以我的同學(xué)為主題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以我的同學(xué)為主題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的同學(xué)為主題的作文1
我的同學(xué)——余新暢砂子塘小學(xué)天華寄宿制學(xué)校 四（3）班 龍泓屹我的同學(xué)余新暢她高高的個，較胖的身材，長長的睫毛下一對水汪汪的大眼睛總是眨呀眨的，甜甜的嘴巴，白里透紅的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我的同學(xué)－－余新暢。
特別愛笑。她似乎做每一件事都要鬧出點(diǎn)笑話。她上課回答問題的時候聲音小得簡直就像蚊子叫，下課罵起人來，聲音大得多！這天早晨，由余新暢來掃走廊。她呀，不得了啦！首先，她把頭發(fā)全部都弄到前面，直到把整個臉都給遮住了。
然后她拿來掃把，騎在上面，一蹦一跳地跑進(jìn)教室。坐在教室看書的`李菁菁跑了過去，笑嘻嘻地問那個“小巫婆”：“喂，小家伙，幾年不見成巫婆了啊？”余新暢噘著嘴巴說：“你才是小家伙呢！你這農(nóng)婦這三年來長了幾歲�。可稌r候比我的年齡還大了？”大家聽后，覺得她倆的對話挺有意思都鼓起掌來。過了一會兒，余新暢覺得這沒意思，就把掃把丟在地上，甩了甩頭發(fā)，露出半邊臉，對李菁菁做了個鬼臉，撿起掃把，跑了出去。
沒過多久她又想出了些新花樣，她一會兒蹦，一會兒跳，一會兒跑，一會兒走，簡直像一個剛從神經(jīng)病醫(yī)院逃出來的瘋子一樣，這時，李菁菁覺得太無聊了，就哼起小調(diào)來，余新暢就隨著李菁菁的小調(diào)跳起舞來，同學(xué)們對她的表演開始議論紛紛，看到這情形，余新暢馬上受到了啟發(fā)，她指手畫腳地表演起啞巴戲來，她先是指指李菁菁，然后再指指掃把，意思是讓李菁菁幫她掃走廊，李菁菁當(dāng)做沒看見，余新暢懇求起來，裝出一副可憐的樣子，李菁菁見了，“哧”地一聲，笑了，她學(xué)著古人的樣子說了聲：“孺子可教��！”說完拿起掃把認(rèn)真地掃了起來。站在旁邊觀看的同學(xué)們樂得是前仰后合啊！這就是我的同學(xué)——余新暢。
以我的同學(xué)為主題的作文2
我的同學(xué)陳奔，他頭上長著烏黑濃密的頭發(fā) ，臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛，他笑起來眼睛就瞇成了一條縫，一張紅的發(fā)亮的嘴使他更加帥氣，鼻子高高的挺在一個瘦小的臉蛋中間，可愛極了，還有臉兩旁大大的耳朵，每次老師講課時那兩只耳朵便會豎得高高的'是為了專心的聽老師講課。
那是一個烈日炎炎的下午，我們倆去步行街玩看到了幾個大男孩正在欺負(fù)一個小朋友，我看到了慌忙的跑向一邊，可是他卻跑過去，威風(fēng)凜凜地對那幾個大男孩說：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)小朋友？”那幾個男孩一副痞子的樣子，惡狠狠的說：“小子關(guān)你什么事，一邊去，小心我揍你�！彼吹降厣嫌幸欢焉匙�，聰明的他假裝系鞋帶，抓一把沙子往天上一撒，迅捷的把小朋友拉跑了。等我回過神來，他已來到了我這里。我給他豎起大拇指的同時，心里也有一絲羞愧滑過。
暑假的一天，他來我家玩，我在寫作業(yè)，正好他把他的作業(yè)也拿過來了，我瞟了一眼他竟然一個字都沒寫，我借給他一支筆，我倆又專心致志的寫起來，當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備放筆的時候他一把把我的作業(yè)搶了過去，并得意洋洋地說：“讓我抄一下�！蔽覛鉀_沖的說：“還我作業(yè)！”他聽見了生氣地把我的作業(yè)扔到一邊，嘴里還不停的說：“我再也不跟你玩了�！鳖^也不回的走了。開學(xué)第一天他對我說：“我不該搶你作業(yè)，請你原諒我好嗎？”
從那以后，我們就重歸于好，形影不離。
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