我與書的故事優(yōu)秀作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
書籍，是知識(shí)的寶庫。它是打開智慧之門的金鑰匙，它是帶我飛向理想之門的翅膀，它給我的生活帶來無限歡樂和希望。當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與它結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初，我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來讀到的'《百科全書》等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造輝煌。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文2
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧�！薄昂��！闭f完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了�！敝灰妰鹤訜o動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過來，問：“什么事啊？爸爸。”“吃飯了�！薄班�！知道了，但是，我還想看一會(huì)兒。”“不行，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯�！薄班蕖！�
兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了�！眱鹤勇犃�，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。
媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒��？”“吃飯了�！�
在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的`大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國封建社會(huì)后期的社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的語言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗�、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵。”媽媽說：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對(duì)你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看�！�
我與書的故事優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”，有人能用左手和右手同時(shí)寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中，有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題，有人……
那么，我的`拿手好戲呢？
是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數(shù)獨(dú)？怎么可能！
難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。
為什么會(huì)說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會(huì)這樣問。當(dāng)然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學(xué)少年》、《哈利·波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習(xí)，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二�？伞俺Ｔ诤舆呑�，哪能不濕鞋”，當(dāng)然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。
有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題�？墒�，我的運(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時(shí)候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁時(shí)，余光瞥見了校長的衣角
。當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法是：天�。∥彝炅�！書要被沒收了！這可是借的書�。�30多元錢！天啊，我完了！可是，當(dāng)校長看見書名以及我的筆記和練習(xí)時(shí)，把書又放下，轉(zhuǎn)身走了。
我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢！
這就是我與書的故事，有趣嗎？
我與書的故事優(yōu)秀作文4
讀書是能增長知識(shí)的。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。書籍也是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡走進(jìn)書籍的海洋！
有一個(gè)星期天，我來到舅舅家。舅舅家是一間書店。舅舅的書店就像無邊無際的大海，讓大家大飽眼福。書店里的書籍是應(yīng)有盡有，有連環(huán)畫、文藝書籍、科學(xué)書等等。我馬上跑到故事書前，從書柜上抽出一本故事書。我打開故事書一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。故事書把我?guī)У胶棋奶斓劐塾�，讓我忘記了所有的東西。我津津有味地看起來，有時(shí)我作出痛苦的表情，有時(shí)我作出快樂的表情。故事中有一些好詞佳句，我回牢牢地記在腦子里。把這些好詞佳句運(yùn)用到寫作文的方面。故事里可以讓我們知道某些道理。突然，舅舅用洪亮的`聲音說：“華華，你能到對(duì)面的商店，買幾個(gè)雞蛋嗎？”我聽到后，就戀戀不舍地把故事書放回原位。我拿著錢，來到商店。我從架子上拿來好幾個(gè)鴨蛋。我把鴨蛋替給舅舅。舅舅說：“華華，你買錯(cuò)了。我要你買的是雞蛋，而不是鴨蛋。你清不清楚��？”我紅著臉，不好意思地說：“哦！”我只好再次去商店，買幾個(gè)雞蛋。我買完雞蛋，就到故事書前繼續(xù)看故事書。這就是我了。我是那么得喜歡看故事書。我們要熱愛看書，才能把作文寫得更好呢！你也喜歡看書嗎？
我與書的故事優(yōu)秀作文5
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對(duì)中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國軍隊(duì)在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的'五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評(píng)價(jià)書中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂慮。
書是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書�。�！
我與書的故事優(yōu)秀作文6
書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌�，就抱著書“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會(huì)兒菜就涼了�！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽氣憤的.走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。
