實用的五年級的作文【大全9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
睡覺前，我捧著杯熱可可，細(xì)細(xì)品味著它的香甜。如果沒有水，我是喝不到這樣美味的熱飲的呀！想到這，我忍不住要跟大家分享下咱們家的節(jié)水競賽活動。
為了提高家人的節(jié)水意識，我決定發(fā)起項節(jié)水運(yùn)動。大早我先宣布了比賽規(guī)則，然后諸位選手，即外公、外婆、爸爸、媽媽和我就各就各位，各顯神通了。先看我這兒吧：我小心翼翼地打開了水龍頭，開始刷牙。以前，我刷牙時總習(xí)慣把水龍頭開得很大，水都溢出了杯子，太浪費(fèi)了。這回，我嚴(yán)格地控制了水流量，杯子接滿就立刻關(guān)閉水龍頭。刷完牙，就該洗臉了。洗臉時千萬不能把水直接放在洗手盆里哦，那樣水會很快流完的。我把水接到臉盆內(nèi)，心里默念著洗臉?biāo)� 可用來洗衣服，沖馬桶。由于我滿腦子都想著如何節(jié)約用水，我愣是上午滴水未進(jìn)，再渴也忍著，心里得意洋洋地認(rèn)為冠軍非我莫屬了。中午外婆正準(zhǔn)備燒飯，我在旁邊監(jiān)督，邊提醒：“盡量不要多用水�。 敝钡鹊酵馄虐扬埛湃腚婏堨�，我才放心地走開。下午，老爸午睡完突然決定去洗車。我就路跟著叨叨。爸爸剛開始沖洗車身，我就大聲嚷嚷：“水龍頭開得太大了，關(guān)小點兒，浪費(fèi)啊！”爸爸不滿地反駁我說：“我在洗車，用的是該用的水�！蔽艺也坏嚼碛煞磽�，只好氣呼呼地走開了，心里默念：哼，冠軍沒你的份。忽然，我想起幾天前喝過的涼開水還 留在涼水瓶內(nèi)，正好可以拿來澆花。我急匆匆地跑進(jìn)衛(wèi)生間，瞅，咦，水瓶里的涼開水不翼而飛了？外公走了進(jìn)來，笑咪咪地說：“我把水拿去給花喝了�！甭牭竭@，我不禁大聲地笑道：“外公，我們可是英雄所見略同哦！”傍晚，媽媽給我準(zhǔn)備洗澡水。她把事先流出來的冷水都接在個大桶內(nèi)，以備后用。洗澡時，她反復(fù)告誡我，打肥皂時要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白流失。洗完澡后，媽媽順手拎起水桶，徑直前往陽臺洗衣服了�？磥砝蠇尩墓�(jié)水行動做得很不錯哦！
晚上，激動人心的.時刻到了：評選今天的節(jié)水冠軍！正當(dāng)大家七嘴八舌地標(biāo)榜自己是節(jié)水冠軍時，外婆說話了：“大道理我講不過你們，但我是天天都很節(jié)約水的�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砉�(jié)水不在于天兩天，而是要每天都有這個意識呀。外公也來湊趣，道：“昕昕今天上午沒喝水，沒功勞也有苦勞，這冠軍就給了她吧！“大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了。是啊，雖說是競賽，但重要的不是拿冠軍，而是能從中學(xué)會該如何正確用水并將節(jié)水意識銘刻心中，時時不忘做個節(jié)水小衛(wèi)士！
五年級的作文 篇2
昨天，上完補(bǔ)習(xí)班之后，終于征得老媽的同意，在外面和同學(xué)痛痛快快的踢了一場足球。
我們是住在學(xué)校家屬院那里，所以球場還是很好的。我和萬劍，奕明他們一隊，我們都是一個單元樓的，相互之間也熟悉一些。因為人比較少，所以我們也沒有那么講究規(guī)則，只要能把球踢進(jìn)球門就行了。
比賽剛開始，我就搶到了球。對方球員來攔截我，我左躲右閃，眼看快要到球門了，我以為我一定可以射門，就放松了警惕，還沾沾自喜。誰知，對方的鵬鵬就趁著我洋洋得意的.時候，來了個足底搶球，一下子把球帶走了，我真是很懊惱。不好意思的朝萬劍他們做了個鬼臉，然后趕緊往回跑。可是，由于我們的放松，還是讓他們進(jìn)球了。我們都很郁悶。
他們很激動，我們就有點垂頭喪氣。后來我們打個互相鼓氣，然后繼續(xù)踢。
踢球很開心，對我們來說，結(jié)果不重要，因為我們終于可以不用總是上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)了。
我真的希望，我們放假的時候，能夠多一點娛樂活動，而不是整天的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇3
冬，悄然而去，春，輕輕到來。有一群可愛的小動物在尋找春天的氣息。
有一只喜歡春天的“春兔”從千年老樹那里得知森林里要舉行“尋找春的氣息”的活動。這只“春兔”高興得一蹦！
它邊躺在床上看電視邊自信地說：看誰能比的過我這只“春天的兔子”！我可是最可愛也最愛春天的兔子��！
“等春姐姐撒春水，吹春風(fēng)我就可以把它拍下來，寫下來再交到千年老樹那里然后和其他的小動物比一比誰找到的春天的氣息多，好就會被評為冠軍，就會得到1000元森林幣，就可以給奶奶治病了！”孝順細(xì)心聰明的.小猴說到。
但是，那只驕傲的“春天的兔子”并不這么認(rèn)為。第二天到了，小猴兒和那“春天的兔子”一起開始了一段尋找“春天的氣息”的旅程。
可惜，好景不長，他們找了好久，都沒有找到“春天的氣息”，本來驕傲得自稱“春天的兔子”的一只驕傲小兔，現(xiàn)在已經(jīng)向回家的路走著了。而本來謙虛的小猴兒并不灰心。
漸漸天色變晚了，小猴兒只好回家，明天再繼續(xù)他們的旅程。第二天到了，小猴兒醒來的時候，“春天的兔子”睡的正香呢！你猜猜，小猴兒醒來時見到什么了？雨！春雨！春天的雨！小猴兒激動得嘴根本合不上！手忙腳亂地找了一個桶，一個相機(jī)，小猴兒穿上雨衣雨鞋拿著桶向外面跑去，再跑回屋來，拿著相機(jī)拍了拍外面的春雨然后再跑去屋內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)相機(jī)設(shè)備經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”。“堅持就是勝利！”小猴又想了一個辦法，在屋內(nèi)拍攝啊。一不留神，小猴差點忘了，還有桶呢，所以他又跑了一趟。
