五年級勞技釘紐扣比賽作文

　　我校一年一度的分享節(jié)已經拉開帷幕，而我們五年級的勞技比賽也摘下了它的神秘面紗——釘紐扣。

　　同學們個個已經迫不及待地想要小試身手了，我也不例外�！皝砹藖砹�！”坐在后門口的男生向大家發(fā)送情報，班級里頓時鴉雀無聲，仿佛空氣全凝固了似的，吹進的徐徐清風中，好像也灌滿了緊張。我拿著線的一端，放在針孔前，蓄勢待發(fā)�！邦A備，開始！”隨著老師的一聲令下，我急忙將線穿過針孔，再將兩線拉直，打結。接著拿起紐扣和布，將針從布的反面穿過來，拉緊后，再從它對角的紐扣眼傳過去。此時，我們班的種子選手們紛紛陸續(xù)站立起來，“43秒”“57秒”裁判員報道，聽后，我連忙加緊速度，可還是晚了，五名已起立，也就意味著我們沒有機會了。還是抓住質量吧！我把針連續(xù)反復釘了三次，再把布反一面，將線在針上繞兩圈，把針拎起，為了防止結不打在靠近布的地方，我用手指按在上面，之后把針一抽，就完成了。

　　我坐在位置上，雙眼一邊緊緊注視著我們班的同學的表現(xiàn)，一邊看著表，還有10秒了，可我們班的一位男生還未完成，我在心里默默地為他加油鼓勁，終于完成了，“時間到！”我長舒了一口氣，他還真把我們嚇得出了一身冷汗了呢！我四周環(huán)顧了一下，還好，貌似沒有人沒在規(guī)定時間內完成，我如釋重負，心里的一塊大石頭終于落了地。

　　一波未平又來一波，老師來檢查了，老師腳步慢慢接近，我的心就像懷揣著一只小兔似的，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿給老師后，心便提到了嗓子眼，直到老師在我的名字旁寫上10這兩個數(shù)字，我的心才稍稍平靜些。

　　這次比賽，我們班與冠軍擦肩而過，屈居第二，但年級的前五名，也就是年級中最快的前五名，全是我們班的。

　　這次比賽，我們五年級一起經歷了釘紐扣這次分享，我也向大家分享了我們這次的經歷。

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