晚上睡覺時(shí)，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情�！安缓昧�，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。
我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
我與書的故事優(yōu)秀作文7
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�，這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。書也是人們的好朋友，我與書，還有一些故事呢！
在我的家中，你一走進(jìn)房間便能看到一些書，在書柜中被放得滿滿的，且被分過類，這也許在別人眼中平凡不已，可是，這其中也有一些關(guān)于我和書的小花絮哦！
花絮一：你一看到書，便會(huì)看見一面貼過膠布柜子中的玻璃窗，可能大家都認(rèn)為這因?yàn)槲邑澩娑斐傻腵，如果你是這個(gè)猜測那我就告訴你：NONONO，你完全是大錯(cuò)特錯(cuò)了！還是告訴你吧：
那是一個(gè)早晨，我只有五歲，為了整理書籍，我便爬到床上，扶著那面玻璃，剛整理到一半，因?yàn)樘昧α�，所以那面玻璃“呯”的一聲，碎了，只留下上半部分。媽媽聞聲而來，問我什么事兒了，我說不知道，我一直把右手藏在身后，因?yàn)槭滞蟮牡胤奖凰椴Ａ澚艘幌拢r血直流。眼尖的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，心痛地拿起我的手急忙用創(chuàng)口貼止血，那些書也被媽媽整理起來了，從此，這個(gè)疤一直留在我的右手，到現(xiàn)在也還是能夠看得見！
花絮二：有一次，我做好了作業(yè)，便趁著媽媽在廚房燒飯，我便拿了一本《小紅帽》到廁所里邊上廁所邊看。當(dāng)看到：小紅帽要被大灰狼吃的時(shí)候，我便急得說：“大灰狼，你可千萬不要吃小紅帽��！小紅帽可善良了呢！你不能吃她！”媽媽聽見我自言自語，便走過來，說：“什么誰吃誰啊！”她一看到我還是在那專心致志看書時(shí)，竟在一旁傻笑了，我聽了也跟著笑了起來。
這就是我與書的故事與小花絮，怎么樣？你的呢？快來分享一下吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
高爾基曾經(jīng)說過： 書籍是人類進(jìn)步的階梯！我愛讀書，所以不管對(duì)這句話還是這句話的含義我都了解得很徹底。今年暑假我讀了不少書，開闊了自己的眼界，我每天中午都會(huì)看上15-30分鐘的書。我由于讀了很多書，所以作文水平也有了很大的.提高哦！
讀書也讓我很頭疼，有時(shí)候?qū)W習(xí)比較緊促一天之內(nèi)都沒有什么時(shí)間可以騰出來看上一會(huì)兒書。本來想晚上睡覺前看一會(huì)兒書，可作業(yè)死活不肯答應(yīng)我，每天寫到7:30吃晚飯，洗一洗就在父母的再三催促聲中，無可奈何地到被子里睡覺了。 不過現(xiàn)在聰明的我已經(jīng)想了一個(gè)很好的辦法了：每天晚上不讓媽媽幫我把燈關(guān)掉，就找借口說睡不找不。然后等媽媽走后，我便把事先藏在被子里的書拿出來津津有味的看上一會(huì)兒，過上一把癮。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間，九點(diǎn) 多 還沉浸在書本的海洋中 。這么做唯一不好的就是要時(shí)時(shí)刻刻提防家里人的巡邏，被抓到的話后果自負(fù)哦！所以每天晚上我也只敢看情況，能看多少是多少，還好沒被家里人發(fā)現(xiàn)過�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松多了，有時(shí)間看書了，這個(gè)方法已經(jīng)用不到了！
讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了自己的眼界，作文水平提高了不少，我還可以在書的海洋中修身養(yǎng)性，真是一舉多得��！
你想使自己變聰明，作文水平很好嗎?讓我來告訴你，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！
我與書的故事優(yōu)秀作文9
書是知識(shí)的海洋，指引著我盡情地遨游；書是我親密無間的好伙伴，陪伴著我快樂地成長。
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂。記得有一次，一位小伙伴來我家玩。玩著玩著，他突然問我：“大象是怎么睡覺的？”我一愣，心里想：“人是躺著睡的，大象應(yīng)該也是躺著睡的吧�！庇谑俏覞M懷信心地脫口而出：“躺著睡的�！睕]想到他聽后捧腹大笑，得意洋洋地看著我說：“不懂了吧，是站著睡的！”接著他又連續(xù)問了好幾個(gè)問題，我都是一問三不知。他也煩了，瞟了我一眼不屑地說：“真笨，什么都不懂，真是對(duì)牛彈琴，我不和你玩了�！闭f完就回家了。
頓時(shí)，我呆若木雞，感到很傷心，也很好奇，他怎么什么都知道呀！我滿心疑惑地跑去問媽媽。媽媽告訴我，那是因?yàn)樗矚g看書。書里有許許多多有趣的知識(shí)，經(jīng)�？磿鴷�(huì)使一個(gè)人的`頭腦變得更聰明。聽了媽媽的話，我恍然大悟，暗暗下定決心：“從現(xiàn)在起，我也要好好看書，做一個(gè)聰明的小朋友�！�
從此，我與書成了形影不離的好朋友。原來，書的世界是多么奇妙有趣，多么豐富多彩。書里有精彩紛呈的故事，每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時(shí)就會(huì)情不自禁地哈哈大笑，看到傷心的地方也會(huì)悄悄地暗自流淚；我喜歡借助《上下五千年》穿越時(shí)空的隧道，回到遙遠(yuǎn)的古代去接近歷史名人，喜歡到《動(dòng)物世界》里去了解動(dòng)物朋友們千奇百怪的生活，喜歡從《十萬個(gè)為什么》中解開我心中無盡的謎團(tuán)……
現(xiàn)在的我既聰明又快樂，這都是我的好伙伴——書的功勞。
我與書的故事優(yōu)秀作文10
我不喜歡玩具,也不喜歡美食，卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。我愛書，愛看書，愛收藏書，但我對(duì)書也有講究，我喜歡好書，喜歡那些中外名人 傳記和少年童話故事。
書已經(jīng)陪伴了我五年，從我一年級(jí)與書結(jié)緣開始，我就對(duì)書愛不釋手。今天，我要講的就是我與書的故事。
記得有一次，我為了看書“樂不思課”。
那天，天氣格外的的好，微風(fēng)拂過我的臉龐，上學(xué)了，我把隨身帶著的《追求小綠人》這本書放進(jìn)書包里。到了學(xué)校，我見沒有多少人，便把書拿出來，津津有味地看了起來，越看越著迷，上課鈴響了，我仍然在看，老師來了，我都沒有發(fā)覺。看著這本書，我仿佛身臨其境，也跟著金波爺爺見到了小綠人，也在大樹下問：“小綠人，我追蹤了你很久，如今那個(gè)美麗的精靈曉曉也沒有了，原來，我們都的有一個(gè)美麗的'童年……”但是還沒過多久，我就發(fā)覺有些不對(duì)，原來全班人都在盯著我，我愣住了，對(duì)全班同學(xué)說：“看我干什么？”大家都笑了，我們這才進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。
還記得還有一次，我為了看書“樂不思飯”。
那次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去了，他們留了50元錢，叫我自己去買東西吃，看著辦。我呢，在家沉迷于歡樂的書香之中，爸爸又給我新添了兩本書–《再被狐貍騙一次》、《鳥奴》。我覺得我實(shí)在太幸福了。于是，我在家“狂覽”。 我全神貫注，一心一意，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在書香中了，不知不覺到了中午，我的肚子叫了，可我因?yàn)榭磿浟损囸I，于是一天便過去了，爸爸媽媽回來了，看見那沒有動(dòng)過的50元錢便明白了。