這時，“春天的兔子”也把春雨的照片拍了下來，“成功了，一定沒有人比我更快！做完了這些事情，我也該休息休息了。”
又有一天，一位不知名的小姐用一雙細(xì)細(xì)的小手“拂”過這片森林，讓正在苦惱找不到春風(fēng)的小猴的毛輕輕動了幾下，小猴馬上意識到這是春風(fēng)，便拿著錄音機(jī)把他錄了來。
“OK，Yes！大功告成！”小猴兒歡呼道。
第二天清早，他們就一起交上他們收獲的成果給千年老樹，千年老樹瞧了瞧，“嗯~很好今天的冠軍是小猴！老樹對著全體小動物說著。請小猴接受頒獎！1000元森林幣！”
小猴高興得不得不直接沖到奶奶家直接帶奶奶去楊桃醫(yī)院，可是要到頒獎儀式結(jié)束才能去找奶奶啊。
千年老樹講了很多話，終于，結(jié)束了。小猴直奔奶奶家，帶奶奶去楊桃醫(yī)院。
五年級的作文 篇4
我在十歲時發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽臺上的那盆君子蘭過程中體會到的。
十歲的生日會上，朋友送給我一盆君子蘭，他說：君子蘭不必多澆水，澆時水量小一點。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂地生長著，這就是君子與世無爭的品格吧!
時間一長，我竟忘了長期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機(jī)。
冬去春來，就在我對枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來。我激動萬分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽臺上，讓它沐浴陽光和春風(fēng)，苗兒終于順著我意，長得越來越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長大，忽然想到一個問題：為什么這棵小苗在此時長出來，而不是之前君子蘭茂密時生長呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來的，正因為有了這些葉子的付出，新來的才會越長越茂盛。
時光飛逝，半個月過去了，我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_葉叢。一看，啊!原來在翠綠的葉片里面，有三個含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的`努力沒有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛君子蘭美麗的花，更愛她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文 篇5
如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒：如果老師是大海，我便是海中那游弋的小魚：如果老師是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿：如果老師是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。
一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
鐘微老師，我，一至四年級的小學(xué)班主任。鐘老師雖然沒有迷人的外表，但她對待學(xué)生和藹可親，風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格令我敬佩。我們班同學(xué)時常念叨起鐘老師，說她似姐姐、但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽、但比媽媽更慈愛；似奶奶、但她的關(guān)愛卻不是溺愛我們。
在那時，我的記憶是這樣的：在我們沉睡時、鐘老師拖著疲憊的身體用溫柔的.手幫我們蓋上被子；在考試前的日子里，老師晝夜不息為我們整理復(fù)習(xí)資料，鼓勵我們考出好成績；在吃飯時，她總是不忘記叮囑我們一句："吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，不要浪費(fèi)糧食。"在寫字時，鐘老師像媽媽般的叮囑我們；三個一，寫字一定要保持正確的姿勢。"在同學(xué)的生日慶祝會上，她與我們之間沒有老師與學(xué)生的代溝，一起玩耍，為自己的小伙伴慶祝生日……
親愛的鐘老師，您在我童年的故事里，寫出了一段歡樂難忘的篇章。不管過五年、十年、甚至二十年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生、您就是我心中的老師！
五年級的作文 篇6
又一個星期一來臨了，沒想到時間過得這么快！那些大作家說的果然不錯--時間，光陰似箭，日月如梭��！
我背上書包，穿戴整齊，準(zhǔn)備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的'，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了，似乎感覺到了一絲涼意�！安缓茫 毕缕鹆诉@么大的雨，要是有把傘該多好��！這樣，就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的。現(xiàn)在，我手無寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？
此時，我已心灰意冷了，放棄了無用的抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服��！如今身在大雨中，西北風(fēng)還不時地吹來，可以用一個詞來形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學(xué)校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時休息了一會兒，待會再啟程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉(zhuǎn)多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。
