實(shí)用的假如作文（精選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的假如作文9篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
每當(dāng)春天來(lái)臨，草綠花紅，小鴨子在清澈的小溪里游來(lái)游去，小朋友脫掉厚厚的小棉襖，沖出家門(mén)去玩耍……啊，多么明媚的春天！
假如我是春姑娘……
我會(huì)邁著輕盈的步伐，帶上那心愛(ài)的小魔棒，為人間描繪一幅絢爛的春光圖！
我來(lái)到田野，被一朵朵鮮花簇?fù)碇�，它們像在歡迎我的到來(lái)。我用小魔棒掠過(guò)柳樹(shù)的`枝條，柳樹(shù)立刻蘇醒了，沖我做了一個(gè)可愛(ài)的鬼臉。我躍過(guò)小溪，小溪里的冰融化了，“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)。小溪旁的青蛙也醒了，開(kāi)始了新的生活。我朝荒涼的土地奔去，用小魔棒輕輕一點(diǎn)小草探出了頭，咧開(kāi)嘴笑了……
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笨粗@幅多姿多彩、美不勝收的‘畫(huà)卷’，我露出甜甜的笑容……
假如作文 篇2
每個(gè)班都有一個(gè)班主任，這個(gè)班主任怎么樣，這個(gè)班就怎么樣。如果我來(lái)當(dāng)班主任，那么，這個(gè)班一定是全校最好的班級(jí)。
在我走馬上任的第一天。我會(huì)把《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)中的漂亮老師米蘭老師立為我的榜樣。首先我自己要有很多知識(shí)，多才多藝，這樣才能讓同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生敬意，聽(tīng)從我的管理。然后，我要鼓勵(lì)同學(xué)們一切自由：自由想象、自由游戲、自由創(chuàng)造……讓他們把自己無(wú)限的潛能發(fā)揮出來(lái)。善良是做人的第一標(biāo)準(zhǔn)，要善良就要學(xué)會(huì)感恩，我會(huì)像黃點(diǎn)藍(lán)的爸爸一樣，讓同學(xué)們每天都在心底里默默地感謝三個(gè)人、三件事。這樣，同學(xué)們就能有一顆感恩的心，今后就能更好地走向社會(huì)。
除了生活上的進(jìn)步，我還會(huì)讓班級(jí)成為一個(gè)書(shū)香之地，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴的生活。圖書(shū)角當(dāng)然要辦，書(shū)要擺得滿滿的，都是最吸引人的。在中午閱讀時(shí)間里，我會(huì)讓我的學(xué)生們每天都有四十五分鐘的電視時(shí)間，看“百家講壇”和新聞。因?yàn)檫@樣不僅可以增加知識(shí)，還可以了解國(guó)家大事。
在學(xué)會(huì)獨(dú)立這件事上，我會(huì)把班級(jí)放心大膽地交給班干部。學(xué)習(xí)上的事全由學(xué)習(xí)委員管理，黑板報(bào)、墻壁的`美觀都由宣傳委員來(lái)做……小班主任也會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一次，讓每個(gè)人都嘗嘗當(dāng)官的滋味。不過(guò)，不負(fù)責(zé)任的班干部會(huì)馬上下臺(tái)，換上新的干部。
如果讓我當(dāng)班主任，我就會(huì)這樣。怎么樣，聽(tīng)了我的話，你很想投到我的門(mén)下吧。
假如作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在滎陽(yáng)，她是中國(guó)建筑機(jī)械之鄉(xiāng)，還是象棋之鄉(xiāng)，滎陽(yáng)有很多好玩的地方。當(dāng)然滎陽(yáng)還有一些其他的問(wèn)題，假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我一定會(huì)解決這些問(wèn)題。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我首先要解決環(huán)境問(wèn)題，我一定會(huì)治理好空氣，現(xiàn)在鄭州已經(jīng)是中國(guó)空氣質(zhì)量最不好的地方了，滎陽(yáng)雖然比鄭州強(qiáng)一點(diǎn)，可還是不行。我一定要多建公園，花園，少建工廠，多種樹(shù)木，小草，讓我們的滎陽(yáng)更加美麗。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)按照原來(lái)的規(guī)定，實(shí)現(xiàn)車(chē)輛限行，單天是末尾單號(hào)車(chē)開(kāi)，雙天是末尾雙號(hào)開(kāi)，這樣每天就能減少很多車(chē)輛行駛，就能減少汽車(chē)尾氣排放，讓我們能呼吸到更多的新鮮空氣。