兩分鐘有多長小學作文

　　NO.1 一個人學習的量與成長的速度成正比。

　　NO.2 學習才能定定個人的前程和運氣，決議企業(yè)的成敗。

　　NO.3 學習的要害在內(nèi)容而非情勢。

　　NO.4 學會如何學習比學習自身更重要

　　NO.5 知識的領有在于應用，否則學習便是負債

　　NO.6 做好員工OJT---On the Job Training，進步崗位技巧

　　NO.7 組長老是有時間幫員工修理不良品，總是沒時光培訓員工不做不良品

　　NO.8 對新進員工做好入廠教育，提高保險品德意識和企業(yè)文明認同

　　NO.9 在人員工轉(zhuǎn)崗，一定要先做好教導練習

　　NO.10 必定要對資深員工進行翻新思維的培訓，免得思維狹小跟模式固化

　　NO.11 懂得成人學習特色，進行有針對的實戰(zhàn)培訓

　　NO.12 學習圈學---多---挫----少----學----挫------多（實際是個圓）

　　NO.13 學習的四個檔次：受到要挾而學，茫然而學，因需要而學， 因強烈的學習愿望而學

　　NO.14 學習不在于導師教了多少，而在于你學到了多少

　　NO.15 工作教導四階段：學習籌備，傳授工作，試做，考驗功效。

　　NO.16 激發(fā)員工的學習興致和學習常識是同樣主要的

　　NO.17 要學會把龐雜的工作分解成簡略的步驟和要點，再教誨員工

　　NO.18 學習的效果終極必需表當初工作績效上，對企業(yè)才有價值

　　NO.19 傳授工作要井井有條，要點凸起

　　NO.20 領導工作要細心察看，一直訊問，及時糾偏。

　　NO.21 員工從學會到獨破是一個進程，不明白的分界限

　　NO.22 對新員工是逐步減少指點，而不是一下子沒有了指導

　　NO.23 學習的后果最重要的表示是有沒有行動上的轉(zhuǎn)變

　　NO.24 知識須要積聚，學習才干提高。

　　NO.25 學習力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。

　　NO.26 學習力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。

　　NO.27 學習力決定企業(yè)競爭力

【兩分鐘有多長小學作文】相關文章：

兩分鐘有多長小學作文（精選18篇）04-24

名人故事：4分鐘有多長作文素材03-26

多給自己兩分鐘作文04-06

遠處不管道路多長05-07

老師不在的兩分鐘作文10-13

感謝有你小學作文04-14

因為有你小學作文03-16

感謝有你小學作文03-02

有書相伴小學作文04-15

改寫命運，需要多長時間？02-25