【精選】五年級(jí)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河之中，有許多難忘的事。但有件事在我腦海里一直漂浮不定、感慨萬(wàn)千。
那是一個(gè)秋高云淡的秋天，我們和幾個(gè)同學(xué)約定好出來(lái)玩。晚飯后，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，輕快地騎車到了約定好了的地點(diǎn)。我費(fèi)了九牛二虎之力把張鼎、劉拳、李爍、楊凱均、張星辰、劉天琦叫到了一起，在小區(qū)里玩捉迷藏。正玩得興起，我猛然間發(fā)現(xiàn)“U”盤丟了，我呆住了！好似熱鍋上的螞蟻，心急如焚地想：不好，這個(gè)“U”盤是叔叔送給我爸爸的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它十分重要。對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，那個(gè)“U”盤對(duì)他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！楊凱均看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子，拽了拽我的衣服，問(wèn)：“你怎么啦？快走��！不然別人就找到咱們啦！”“我的'‘U’盤丟了。”我悲哀地說(shuō)。楊凱均一聽(tīng)，立刻高聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)�。〗鹨菹龅摹甎’盤丟了！”大家迅速地圍了過(guò)來(lái)，“你的‘U’盤長(zhǎng)什么樣子�。俊薄澳銊偛沤�(jīng)過(guò)哪兒啦？”......同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)我�！拔夷莻�(gè)‘U’盤是黑色，長(zhǎng)方形的，聯(lián)想牌子的。我剛剛一直坐在那個(gè)樓梯階上！”“我們快去那里找吧！”我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。
張星辰和劉天琦蹲著在原地找找，李爍、張鼎彎著腰在四周找，劉拳用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照，一向愛(ài)干凈的我第一次趴在地下室找。時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，“U”盤仍然沒(méi)有找到。我看著他們認(rèn)真的樣子，心里波濤起伏�！按蠹覄e找了！明天2：50放學(xué)，放學(xué)以后再來(lái)找吧！”“好吧。”最后大家很失落地分開(kāi)了。
第二天一放學(xué)，我們又去找了個(gè)大半天，仍然一無(wú)所獲。雖然失去了“U”盤，但是我卻收獲到了珍貴的同學(xué)之間互助的友誼！
五年級(jí)作文 篇2
今天早上，我睡得正香，突然一個(gè)聲音把我給叫醒：“寶貝，還在睡懶覺(jué)呢！今天我們家大掃除，你可別忘記昨天我讓你干嘛了��！”我從被窩里探出頭，睜開(kāi)眼看了看，原來(lái)是媽媽，哦，記起來(lái)了，昨天媽媽說(shuō)我們?nèi)叶紒?lái)大掃除，讓我負(fù)責(zé)我的房間以前都是媽媽一個(gè)人打掃，自己從來(lái)就沒(méi)打掃過(guò)自己的`房間，看了看鐘，才七點(diǎn)，于是很不情愿地說(shuō)：“不要嘛，這么早，我還要睡覺(jué)�！眿寢屚屏送莆�，有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“喂，昨天不都說(shuō)好了嗎？你別賴在床上��！”這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)解圍：“寶貝女兒，快起來(lái)吧，我和你媽都商量好了，打掃完了就帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩�！薄罢娴膯�？”一暑假都沒(méi)出去好好玩過(guò)的我聽(tīng)到這個(gè)消息，驚坐了起來(lái)。爸媽都點(diǎn)點(diǎn)頭，我就飛快的穿衣服刷牙洗臉。
過(guò)了一會(huì)，我就拿著拖把走進(jìn)房間，媽媽看到了，立即說(shuō)道：“你干嘛？掃都沒(méi)掃就拖啊�！蔽覔狭藫项^，把拖把放了回去，拿起掃把進(jìn)房間開(kāi)始掃地。過(guò)了十分鐘，總算掃完了！我趕緊去拿拖把，想快點(diǎn)干完，結(jié)果媽媽又阻止道：“寶貝，不能用拖把，我們家都是木地板，這樣拖地，會(huì)對(duì)地板有損害的，去拿抹布來(lái)抹�！蔽也磺樵傅娜媚ú�，小聲嘀咕道：“真是麻煩啊，這樣抹最慢了。”接著我開(kāi)始抹地，還要跪在地上，還不到三分鐘，我就不耐煩了，感覺(jué)這些灰塵怎么也清理不完，不過(guò)為了去游樂(lè)場(chǎng)，我還是堅(jiān)持了下去。