同時(shí)，我們還要多坐純電動(dòng)公交車(chē)，我還會(huì)弄一些免費(fèi)的自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)等各種無(wú)污染的交通工具供大家使用。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)把公路擴(kuò)寬，最多有三條國(guó)道，因?yàn)閲?guó)道上會(huì)有很多大貨車(chē)，大卡車(chē)等，所以要少建，還要減少交通堵車(chē)，把路擴(kuò)寬，讓車(chē)輛更好的行駛。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)把老年人照顧的'很好，多建一些健身設(shè)施，讓老人更健康；多建一些廣場(chǎng)，讓老人們有跳廣場(chǎng)舞的地方；多建一些老年公寓，讓老人居住得更開(kāi)心。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)讓索河延伸到大海，讓她成為一條有名的河流，同時(shí)還要在索河邊上建造碼頭，讓全世界的人們都能通過(guò)水路直接到達(dá)滎陽(yáng)。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)建立一個(gè)名牌飛機(jī)場(chǎng)，還要有許多的地鐵口和高鐵口，讓全世界的人們更方便的到達(dá)滎陽(yáng)，讓全世界知道滎陽(yáng)。我還要建一個(gè)比廣州塔還要高的塔，讓它成為全中國(guó)第一大塔。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的補(bǔ)習(xí)班關(guān)掉，讓學(xué)校的教學(xué)少一些，讓考試永遠(yuǎn)消失，讓孩子們生活在自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，還有讓學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有卷子。讓老師們每天都要好好照顧孩子們，多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)，讓孩子們沒(méi)有一點(diǎn)不自在感。
假如我是滎陽(yáng)市長(zhǎng)，我會(huì)做很多事情，我會(huì)讓人民認(rèn)為我是一個(gè)合格的市長(zhǎng)，我的口號(hào)是：為人民造福。
假如作文 篇4
假如上天只給我三天光明，我會(huì)這樣安排這珍貴的三天絕不會(huì)讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會(huì)在圖書(shū)館里閱讀大量的書(shū)籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會(huì)讀一些對(duì)我有利的一些書(shū)，比如說(shuō)作文、奧數(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等
一些書(shū)，作為我上學(xué)課程的預(yù)習(xí)，也為了我的'知識(shí)面更廣，讓我知道的東西、事情更多，讓我懂得了、學(xué)會(huì)了一些道理，所以這一天我都要在書(shū)的海洋里敖游。時(shí)間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會(huì)把精力全都放在學(xué)習(xí)上，我會(huì)在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有的課程，所有的知識(shí)。由于第一天預(yù)習(xí)的非常好，所以這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，我很快的學(xué)完了小學(xué)的所有的課程，慢慢的我學(xué)完了中學(xué)和大學(xué)的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應(yīng)該游覽一些有名的地方，于是帶著家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)有用的人。
假如作文 篇5
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果我是一朵花，我就要為人們帶來(lái)清香；如果我是一陣風(fēng)，我就要為人們帶來(lái)涼爽；如果我是一盞燈，我就要為人們照亮前進(jìn)的道路。
