二十年后回故鄉(xiāng)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二十年后回故鄉(xiāng)五年級作文，歡迎大家分享。
“太棒了！”我情不自禁地歡呼道，“我終于可以回家了！”這是怎么回事呢？原來我十八歲那年，成為了一名飛行員，就在我開著環(huán)球飛船穿越太平洋的時候，飛船被一塊從天而降的“隕冰”擊中。飛船雖然開啟了防御模式，但還是墜落了。我只能在一座荒無人煙的小島上生活。終于有一天，我在小島的另一邊發(fā)現(xiàn)了一架失事的飛船。經(jīng)過無數(shù)次修理，我終于把飛船修好了，駕駛飛船沖向了天空。掐指一算，我已經(jīng)有二十年沒回家了。好想家呀！
我逐漸靠近陸地，卻發(fā)現(xiàn)，這竟然是一片沙漠。不對呀，這本來應(yīng)該是一片原始森林呀！我啟動自動駕駛，定位到了家鄉(xiāng)的位置。此時，我的腦海里浮現(xiàn)出一副景象：山是那樣地綠，水是那樣地清，一座座高樓大廈聳入云端，一輛輛飛車在蔚藍的天空中穿行，一架架飛船在云層中穿梭，一切都是那樣的美好……可當我收到語音提醒，正準備欣賞家鄉(xiāng)的美景時，我不禁傻眼了，眼前仍是一片沙漠，除了沙子還是沙子。這是怎么了？
我駕著飛船漫無目的地飛了半個多小時，仍然沒發(fā)現(xiàn)生命的跡象。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個很大的洞口，就開著飛船進去了。在兩千米的地方，我看到了水。于是，停好飛船，穿好水下裝備，我跳了下去。游了很長一段距離，突然發(fā)現(xiàn)幾個人身魚尾的生物向我游來。我立馬掏出水下能量槍，做好了戰(zhàn)斗的準備。令我大吃一驚地是，他們會人類語言：“別開槍，我們是同類，不會傷害你的�！笨吹轿覞M臉的疑惑和不信任，其中的一條人魚向我游了過來，說明了原因：原來他們是人類，在我飛船失事后的那段時間，一位科學(xué)家發(fā)明了一種儀器，利用電能可以凈化空氣，消除霧霾，而且價格便宜，一上市，就風靡全球。但一個更大的危機悄然向人類靠近：該儀器使用時產(chǎn)生的氯氟烴破壞了臭氧層，地球上的氣溫迅速上升。當人們意識到問題的嚴重性時，事情已經(jīng)無法挽回，任何生物都無法適應(yīng)地表的溫度。而人類只能注射魚類基因，變成人魚，生活在水里。
我被他的話驚呆了！人類破壞了環(huán)境，最終自食惡果！同時，我產(chǎn)生了一個巨大的疑問：為什么我生活在小島上二十年卻沒有察覺到溫度的變化？我突然想起來在修理飛船時，曾經(jīng)制造了一個機器用來消磨時光。難道是它保護了我？帶著這個疑問，我返回地面，用這個機器反復(fù)實驗，終于得到結(jié)論：這臺機器利用太陽能，既分解氯氟烴，又產(chǎn)生了臭氧。當我把這個好消息告訴人魚們時，他們也歡欣鼓舞，同時也意識到要修復(fù)環(huán)境路還長著呢！
同學(xué)們，我們只有一個地球，保護地球，就是保護自己。從現(xiàn)在開始：垃圾分類，保護環(huán)境，人人有責。
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