呼！終于完成了。我站了起來(lái)，感覺(jué)全身都好累，原來(lái)打掃清潔這么辛苦啊，媽媽之前還要打掃客廳、房間、廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)，那不是還要辛苦多了��！我找到，看見(jiàn)媽媽還在打掃衛(wèi)生間，我跑了過(guò)去，拿過(guò)她手中的拖把，笑道：“媽媽，我來(lái)幫你�！�
五年級(jí)作文 篇3
唇角輕勾，正正好好的30度角，輕挑的柳眉。那一刻，你仿佛是最美麗的女神�！}記
陽(yáng)春三月，雖沒(méi)有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，透過(guò)隨意搭在書(shū)本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風(fēng)，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。
又是一節(jié)枯燥的語(yǔ)文課，老師的聲音“念經(jīng)”似地響起，筆尖劃過(guò)紙片發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲，仿佛是課堂上亙古不變的主旋律。
“悠然，你來(lái)回答‘人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’這句話的含義”天哪！仿佛一個(gè)驚雷在我頭頂上方的區(qū)域炸響，我從來(lái)都沒(méi)有舉過(guò)手，不是不知道答案，只是害怕萬(wàn)一有什么漏洞；不是不羨慕對(duì)老師的'問(wèn)題對(duì)答如流的同學(xué)，只是，更愿在自己的角落里默默傾聽(tīng)。起身的瞬間，不著痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認(rèn)真思考”的同桌，誰(shuí)知，她卻只是無(wú)奈的聳了聳肩，遞過(guò)來(lái)一個(gè)“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心里默默祈禱，只有靠自己了，硬著頭皮上吧！“嗯，這篇詩(shī)文，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的追求，和——嗯——對(duì)名利的，輕視吧？”不安的抬起頭，對(duì)上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚(yáng)的唇角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峰輕輕挑起，好美！暖風(fēng)透過(guò)微微打開(kāi)的窗子輕拂過(guò)我的臉龐，一如她的笑靨。
那一刻，真不知是春風(fēng)一樣的老師，亦或是老師一樣的春風(fēng)？她輕輕頷首，示意我坐下。那個(gè)有著某種神秘的力量微笑，竟可以強(qiáng)大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見(jiàn)那鼓勵(lì)的微笑。
曾經(jīng)認(rèn)為書(shū)刊上所說(shuō)的“一句話改變一生”或是“一個(gè)動(dòng)作改變了我”之類的言語(yǔ)都只是傳說(shuō)，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個(gè)將一個(gè)“沒(méi)有舉過(guò)手”的小女孩變?yōu)椤罢Z(yǔ)文成績(jī)從未離開(kāi)過(guò)班級(jí)前三名”的微笑。
有時(shí)，不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就是擁有著你想像不到的力量，即使，是一個(gè)微笑。
五年級(jí)作文 篇4
冬日凜冽的北風(fēng)讓我想著春的溫暖，冰封的河床讓我想起春水的蕩漾，光禿的樹(shù)枝、枯死的小草讓我想起春的姹紫嫣紅、蜂蝶嚶嗡。
初春依然是那么的陰冷，風(fēng)依舊是透骨冰寒�？纯唇纪�，死灰一般的沉寂，孤獨(dú)冷落浸沒(méi)了我的心。
今年的春，來(lái)的太遲了，時(shí)令已到春分，還不見(jiàn)春暖花開(kāi)，南燕歸來(lái)。每天盼望明媚春光、和煦春風(fēng)，對(duì)春充滿期冀和希望。好漫長(zhǎng)的等待啊，我想我是有些心急了，熱切地盼望著，盼望著……