假如我是一朵云，我要來(lái)到一個(gè)干枯的莊稼上，看見(jiàn)一株株即將要干枯的禾苗，以及干裂的土壤。農(nóng)夫正在嘆氣，愁眉苦臉的仰望著天空，乞求得到一陣甘霖。我看見(jiàn)了這番情景，便下起了一場(chǎng)大雨，土壤與禾苗貪婪地吮吸著甘甜的'雨露，農(nóng)夫則喜上眉梢，我看見(jiàn)這樣一番情景，高興極了。
假如我是一朵云，我要來(lái)到建筑工地上，看見(jiàn)建筑工人們穿著厚厚的防護(hù)服，搬運(yùn)著沉重的貨物，大汗淋漓，有的工人還在小聲嘀咕著：“哎，真累��！”可是他們還在繼續(xù)勞動(dòng)。我看見(jiàn)了這樣一幕，馬上遮住了太陽(yáng)，只見(jiàn)工人們說(shuō)：“好涼爽�。 惫と藗冮_(kāi)始加速，不久就鋪好了一塊地基。我看到這樣的情景，很是欣慰。
假如我是一朵云，我就要來(lái)到沙漠，看見(jiàn)面黃肌瘦的探險(xiǎn)家們大喊：“好熱啊！”我看見(jiàn)了這一幕，就開(kāi)始下了一場(chǎng)雨，只見(jiàn)探險(xiǎn)家們喝著雨水，開(kāi)始?xì)g呼，我快樂(lè)極了。
即使我是蠟燭，也要“蠟炬成灰淚始干”；即使我是春蠶，也要“春蠶到死絲方盡”；即使我是葉子，也要“化作春泥更護(hù)花”。
假如作文 篇6
特別喜歡看一些綜藝節(jié)目，尤其近幾年比較火的一些真人秀節(jié)目，雖然有節(jié)目效果成分，但是在看到各種高顏值明星的同時(shí)，還能夠看到他們平時(shí)所不為人知的一面，也確實(shí)比較新奇。其中，《奔跑吧，兄弟》算是我追的比較久的一檔節(jié)目了，從第一季到現(xiàn)在，而它的主題曲也是一直沒(méi)有變過(guò)，我特別喜歡里面的一句臺(tái)詞，“喔~我是你的'超級(jí)英雄……”是啊，好像我們每個(gè)人都期望能夠有一個(gè)超級(jí)英雄在自己身邊，來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)自己的家人。就像小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片里的“天眼”、“哆啦A夢(mèng)”、“奧特曼”、“蝙蝠俠”等等，它們都擁有著超出凡人的能力，總是能在遇到危險(xiǎn)時(shí)，幫助自己的小主人成功脫險(xiǎn)，感動(dòng)之余又心生羨慕，雖然知道那只是動(dòng)畫(huà)片里的人物，可還是會(huì)期望能遇到這樣一位超級(jí)英雄，這樣生活中就不會(huì)有那么多的不順心和難過(guò)的事，這樣父母也就不用再那么辛苦。
可是想象總歸是美好的，我們也知道那只是想象罷了，因?yàn)槠狡降巧睿沧驳牟攀侨松�，人生中哪能沒(méi)有困哪挫折，試想如果所有人的一輩子都是平淡順心的過(guò)完一生，那哪里還會(huì)有那么多值得傳頌的故事，又怎么會(huì)使生活充滿新鮮感跟樂(lè)趣。
我們應(yīng)該在困難面前不斷地成長(zhǎng)，變更堅(jiān)強(qiáng)，也要成為自己和家人的超級(jí)英雄，給他們足夠的安全感和力量，這樣生活才會(huì)充滿美好和意義。
假如作文 篇7
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，望著窗外耀眼的陽(yáng)光，多么希望我能沖出教室，享受陽(yáng)光的擁抱呀！這時(shí)，老師的聲音又讓我的心思回到了教室。我看著老師突然想，如果有一天，我是一位老師……
我會(huì)要求學(xué)生們面帶笑容，抱著一顆快樂(lè)的心來(lái)上學(xué)，因?yàn)�，如果學(xué)習(xí)時(shí)的心情是不快樂(lè)，不專心、不想學(xué)習(xí)的，那效果就等于零。而我呢？我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的迎接學(xué)生們的到來(lái)，全心全力的教導(dǎo)他們，并與他們的心靈結(jié)合成一體，當(dāng)一個(gè)亦師亦友的角色，與他們一起向上邁進(jìn)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我也會(huì)當(dāng)一個(gè)和藹可親，卻又不放縱隨便的老師，在與他們和樂(lè)相處之余，又不會(huì)讓他們得寸進(jìn)尺、胡作非為。
當(dāng)然，課程的內(nèi)容也是很重要的，我會(huì)盡量安排學(xué)生們喜歡的課程，讓他們各自往自己的長(zhǎng)處、自己喜歡的方向發(fā)展。像是如果有人喜歡運(yùn)動(dòng)，我就會(huì)讓他們運(yùn)動(dòng)，但是如果只偏重某一性質(zhì)的.課，不就不具有“教育意義”了嗎？所以我會(huì)設(shè)計(jì)一些將運(yùn)動(dòng)與課程合二為一的游戲，讓他們能在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，一舉兩得。