書陪伴了我五年光陰，在這五年中，書教給了我很多。
我愛書，愛看書，我要讀書破萬卷，再接再厲。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂趣……
書趣
有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號(hào)碼是什么？”“110!”�！巴酃 眰鞒鰜砹艘魂囉忠魂嚨谋β�，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！
書情
媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂�；馃啾冢髴�(zhàn)逍遙津的'歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過了一段無聊的時(shí)光。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書時(shí)常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開；書中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。
書，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。
我與書的故事優(yōu)秀作文12
如果你問我，我的愛好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時(shí)候，每天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫書，自己編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺得有趣又快樂。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當(dāng)我讀一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂緊密相連。
我這么愛看書，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的`目光，我總是無比自豪。
可是因?yàn)槲铱磿朊粤�，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結(jié)果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選擇，否則讀書就失去了意義和價(jià)值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。 我愛讀書，它是我最好的朋友。
我與書的故事優(yōu)秀作文13
有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個(gè)不喜歡讀書的孩子，他的童年將會(huì)是不完整的。
我與讀書真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟(jì)于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個(gè)唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對(duì)我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。
拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細(xì)地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書的重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的'我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡單了。我還會(huì)一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當(dāng)然偶爾也會(huì)寫幾句。至于寫作文，那對(duì)我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。
我希望同學(xué)們都愛上讀書。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識(shí)，你的寫作水平，就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。
感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來。
我與書的故事優(yōu)秀作文14
書籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開始識(shí)字了。不知怎么的，我對(duì)漢字有種特殊的偏愛，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門，見到我不認(rèn)識(shí)的字，一定要找爸爸媽媽問個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來。
就這樣，上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著爸爸陪我讀書，書籍成了最好的伙伴。
原來家里的.書柜，放的全都是爸爸的書，自從我開始讀書后，偌大的書柜里有一半都是我的書！可是就算這樣，我仍然覺得半柜子的書有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級(jí)后，我開始接觸小說。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒有記筆記的習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì)被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話可說”。書籍給我?guī)淼囊嫣幙蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，書讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請自來。書籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)……
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，書與我同在，我愿一直與書相伴、與書同行！
我與書的故事優(yōu)秀作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會(huì)識(shí)字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠的`。 我常常會(huì)看書看得“走火入魔”而忘了時(shí)間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。
寫著寫著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢!”
哪還有時(shí)間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評(píng)了我�？晌覂�(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)絢爛多彩的世界。 讀書好，好讀書，讀好書!
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