作文-網(wǎng)絡(luò)病毒惹的禍

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作文大全-網(wǎng)絡(luò)病毒惹的禍

　　黨組織不能簡單地用思想?yún)R報的數(shù)量衡量一個同志入黨愿望的強烈程度,但是對于申請入黨的同志,積極主動地向黨組織匯報思想是加強同黨組織聯(lián)系,增強組織觀念的一條有效途徑,以下是小編收集的預備黨員季度個人思想?yún)R報，希望大家認真閱讀！

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　　預備黨員季度個人思想?yún)R報1

敬愛的黨組織

　　我于××××年××月××日被批準成為一名光榮的預備黨員，轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)成為預備黨員已經(jīng)三個月了，在這段時間里，為了真正承擔這個稱號給我的責任，我一直在努力奮斗學習，并有了新的生活、工作動力，在此，我特將近期的狀況向黨組織匯報，希望早日通過組織的考驗。

　　在思想上，我主動加強政治方面的學習，經(jīng)�？措娨�、新聞和報紙，關(guān)心時事政治，通過手機上網(wǎng)，了解中央政策方針，堅定正確的方向，牢記黨員的職責和義務(wù)，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己，及時學習黨中央頒布的決策，在思想上始終和黨中央保持高度一致，在還沒畢業(yè)的這幾個月里，我還自學了一些政治理論知識，比如申論及綜合知識，并且參加過公務(wù)員考試，可能是自己努力不到位，成績差強人意，不過我并不氣餒，我還會繼續(xù)學習，希望有一天自己能成為人民的公仆，在日常生活中從小事做起，從思想方面，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。在這段時間里，我通過學習黨章，領(lǐng)悟到英雄前輩的事跡，加深了對黨的感悟，邊學邊做筆記，認真深化所學，我也明白：中國共產(chǎn)黨員需要遠大而明確的目標，也需要擁有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的精神，但此精神如何運用到事跡生活當中，我還是在入黨之后才慢慢領(lǐng)悟到，在即將畢業(yè)的這段日子里，我一邊準備著班上畢業(yè)照、畢業(yè)酒會等各項事宜，一邊準備著畢業(yè)后的工作問題，但也不忘保持與黨組織的聯(lián)系，向黨組織靠攏的思想永遠銘記在我心中。

　　生活中，我勤儉節(jié)約，深知今天的幸福生活來之不易，，也明白中國現(xiàn)在的國情是依靠高污染高消耗來發(fā)展的，浪費是在損害環(huán)境、資源，也是對父母勞動成果的不尊重，就好比現(xiàn)在的糧食，雖說現(xiàn)在不愁吃穿，但資源用一點就少一點，特別是不可再生資源，因此在這三個月里，我努力認真學習，盡量利用能利用的資源，積極備戰(zhàn)下一次考試，同時盡力去找一份好工作，積極鍛煉自己的工作能力，我深知要成為一名合格的黨員，不僅要有正確的'理論知識，更要勇于去實踐，活學活用，把先進的思想轉(zhuǎn)化為先進的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，把黨員的思想融入到實際生活中去，把辯證唯物主義和歷史唯物主義同自己的實際工作生活緊密結(jié)合起來。

　　在學習上，古人云：“玉不琢，不成器，人不學，不知道”。學習文化知識是提高素質(zhì)重要途徑之一，而學習一直是我提升自己的重要途徑，在學習期間，我也嚴格要求自己遵守這個規(guī)則，不斷學習專業(yè)知識，積極拓展新知識，并且積極鍛煉自己的專業(yè)技能與知識面，學習與前進并舉，理解黨的各種思想，方針政策，努力爭取與黨在思想在保持一致，在這個既要準備工作又要學習的階段，我積極地努力使自己做到工作學習兩不誤，態(tài)度上端正思想，不產(chǎn)生混淆思想，處理好工學矛盾，當日事當日畢，虛心求教，嚴于律己，寬以待人。

　　我要學習雷鋒的不怕輸精神，要不斷進取，越挫越勇，“三百六十行，行行出狀元”，應(yīng)該充分利用學校這個優(yōu)質(zhì)的資源，努力的鍛煉自己，使自身素質(zhì)不斷的提高，時刻牢記自己是一名正式員，時刻都要嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，努力向優(yōu)秀黨員學習，認真履行黨員義務(wù)，嚴格要求自己，今后多開展批評與自我批評，多與黨員和群眾談心溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象，爭取早日通過組織的考驗，成為一名正式黨員。

　　此致

敬禮

　　匯報人：YJBYS

　　××××年××月××日

　　預備黨員季度個人思想?yún)R報2

敬愛的黨組織：

　　通過對科學發(fā)展觀第一階段的學習，結(jié)合自己的工作實際，深入領(lǐng)會、認真總結(jié)，主要感受如下：

　　一、準確把握科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

　　科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧

　　二、結(jié)合工作實際，努力踐行科學發(fā)展觀。

　　學習是實踐的前提，實踐是學習的目的�？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學的能力。務(wù)實是學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我而言，既要著重加強積累數(shù)學教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學能力;又要提高關(guān)于學生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學生為本。創(chuàng)新工作理念，堅持以人為本。

　　堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心學生安危冷暖，關(guān)注學生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。

　　1、加強師德學習，為人師表。良好的.師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。

　　2、改變工作理念，服務(wù)當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。

　　3、正確引導充分尊重，關(guān)愛學生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應(yīng)把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。在教學中，允許學生在老師講課時有序地插話，發(fā)表自己的見解，給學生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當有疑問或不同見解時可隨時發(fā)問，因為情不自禁發(fā)表出來的意見，往往是學生智慧火花的閃現(xiàn)。如果學生提出的問題與教學內(nèi)容相差甚遠或問題提不到要點的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵，贊揚他勇氣，然后再予以點撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。教師還要在課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發(fā)揮，個性得到發(fā)展。另外在知識點的學習上，我們又可以采取循序漸進的教學策略。很多老師都覺得，在課堂上教授新知識的時候，總是會有幾個同學老是學不會，老師著急，弄得學生也緊張了。其實，學習知識像滾雪球一樣，需要不斷的復習，不斷的鞏固，我們不能奢望學生在一節(jié)課里全部掌握所學的知識，他今天不會，那么我們明天上課之前就復習，再不會，再復習，這樣堅持下去，他肯定能學會并且掌握得很牢固的。

　　4、切實轉(zhuǎn)變觀念，正確評價學生。教師在對學生實施評價時，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評價方式，注重學生的能力、情感、態(tài)度和價值觀的評價，要充分結(jié)合各學生的個性特點，切實以“人性化”為原則，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。因此，在平時的教育教學中，教師評價學生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學生在課堂上學習態(tài)度的投入程度、對本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。

　　作為一名教師，務(wù)必要以科學發(fā)展觀指導實際工作，終身學習，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真真正正做到開拓進取，銳意創(chuàng)新，教書育人，為培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者，貢獻自己的力量。

　　此致

敬禮

　　匯報人：×××

　　××××年××月××日

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