就在剛才，一聲聲春雷響徹寰宇，隨之雨滴驟然降落，打在房頂、屋檐、亭外、橋梁，也吻在樹(shù)梢、草叢。一場(chǎng)場(chǎng)春雨如織、如霧、如注、如簾，就這樣悄然滴落，低吟淺唱間，滋潤(rùn)著干涸的土地，洗去一冬的塵垢；一縷縷春風(fēng)以溫暖的心感化北風(fēng)的凄涼，以溫柔的手推走北風(fēng)的凜冽，空氣中終于漫延著一絲溫?zé)�，傳遞著一線希望。于是，枯萎的草叢中岑出點(diǎn)點(diǎn)新綠，酣睡了一冬的樹(shù)枝被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘眩块g冒出一個(gè)個(gè)芽孢，似圓還尖，半睡半醒，有序排列著�？此茻o(wú)動(dòng)于衷，心中卻漸漸悸動(dòng)。芽孢隨著春的延伸悄悄生長(zhǎng)著、漸漸變化著。汲取了充足的養(yǎng)分、沐浴了溫和的.陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)一輪輪月圓月缺，花苞終于在一滴露珠潤(rùn)澤之后，在暖陽(yáng)的愛(ài)撫下，含羞而又熱烈地笑了，溢出清香來(lái)。芽孢的孕育如一個(gè)十幾歲的少女，由最初的天真無(wú)邪、清純可愛(ài)，到心中萌發(fā)的悸動(dòng)、懵懂，一個(gè)含情脈脈的回眸、一個(gè)淺淺的微笑、一個(gè)青色的心事、一個(gè)欲說(shuō)還休的夢(mèng)境，終于在一個(gè)春光明媚、柳綠花紅的日子，對(duì)一個(gè)人輕柔地呢喃。如碧清的河水輕拍著河岸，如百靈在綠意間輕唱，如琴聲在竹葉上舒緩。
在桃花盛開(kāi)的瞬間，對(duì)對(duì)俊男靚女心手相牽，在花叢間漫步。你瞧，大棚里的杏花、桃花已綻放艷麗，花香四溢。一對(duì)由相識(shí)到相戀的青年男女在一個(gè)明媚的春日結(jié)為夫妻，小兩口牽手走進(jìn)繁花似錦、花語(yǔ)低吟的花叢，邊欣賞花美，邊給花兒授粉，一點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)入心，一滴一滴，滴滴甜蜜，花兒愜意，他們更開(kāi)心。新婚燕爾的幸福和著花香在大棚里彌漫、張揚(yáng)，彌散成春天的夢(mèng)幻曲�？粗矍暗拿垒喢缞J，也仿佛看到果滿枝頭的喜悅，充滿對(duì)新生活的暢想！
突然間，感覺(jué)春熱鬧起來(lái)了，路邊、橋頭、山坡、河岸成了綠色的世界，花的海洋。黃的迎春、白的梨花、粉的桃杏，白的水仙……紛紛擾擾，比肩接踵，心手相牽，滿樹(shù)的張揚(yáng)，一季的芬芳，滿春的希望。
今年的春雖然來(lái)得遲，我相信終會(huì)有“華枝春滿，天心月圓”的時(shí)刻。
五年級(jí)作文 篇5
每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而揮動(dòng)著手臂，眼神專注而堅(jiān)定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。
夏日里，驕陽(yáng)似火，當(dāng)我走過(guò)他身邊時(shí)，我望見(jiàn)陽(yáng)光把他的臉曬的紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。
冬夜里，寒風(fēng)刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺(jué)寒氣逼人�？山痪迨暹�在十字路口上專心致志的指揮交通。
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)騎自行車的`人被汽車撞倒了。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時(shí)候，交警叔叔的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊忙著疏散圍觀的人群，一邊忙著把受傷的人送往醫(yī)院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號(hào)碼，測(cè)量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的原因……陽(yáng)光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子，我心里佩服極了。
無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅(jiān)守工作崗位，沒(méi)有節(jié)假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時(shí)候，為了萬(wàn)家團(tuán)圓，他們卻在寒風(fēng)中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？
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