【精華】五年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“尺長于寸”這個大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有長的一面，這可不是人人都知道的。
哲學家上知天文，下知地理，可以稱得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，這不就是“尺”之短也！船夫雖說是粗人，可以說是“寸”，可他熟悉水性，心地善良，在哲學家遇到危險時，傾身相救，這不正說明船夫的“寸”有所長嗎？
這樣的事隨處可見。三國時，曹操屯兵百萬，兵強糧足，想進軍江南，可算得上“尺”吧。但是，他的士兵不善于水戰(zhàn)，水土也不服，最終，被孫劉聯(lián)軍的五萬人馬，可謂“寸”的一方，一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說明尺有所短，寸有所長。
現實生活中，我們更應該明白尺有所短，寸有所長的道理。任何人都有自己的長處，也有自己的'短處。不要把自己看的太低，看成“寸”，我們應該有自信，“寸”也有長的一面；更不要把自己看得太高，看成“尺”，我們要謙虛，因為“尺”也有短的時候。
因此，我們要善于發(fā)現別人的長處，彌補自己的不足，學好知識，把我們的祖國建設的更加美好，富強。
五年級作文 篇2
從小時候到現在，我做了不少夢，有喜有悲，有憤怒，有煩惱。其中最讓我感到害怕的就是三年級時做得一個噩夢了。
那天晚上，我寫完作業(yè)，伴著窗外的狂風暴雨進入了夢鄉(xiāng)。剛開始，我來到了一個天堂般的地方：天上飄著朵朵棉花糖，煎蛋太陽正在和小鳥餅干做游戲；巧克力樹上長著一片片青菜葉子；牛奶湖上飄著許多香蕉船。這時，一個花生小人對我說：“是哪里來的呀？要不要我?guī)銋⒂^�！蔽尹c頭和他走上了彩虹糖小路。
他邊走邊對我介紹道：“這里是食物王國，這里的所有東西都能吃，好玩兒的東西可多了。不過，千萬不要去布丁山后的那間屋子，那里可是禁地。”“很可怕嗎？”“不知道，但是去的人沒有一個回來”我害怕地點了點頭。
我和那個花生小人兒來到布丁城里。眼前的景象令我大吃一驚，所有的東西都是用布丁做的。布丁屋里有許多食物居民，居民都是跳著走的。我興奮地跑來跑去，無意間我來到了一個荒無人煙的地方。我想去問個路，可是剛一進去就把我嚇得雙腿發(fā)軟。那里只有一張破舊不堪的桌子和一把椅子。桌子上血淋淋的，上面放著各種刀具，我一回神就立馬往外跑，可是外面發(fā)生的變化令我極其不安，天上沒有白云，只是黑壓壓的'，天上飄著幾朵紅云，像大怪物張著血盆大口要把世界吞了；樹上滿是紅手印，上面掛著一個個骷髏頭；牛奶湖早已被一片血腥取代；地面上的一個個黑洞里探出了一只只青色的手，就在我愣住的時候，一只手突然抓住了我的褲腿把我拉進了黑洞。
“啊”，我在床上猛地坐了起來，驚恐地環(huán)視著周圍，摸著被汗水浸濕的被褥，讓我才明白剛才只是一個夢。
五年級作文 篇3
元旦這天，氣溫只有 ，有少許冰凍。而周教練早早地就穿著汗背心來到了中山公園教我練拳。練著練著，教練突然回過頭來，微笑著對我說：“韓燁宸，你今天下午來不來鵝鼻嘴長江邊來看我游泳？”我爽快地答應了。臨走時，教練不禁又囑咐我一聲：“別忘了今天下午三點見！”
我迫不及待地兩點半就來到了江岸上。才等了數十分鐘，穿著棉襖的我就冷得有些弓肩縮背了。此時，教練悠閑地走了過來，揮揮手對我說：“等我換一下衣服啊！”他今天任只穿著一件毛衣加一件薄棉襖。說起換衣，我這才注意到教練搭的簡易“更衣室”。這更衣室主題是一塊向內凹的巨巖，在巖旁樹枝上掛有一塊白布，顯得別具匠心。布上還有一副對聯(lián)，上聯(lián)“一種瘋狂的運動”下聯(lián)“一群瘋狂的傻瓜” 橫批“冬泳爽”。下部還寫有“江陰市冬泳協(xié)會”。在我觀察之余，教練早換好了衣服，迎著風下了岸。
