。這多虧了小奇！
我喜歡她樂(lè)于助人的品質(zhì)，喜歡她勸我不放棄的話語(yǔ)，我喜歡小奇！
身邊熟悉的人的作文18
我熟悉的人很多，但是我最熟悉我的朋友——楊培森。
因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)就和他玩了起來(lái)，一直玩了三年，他不僅和我同班，我們的爸爸也在同一個(gè)工廠工作。
他膚色很白，稍有些胖，所以，我們就給他起了個(gè)外號(hào)“太白金星”，他經(jīng)常穿一件白色的短袖，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙黑色的涼鞋。
他有一雙充滿智慧的眼睛，聽(tīng)說(shuō)這次期終英語(yǔ)得了一百分，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，非常可愛(ài)。
在課間，他更是可愛(ài)，在教學(xué)樓和操場(chǎng)上瘋跑，讓我們追不上他。
這就是我最熟悉的人，也是我的'好朋友，你喜歡他嗎?
身邊熟悉的人的作文19
她，有著一雙彎彎的細(xì)眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋�？上龓狭搜坨R。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會(huì)又讓我重寫吧！突然，她來(lái)到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì)，就輕輕的打我的`手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì)，一個(gè)難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次，我語(yǔ)文作業(yè)寫完了，原本可以玩的。結(jié)果，她突然來(lái)了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來(lái)。
想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？她是個(gè)有同情心的人，她看見(jiàn)我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課，我被男生欺負(fù)了，她看見(jiàn)了就幫我欺負(fù)那些男生，我看了幾次也學(xué)了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我在她的帶領(lǐng)下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。
我有她的保護(hù)，沒(méi)有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
身邊熟悉的人的作文20
我身邊最熟悉的人——不用說(shuō)，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過(guò)燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的'媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級(jí)時(shí)，我考試沒(méi)有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。
可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，吃飯了，我說(shuō)：哦，我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)看著動(dòng)畫片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒(méi)等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛(ài)。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽，永遠(yuǎn)……
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