加和減小學(xué)作文

　　加能算和，減能算差。

　　一天，加和減爭(zhēng)了起來。加說：“我能把兩個(gè)數(shù)合起來，本領(lǐng)比你大。”減說：“不對(duì)，我的本領(lǐng)才比你大，能從和里減去一個(gè)數(shù)，等于另一個(gè)數(shù)�！奔诱f：“我可以做一些算式，證明加比減好。”減說：“我也能做一些算式，證明減比加好�！�

　　他們倆走到一個(gè)加法樂園門口。加大模大樣地走了進(jìn)去，加做一道道加法算式，減卻只能呆呆看著。加說：“你看，這可以證明了吧，加比減好。”減搖搖頭，不肯認(rèn)輸。

　　他們倆繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)減法樂園。減大搖大擺地走進(jìn)去做起了題目，加卻苦思冥想，怎么也做不出來。減說：“你看，這可以證明了吧，減比加好。”加搖搖頭，也不肯認(rèn)輸。

　　他們倆找乘評(píng)理。乘說：“你們都別吵，我出題給你們做，4﹢( )=7，誰能做?”加馬上說：“我會(huì)做�！笨杉釉趺匆菜悴怀鰜�，請(qǐng)減來幫忙，減很快就算了出來：7-4=3，答案是3。

　　乘說：“再看這一道，( )-3=27，誰能做?”這道題看是減法算式，但減吸取了加的教訓(xùn)，減緊鎖眉頭算了半天算不出來，只好請(qǐng)加來幫忙，加很輕松地說：“我做出來了，27﹢3=30，答案是30�！�

　　乘說：“你們倆各有各的本領(lǐng)，經(jīng)常誰也離不開誰。”

　　從此，加和減成了好朋友。

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