教練剛到江邊，就彎下腰，掬了些江水在身上�！敖裉焖淞�，我頭就不潛下去了！”他朝岸上叫著，聲音十分豪邁。
教練小心地繞過了“石刀石劍”，扶著巨石，脫了涼鞋，踏著波濤，聽著汽笛，一下跳入水中，自然地一碰水就游了起來。教練不愧是現代版的“浪里白條”，正像水滸中的張順，遇水就游，雖不如張順有不呼吸之功，但游泳卻能同他比美。教練手如魚鰭，使勁甩著；腳似龍尾，隨著波濤蹬水。眼見遇到了一塊“牛脊背”，教練像艘快艇要沖上去了，也許只有幾厘米之差了，他以 °的轉角繞了過去，真令眾人捏了一把冷汗。在狂風大浪中游泳，是令許多人望而卻步的，但教練卻像得水的`魚兒，時而仰泳，時而蛙泳；又像一葉孤舟，時而被拋上浪尖，時而又被扔下低谷。見已游了五十幾米，教練一扭頭游了回來。途中一陣水流涌了過來，巨波使教練又被沖回幾米，翻了兩個跟頭，真是驚險呀！
上了岸，教練打了一套自創(chuàng)的健身操，還是意猶未盡，又打了兩套拳，這才講起他的故事：二十年來沒有一個冬日他不來，即使有二尺厚雪，也是掃光了岸邊的雪，下去“涼爽”一下的。他不僅是協(xié)會中的長者，更是協(xié)會的創(chuàng)始人。
“冬泳除了能鍛煉身體，更能讓人有一種能克服任何困難的勇氣。”這是教練這次說的讓我最受益匪淺的一句話。
五年級作文 篇4
為了掉這顆牙，我可沒少哭。應該是兩天吧。其實早都有些松動了，可是不知道怎么回事，硬是沒掉。結果在它身后也就是牙的內側長出一顆牙來。這下可不好了，我和媽媽都著急，因為怕影響美觀，長大后歪扭七八地長出一嘴牙，我可不干。
于是，再發(fā)現長出這顆牙后，我們全家開始了拔牙行動。不論是白天還是黑夜，媽媽都讓我用手來回推拉，試圖能有效果，可是我對自己實在是太愛惜了，兩天下來，等于沒進展。前天下午，媽媽忽然突發(fā)奇想，讓爸爸扯下一根白線，套在我這顆牙上，我左手一端右手一端來回扯，應該還是沒有什么效果，我實在下不了手。
媽媽接過我手中的線，對我說：“來我看看�！薄鞍�！”我一下子哭了起來，因為媽媽太狠了，弄疼了我，而且還流血啦。我一哭，可把媽媽嚇壞了，左哄右哄地不知道該怎么辦，連說：“媽媽壞，媽媽壞，對不起，原諒我”還摟著我親著我.....不過媽媽這一下可管用呢，進步一大截。
今天，有了媽媽這次狠的經驗，我心里有了底，繼續(xù)給小牙牙套個僵繩，但是還是不好用，干脆不用了。我還是用自己聰明的小小手吧。我用食指和大姆指使勁地晃，沒想到啊，堡壘被被我攻克了，小牙牙被我拿下了。興奮得我呀，不知道該如何表達自己的感情，我要打電話通知所有的人，讓他們知道我拔牙了，這可是我掉的`第一顆牙，在我六歲四個月零一天的時候，我的第一顆乳牙離開了我。
午夜12點，爺爺奶奶第一個接到我的電話，然后晨姐占線沒打通，我要打給四姨讓她轉告四姨夫還有姐姐。我打給小姨，小姨可能睡覺了，沒人接聽。哎，這么大的事，怎么可以不接電話呢？！天！��！
五年級作文 篇5
今天，我一大早就起來了，因為我要和爸爸媽媽一起去爬紫金山。
八點種，我們來到了紫金山的腳下。我抬頭一望，啊，紫金山真高��！都到了云層的上面去了！這么高的山，怎么爬上去呢？我有一點害怕，不想爬了。媽媽看出了我的心思，對我說：“不要害怕，山上的路都是人走出來的，我們一定會爬到山頂的�！蔽夜钠鹩職�，和爸爸媽媽一起往山上爬去。不一會兒，我們就爬到了四分之一。我有點累了，但我仍堅持著。我們爬著爬著，終于爬到了半山腰。我爬不動了，爸爸鼓勵我說“堅持就是勝利！凡事只要堅持，就一定會成功！”我在爸爸的鼓勵下又爬了半個多小時，終于爬到了山頂！
