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假如的作文

時(shí)間:2025-11-27 05:36:28 想象

假如的作文4篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的假如的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文4篇(推薦)

假如的作文 篇1

  天,陰沉沉的一場(chǎng)大雨過(guò)后,我忽然發(fā)現(xiàn)我變成了一位神奇的歌唱家,要什么,有什么,唱出的歌聲比鳥(niǎo)還要清脆,我低頭一看,我穿的是一身牛仔,鞋是純正的牛皮鞋,我覺(jué)得我酷極了。

  我們音樂(lè)廳的對(duì)面,有一個(gè)可憐的老奶奶,她已經(jīng)變成植物人了,她兒子天天唱《世上只有媽媽好》這首歌,不久,嗓子啞了,他不灰心,天天用淚水想把媽媽喚醒,不久,他眼淚也流干了。我看到這一幕,心都要碎了。于是我先隱身,以小跑的速度跑到了他們家里,我嘆了一口氣,開(kāi)始唱了起來(lái):“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......!焙鋈,我發(fā)現(xiàn)奇跡發(fā)生了,她的'眼睛動(dòng)了,她的兒子也看見(jiàn)了,但他好像不相信似的,揉了揉眼睛,瞪大眼睛使勁的看著,發(fā)現(xiàn)老奶奶手也在微微的動(dòng),兒子連忙俯下身在老奶奶的身邊激動(dòng)的喊了起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研。”在兒子的上百聲呼喊中,老奶奶終于睜開(kāi)了她那雙緊閉的雙眼?吹竭@里,我的淚水在也止不住地流了下來(lái),看到老奶奶和兒子幸福的擁抱在一起,我頭也不回的走了。

  又下了一場(chǎng)大雨,我又變成原來(lái)的樣子了,這雖然不是真的事情,但是,經(jīng)過(guò)我的萬(wàn)分努力,我一定能幫助有困難的人。

假如的作文 篇2

  如果地球的壽命只有三天了,我們的壽命也就只有三天了,在這三天里你們都想做些什么呢?

  第一天:我會(huì)和爸爸媽媽、弟弟一起去看看那藍(lán)藍(lán)的大海,看看大海里的生物,可是找不到。海里的生物都在憎恨我們這些可惡的人類(lèi)。唉,我們?yōu)槭裁匆獋?dòng)物啊!我們真是可恥。去看一看,動(dòng)物園里的小動(dòng)物們,我拿著青草去喂山羊,山羊跑到草面前,立刻轉(zhuǎn)頭就走了:“快把你們這些臟臟的手拿開(kāi),我才不吃你們這些可惡的人類(lèi)的食物。”唉,我們真是不應(yīng)該想暖和,就把羊皮扒下來(lái)。

  第二天,我要去把世界救回來(lái),不能讓這樣的末日發(fā)生,死也要死的有價(jià)值,不能白死。我買(mǎi)了一個(gè)小樹(shù)苗,把它種在地里,給它澆水,好讓它快快成長(zhǎng)。我把養(yǎng)的小金魚(yú)放回大自然,讓它享受兩天自由自在的生活。

  第三天我要去和家人告?zhèn)別,爸爸、媽媽?zhuān)銈兪俏液偷艿艿?養(yǎng)育之人,在這最后一天,你我想對(duì)你們說(shuō):“你們辛苦啦!”弟弟,你是我們一家人的愛(ài)護(hù)之子,我想對(duì)你說(shuō):“你真可愛(ài)。 蓖夤、外婆,爺爺、奶奶,你們是最疼我的人了。

  第四天……

假如的作文 篇3

  生命是什么?生命是一只渺小的昆蟲(chóng)在死亡來(lái)臨前的苦苦掙扎;生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量;生命更是僅有6天生命的的小昆蟲(chóng)的一生。而我有什么理由不珍惜僅有一天的生命呢?

  如果我只有一天的生命,我會(huì)在即將死亡的時(shí)間里,獨(dú)自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人,微笑著聽(tīng)他們高談闊論,關(guān)于生命的絮語(yǔ)。

  在死亡來(lái)臨前我還會(huì)走在僻靜的幽谷中,盡情的汲取花草的芬香,欣賞著無(wú)與倫比的植物的美,肆無(wú)忌憚的挑動(dòng)著大自然的力量,那力量終將令人深不可測(cè),讓人癡迷。

  在死亡前,我會(huì)給曾經(jīng)為我的生命操碎心的父母一個(gè)最深沉的擁抱。想著即將經(jīng)歷與親人生死離別的痛苦,此時(shí),我的淚早已撒滿(mǎn)了地板。記起我曾經(jīng)唱響過(guò)的生命之歌,我的頭腦開(kāi)始膨脹,思緒萬(wàn)千,止不住思考著對(duì)生命的迷戀。