陽光總在風(fēng)雨后，只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來好的結(jié)果。
五年級的作文 篇7
每當(dāng)我翻開我的集郵冊，真讓我大開眼界，有：齊白石的蝦，徐悲鴻的奔馬，鄭板橋畫的竹子；景色迷人的“九寨溝”、馳名中外的“萬里長城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”；毛主席紀(jì)念郵票、宋慶齡紀(jì)念郵票……
我一直以來都是一個“集郵熱愛狂”，爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的郵票，就經(jīng)常買一些郵票給我，這樣，我的`集郵冊便漸漸充實起來。在眾多的郵票中，我最鐘愛的那張夾在最后一頁的“九寨溝小型張”郵票。那是我10歲生日那年爸爸送我的生日禮物，也是爸爸送我的第一張郵票。
“九寨溝小型張”：有9個寨子，108個海子，據(jù)說108個海子的形成是因為天上有一個仙女，照鏡子時一不小心把一面寶鏡摔碎了，摔成了108片碎片，這108片碎片散落到了人間，化成了108個海子……這是九寨溝的傳說。每當(dāng)我翻到集郵冊的最后一頁，大大小小，五顏六色的海子仿佛呈現(xiàn)在我眼前，我好像進(jìn)入了神奇的水晶宮一般長海象一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到頭，湖水清澈透明，微風(fēng)吹來，水面泛起一道道迷人的光波。倒映在水中的景物一會聚攏，一會散開，一會擴(kuò)大，一會縮小，隨著微波晃動的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。沿海而上，我又來到五色湖邊。湖水像一面鏡子，和藍(lán)色的天空渾然一體，倒映著兩邊的山色，好像水中長出一座座奇形怪狀得高山，仿佛魚兒在天上游動，鳥兒在水底飛翔。在太陽下，五色湖呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán)、橙五種顏色，湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。
如果我真的能去九寨溝細(xì)細(xì)游覽就好了！
我愿永遠(yuǎn)與郵票相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。
五年級的作文 篇8
今天，我們在快樂寫作班里玩了一個激烈的游戲——斗牛。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：兩個人為一組，分別在兩個選手的背后夾上一張寫有詞的紙，雙方誰先看到紙上的詞，誰就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的.隊員上場了，他們的戰(zhàn)爭一開始就很激烈，都吸引著同學(xué)們的注意力。大家都將目光轉(zhuǎn)移到了他們的激烈戰(zhàn)斗中。我心里想：他們怎么一開始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！
過了好長時間，終于輪到了我。我的對手是陸浩天，雖然他有點胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會全力以赴的，就像古人所說的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會盡我所能的。
我和陸浩天的戰(zhàn)爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時的同學(xué)們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊著加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個同學(xué)誤解了，他說了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，于是我就抓準(zhǔn)這個時機(jī)，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！
我從這個游戲中得到了一個啟發(fā)：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取。
五年級的作文 篇9
人的一生就是一杯水，不管喝的快與慢，早晚也會喝完的。
我的生命就像一朵花兒，先是含苞欲放，然后慢慢地慢慢地，綻開最美的花朵。綻開的花朵是我的青春，花苞則是我的童年。童年總是無憂無慮，就像花兒一點點積蓄營養(yǎng)。我的青春也是像花一樣綻放出最美的花朵，但它只有短短一瞬間的時間，我就要失去它了。然后我便慢慢地慢慢地接出果實，然后一點點的'衰敗，直到生命消逝在空中�；ㄖx了沒有人記得它們，我想我也一樣。而我們的生命就像一杯水，不管喝的慢與快，總有一天會喝完。我的人生還在積蓄營養(yǎng)的路上，正要綻開花朵，開放我最美的青春年華。
媽媽生弟弟時我才6歲，可如今我已12歲了，小弟也有6歲了。這6年一眨眼就過去了，而在這6年中，我經(jīng)歷了爆炸，經(jīng)歷了三次手術(shù)，今年卻又開始了漫漫休學(xué)路。我無比渴望上學(xué)，卻無能為力。我正要綻放的花朵還未開，便已被人傷害了。
我曾為命運(yùn)的不公而在深夜痛哭，我曾為未來的生活而迷惘，甚至因為不與人交往，變得古怪和暴躁易怒�？杉�(xì)想一下，就算再難熬，日子也是要過的呀，那為什么不珍惜現(xiàn)在，讓自己白來這個世界一趟呢？所以，珍惜自己擁有的時間吧！
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