山頂的'風光真好啊，我往山下一看，每個汽車都像一只只小螞蟻，高樓大廈就像一塊塊積木搭起來的小樓房。我流連忘返，不想離開。下山時，我還想著紫金山的美麗的風光呢。
��！爬紫金山真的好玩啊。通過這次爬山，我懂得了，堅持就是勝利的道理。
五年級作文 篇6
壹。紅色。
紅色的蘋果在果樹上生長著；紅色的水筆勾畫出了草莓；紅色的T恤被我穿在了身上；紅色的鉛筆褲被我穿在了身上。
貳。橙色。
橙色的橙子在果樹上生長著；橙色的水筆勾畫出了橘子；橙色的T恤被我穿在了身上；橙色的鉛筆褲被我穿在了身上。
叁。黃色。
黃色的'香蕉在果樹上生長著；黃色的水筆勾畫出了檸檬；黃色的T恤被我穿在了身上；黃色的鉛筆褲被我穿在了身上。
肆。綠色。
綠色的小草在土地上生長著；綠色的水筆勾畫出了綠葉；綠色的T恤被我穿在了身上；綠色的鉛筆褲被我穿在了身上。
伍。青色。
青色的樹葉在大樹上生長著；青色的水筆勾畫出了青花；青色的T恤被我穿在了身上；青色的鉛筆褲被我穿在了身上。
陸。藍色。
藍色的天空在天空中呈現著；藍色的水筆勾畫出了藍海；藍色的T恤被我穿在了身上；藍色的鉛筆褲被我穿在了身上。
柒。紫色。
紫色的葡萄在長藤上生長著；紫色的水筆勾畫出了紫菀；紫色的T恤被我穿在了身上；紫色的鉛筆褲被我穿在了身上。
五年級作文 篇7
一日同窗便是緣。
都說光陰似水，似水般的匆匆光陰里有他笑意盎然也便是足夠陽光。
他——我的同桌，無時無刻不影響著我，使我溫暖，使我幸福。
相識
九月，從來都夾雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
利用在班里的“官職”，那一向熱火的我決定與他成為同桌，馴化這個“自大狂”，一個做作矜持，裝作孤僻的……
相知
他的光芒在隨后的日子里一點點綻放。我常與班里的男生干架，自然就會趴在桌子上哭泣。他知道我為了班級秩序才這樣的。因為他也試過……想不到的是，一個高傲的男生老大，他也會給我遞紙，為我擦拭眼淚，心里頓時涌起一股暖流�？粗@樣一個大我兩歲的男生，有種說不出的感覺！那次以后，班上靜了，男生們乖了，我明白了，是他。
處的久了，我被他震撼了，除了心服口服別無他法。內心再也沒有了爭斗的激情，他在漸漸的馴服我，保護我，感動我……
相持
又是這樣一個冬季，冰凍地渭，我還記得：有人故意推到我，是我重重的摔在那堅如鐵的亮冰面上。不是什么時候，依著冷風，他不顧一切的飛奔過來扶起我，還一邊用婆婆媽媽的怨我：“就不能小心點兒嗎？傻瓜！”接著，直向那噶陰險的家伙揍去，警告道：“不許碰她�。�！”我的眼眶紅啦，像一只可憐的小狗似的望著自己高大的主人，依賴的目光注視著他。
但我后悔了，我僅是在他被意外傷到后，鼓起勇氣說了句
“疼嗎？”“呵，你變了�！彼_心的沖我說。
花開有情，花落無語，花開花落，不變的邏輯。真希望這張桌子上盛開的友誼之花永不凋零，不謝��！
相敬
當老師無意中提及“發(fā)現他的美”。第一次，我的心跳中隱約喊著他的名字。那張屬于我們的書桌，仍舊留有的一句話：：我們永遠都是最好的同桌。
喜歡這種麻木的溫馨，沒有任何華麗的'詞語概括、融匯的感情。
當我們分離時，狂風吹卷著我的長發(fā)，我有眼淚，但我不愿把它拋灑在眾人面前，不遠有誰看見我的脆弱，因為他的陽光的微笑掩蓋了我的傷痛，是他教會了我不哭，自強……
在這滿是繁花的青春歲月里，在這滿是陽光的道路上，正是因為有了我們之間的幫助，才能歡笑著向前奔跑，同桌：謝謝你！
明天你是否還想起，
那年的我和你；
明天你是否還惦記，
桌子上留的回憶；
老師和我都想你，
狂妄卻可愛的你！
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