  “生命是什么”?這個(gè)深刻的問(wèn)題早已在我腦海中蕩漾過(guò)無(wú)數(shù)次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應(yīng)有的回報(bào)?難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的.思想?一霎時(shí),我似乎明白了生命的真諦,可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對(duì)于它的欲望,使我更加惆悵與無(wú)奈。

  豁然間抬頭仰望。

  仰望藍(lán)天,我感受到了蓬勃的生命向我走來(lái)。啊,迷的世界,神奇的自然,可愛(ài)的生命,我們終將分開(kāi),這將是我人生中最后一個(gè)由衷的感嘆吧!

  但我應(yīng)許自己在剩下的生命里,我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧秘,直到大徹大悟。如若此,在天堂,我繼續(xù)走在希望的路上!

假如的作文 篇4

  我是出生在20xx年的一個(gè)機(jī)器人,名字叫“昆侖6號(hào)”。人類(lèi)把我制造出來(lái)的時(shí)候,我還不知道這是哪里。在我的計(jì)算機(jī)程序的帶領(lǐng)下,我只用了0。01秒的時(shí)間,就學(xué)習(xí)了中國(guó)的《四庫(kù)全書(shū)》、四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、國(guó)外的《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》等書(shū)的內(nèi)容,還閱讀了許多科技書(shū),現(xiàn)在我已經(jīng)懂得很多了。

  一天,我被中國(guó)科學(xué)院的專(zhuān)家叫去,他們讓我去看看海底火山是什么樣子的。這么重要的'任務(wù)讓我來(lái)完成,我感覺(jué)我好幸運(yùn)!接到任務(wù)后,我立刻使用噴氣裝置,飛往海底火山最多的南太平洋。

  一下到海底,我就發(fā)現(xiàn),正好有一座剛噴發(fā)完的火山,不用再花好多天的時(shí)間去尋找和探測(cè)了。我順利的進(jìn)入了火山里,看到這里面與地面上的火山?jīng)]有什么不同,就是有很多水。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú),我立即用剛配備的生物對(duì)話裝置友好地跟它打了招呼。小魚(yú)說(shuō):“你是誰(shuí)?怎么會(huì)來(lái)我們火山魚(yú)家族的地盤(pán)呢?”當(dāng)它聽(tīng)說(shuō)我是中國(guó)科學(xué)院剛研制出的機(jī)器人昆侖6號(hào),它說(shuō)很高認(rèn)識(shí)我。我說(shuō):“我是來(lái)探測(cè)海底火山的,想找到海底火山噴發(fā)的規(guī)律,讓人類(lèi)能避開(kāi)海嘯,控制海嘯。你們家族是怎么生活在這么熱的環(huán)境下的?”它說(shuō)它們家族的魚(yú)鱗很堅(jiān)硬,都是連在一起的,像個(gè)盔甲,可以抗熱;而且身體里還有一種不知名的物質(zhì),它可以在火山噴發(fā)的時(shí)候,把自己迅速冷凍到零下幾百度,等火山噴發(fā)結(jié)束了,體溫就會(huì)恢復(fù)正常。

  這可是個(gè)重要發(fā)現(xiàn),這種魚(yú)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。人類(lèi)以后可以仿照它制作一種超強(qiáng)的防彈衣,可以抵御強(qiáng)光、高溫和子彈。

  我又問(wèn)小魚(yú)是不是知道火山噴發(fā)的規(guī)律,它說(shuō)這個(gè)只有族長(zhǎng)才知道,但族長(zhǎng)只有在見(jiàn)貴賓的時(shí)候才出現(xiàn)。

  這時(shí),我身上的通訊器響了,原來(lái)是專(zhuān)家們?cè)诮形,讓我返回地面。我從身上取出一個(gè)防水套圈掛在小魚(yú)的身上,它是一個(gè)海底定位器,有了它,下次我可以快點(diǎn)找到這條小魚(yú),讓它帶我去找族長(zhǎng)。

  返回地面后,我向科學(xué)家們報(bào)告了這個(gè)重大發(fā)現(xiàn),他們夸我做得很好,雖然這次沒(méi)有探測(cè)到海底火山噴發(fā)的規(guī)律,但卻有了這么重大的發(fā)現(xiàn),可以幫人類(lèi)制作新的防彈衣。

  現(xiàn)在,我希望下一個(gè)任務(wù)快點(diǎn)到來(lái),這樣我就可以真正找到火山噴發(fā)的規(guī)律了,也可以再看看那條可愛(ài)的小魚(yú)!

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