現(xiàn)在的小孩最缺乏的就是生活“常識(shí)”了，有人甚至連掃地，開(kāi)瓦斯都不會(huì)呢！如果只會(huì)讀書(shū)而不會(huì)照顧自己，那就成了名副其實(shí)的“生活白癡”了！所以，我也要教導(dǎo)學(xué)生一些生活常識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)會(huì)如何打理自己的居家事物，避免成為“書(shū)呆子”。
老師，真的很辛苦，要上課，準(zhǔn)備教材，還得關(guān)注同學(xué)的狀況。今天誰(shuí)受傷了？誰(shuí)不開(kāi)心？誰(shuí)傷心、難過(guò)？在當(dāng)了一天老師之后，我了解到了師恩的無(wú)邊無(wú)際，知到了老師無(wú)緣無(wú)悔的辛勤付出，更體會(huì)到了老師的辛勞。老師的這些關(guān)懷，我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
假如作文 篇8
假如我是高數(shù)老師，那我一定讓我的學(xué)生都不要補(bǔ)考，我讓他們都去B站學(xué)習(xí)，看宋浩老師的視頻，然后自學(xué)成才，畢竟我講的課肯定是不會(huì)讓學(xué)生們聽(tīng)懂的，所以只有自己在B站學(xué)習(xí)才是出路。
假如我是高數(shù)老師，那我一定會(huì)跟學(xué)生們說(shuō)我不會(huì)跟你們講任何有用的知識(shí)點(diǎn)，我期末考試一定及格率不超過(guò)百分之二十，讓你們知道什么叫做大學(xué)的數(shù)學(xué)，什么叫做高數(shù)，高數(shù)就不是人能做的。
假如我是線代老師，那我一定和我的.學(xué)生們好好講什么是線代，雖然他們不一定聽(tīng)得懂，但是我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講線代，盡量讓學(xué)生們上課都睡著，這樣就可以讓我上課輕松許多了。
假如我是大學(xué)的英語(yǔ)老師，那我一定讓學(xué)生們每天都背單詞，每天都抽單詞，錯(cuò)一個(gè)單詞要抄個(gè)兩百遍，然后需要每天練習(xí)口語(yǔ)，口語(yǔ)沒(méi)過(guò)關(guān)期末考不準(zhǔn)考，讓學(xué)生們曉得什么叫做逼自己讀書(shū)，什么是大學(xué)生活。
假如我是C語(yǔ)言老師，那我一定不會(huì)讓學(xué)生們編寫(xiě)無(wú)聊的程序，而是教學(xué)生們?nèi)绾巫约壕帉?xiě)自己想要?jiǎng)?chuàng)造的東西，比如說(shuō)自己編寫(xiě)軟件，自己編寫(xiě)游戲，當(dāng)然記住數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法同樣重要，但是我認(rèn)為創(chuàng)造力更加重要。
假如我的假如都成真了，那我應(yīng)該就可以期末考及格了吧。
假如作文 篇9
我曾幻想過(guò)自己成為小小的螞蟻,雖然我知道在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是我至少在夢(mèng)里有過(guò)一次難忘的游玩。
我變成了一只螞蟻，我從幾十厘米的床上往下看:“哇，太高了!”過(guò)了一會(huì)兒，我克服了內(nèi)心的恐懼，足足下了半個(gè)小時(shí)呢!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我來(lái)到人山人海的`游樂(lè)場(chǎng)。就在我準(zhǔn)備休息一會(huì)時(shí)，一雙黑色的皮鞋和一雙粉紅色小皮鞋來(lái)到我的面前，好像要把我吃了似的，幸好我趕緊躲開(kāi)了。經(jīng)歷過(guò)剛剛那場(chǎng)劫難后，我的腳步變得小心翼翼起來(lái)。
也不知怎么回事，平時(shí)膽小的我這次竟坐上了摩天輪。哦，夢(mèng)里不都是相反的嗎。我心想：這轉(zhuǎn)的也太快了吧!我都想吐了。馬上就到了中午，我準(zhǔn)備試試最后一個(gè)游戲——碰碰車(chē)。我找準(zhǔn)一個(gè)小黃鴨形狀的車(chē)，坐在車(chē)上的竟是想把吃了的黑色的皮鞋和粉紅色小皮鞋。天哪!我怎么這么倒霉。怕再一次受到傷害的我，準(zhǔn)備換輛車(chē)，可誰(shuí)想到一輛灰太狼的車(chē)直奔我們而來(lái)。“砰”的一聲我被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我抓住了一顆巨大的螺絲釘，才保住了性命。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但讓我有過(guò)一次做螞蟻的機(jī)會(huì)。
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