萬圣節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
我去上波特英語，英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬圣節(jié)，所以就讓我們同學(xué)一起提前過個(gè)萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的人過的節(jié)日，它的'主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級(jí)要糖吃，大家要一起說："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞��！
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)馬上就要到了，我的鋼琴老師給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我打算在音樂會(huì)那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺(tái)表演。
終于到了音樂會(huì)開始的那一天，當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)驚呆了。原來其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和萬圣節(jié)不同款，真是太幼稚了！
音樂會(huì)開始了，主持音樂會(huì)的老師說由傳南瓜燈來決定表演的順序，當(dāng)音樂停止時(shí)，手中握著南瓜燈的.那個(gè)人就上來表演。隨著音樂響起，老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)連忙傳給第二位，過了一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我，我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué)，這時(shí)音樂停了，第一位表演的就是我身旁這位。哈哈，幸好沒有輪到我，不過我一直都沒有接到南瓜燈，結(jié)果就變成了最后一個(gè)表演者。
呼，終于輪到我了，我坐在琴椅上，開始彈奏精心準(zhǔn)備的四首曲子，雖然我只彈了幾分鐘，但好像感覺過了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我們的萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)就告一段落了。
萬圣節(jié)作文 篇3
每年的11月1日是 萬圣節(jié)，西方人在這一天會(huì)狂歡慶祝。今天我和興趣班的老師、同學(xué)們也歡慶了這個(gè)節(jié)日，我們帶著形態(tài)各異魔鬼帽，穿著披風(fēng)，有的`還帶著面具，在紅梅公園狂歡了三個(gè)小時(shí)，我們做游戲、搶糖果、吃南瓜餅、刻南瓜臉……有個(gè)外國老師還裝扮成魔鬼嚇唬路人，這是我第一次過萬圣節(jié)，我好開心啊
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