[精華]太陽(yáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精華]太陽(yáng)作文](/pic/00/l/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)作文 篇1
說(shuō)起太陽(yáng)宮，我們南京的小朋友都無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因?yàn)槟莾嚎墒鞘罴倮镂覀冇斡炬覒虻奶焯冒�！可惜好景不長(zhǎng)，它已關(guān)閉了。今天，我路過(guò)那兒，昔日嬉戲歡樂(lè)的.場(chǎng)面一幅幅地在我腦海中浮現(xiàn)。
雖然已經(jīng)關(guān)閉，但只要一看到那個(gè)熟悉的白色的圓盤般的獨(dú)特建筑，就心知肚明了：太陽(yáng)宮，就在那兒。記得以前，每年夏天，爸爸媽媽都會(huì)帶著我和朋友們一塊兒到那里練習(xí)游泳、玩沙堆人、跳水、玩沖浪等等等等。有一次，我們到那里，搶先一步，拿走了一個(gè)充氣墊。哈！那可是我們沖浪必備的呢！我們爬啊爬，爬到最上面，等前面的人滑下去好一會(huì)兒的時(shí)候。把墊子放好，坐上去。很快就下去了，沖進(jìn)水里的那個(gè)感覺(jué)，一個(gè)字“爽”！或者到彩虹滑滑梯那里，嗖！一下子就滑下去了。我們百玩不厭！那個(gè)人工浪也很刺激。一波接著一波，接連不斷，我們一會(huì)兒被顛到這邊，一會(huì)兒被顛到那邊......
太陽(yáng)宮，是你給予我那么多年暑假的歡樂(lè)，謝謝！
太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)是天空中最美的公主，是云霞與月亮的好姐妹。
太陽(yáng)公主有著無(wú)比漂亮的彩色裙子，她喜歡在天空的舞臺(tái)上歡快地跳舞，跳著跳著就漸漸變成了燦爛的金黃色。她以那婀娜的舞姿征服了萬(wàn)物的贊揚(yáng)。她是那么的嬌艷欲滴；又是那么的雍容華貴。她的姿態(tài)比西施動(dòng)人，比貂蟬多一份俏皮，她的美傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。
她不但外表美麗，還有一顆熱情、善良的心。她將神圣的陽(yáng)光灑向大地，粉紅的桃花含羞地向她敬禮，清瘦的菊花在她的`照耀下變得珠圓玉潤(rùn)，連傲然不群的玫瑰也對(duì)她恭恭敬敬，
太陽(yáng)的光芒四射，帶來(lái)了明亮，帶來(lái)了夢(mèng)想和希望。她喚醒萬(wàn)物，將美好注進(jìn)入間。她把溫暖傳送大地，給了萬(wàn)物無(wú)限生機(jī)。
太陽(yáng)公主就是那調(diào)皮的小仙女。瞧！剛才還到這里，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼又跑到云霞里去了。她特別愛(ài)和我們玩捉迷藏，時(shí)而堅(jiān)持躲著不露面。時(shí)而又若隱又若現(xiàn)。云朵看見(jiàn)了，她不得不下起了雷陣雨。傾盆大雨，電閃雷鳴，萬(wàn)物濕漉漉的，太陽(yáng)公主于心不忍，只好悄悄地走了出來(lái)。
雨停了，雷聲也沒(méi)有了，萬(wàn)物又出來(lái)玩耍了。太陽(yáng)公主把那條彩色的裙子放在云朵上，架起了一座豐富多姿的彩虹橋。紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫，美不勝收。清晰柔和的顏色配上冰清玉潔的白云，朦朧欲醉，猶如仙橋。
每當(dāng)傍晚，太陽(yáng)公主就一點(diǎn)點(diǎn)下降，她慢慢收斂起耀眼的光芒，露出了銀白色的臉龐。她緊緊擁抱云朵，依依不舍地向她揮手告別，消失在西山的背后。
隨后月亮匆匆忙忙跑來(lái)接班了。太陽(yáng)公主遇見(jiàn)她，一個(gè)勁懇求姐姐能讓自己多留一會(huì)兒。月亮經(jīng)不住那透澈無(wú)邪的目光，拿出一件藍(lán)棉衣，遞給太陽(yáng)公主。太陽(yáng)公主穿后，竟然隱身了，她一直在夜空中玩耍嬉戲呢！
這就是活潑可愛(ài)的太陽(yáng)公主，她在天空中，用非凡的氣質(zhì)譜寫一派輝煌。
太陽(yáng)作文 篇3
一枚小小的、圓圓的太陽(yáng)，靜靜臥在沙畫上，太陽(yáng)下面，相偎相依的兄妹倆眺望著河的盡頭，那里將出現(xiàn)父母歸鄉(xiāng)的船……
這是電影《指尖太陽(yáng)》里令人刻骨銘心的一個(gè)畫面。影片中的石小禾、石小魚兄妹倆家住秀山，父母遠(yuǎn)赴深圳打工，二人隨年邁的爺爺留守家鄉(xiāng)。盼歸，是影片自始至終都在默默表達(dá)的主題，而明秀的山水、質(zhì)樸的人物、簡(jiǎn)潔的故事則使影片具備了靈動(dòng)、鮮活與真誠(chéng)，感人，更加引人深思。
總是“穩(wěn)定”地考59分的哥哥石小禾身上帶著農(nóng)家男孩特有的頑皮和樸實(shí)，雖然學(xué)習(xí)不如人意，但孝順爺爺，疼愛(ài)妹妹，會(huì)抓魚，能扎稻草人，學(xué)唱“打繞棺”和跳街舞獨(dú)具天賦……貧寒的生活沒(méi)有消磨去他的希望，在給妹妹出了個(gè)“考59分引爸媽回家”的餿主意失敗后，又在力爭(zhēng)與父母團(tuán)聚名額的拉拉渡船賽上表現(xiàn)出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。凌晨即起的走讀生活明明可以結(jié)束，卻因?yàn)闋敔敐u漸看不見(jiàn)的`雙眼主動(dòng)放棄，還爭(zhēng)取了冉校長(zhǎng)的合同“作弊”得到了爺爺?shù)氖卓�。�?dāng)妹妹描述哥哥獨(dú)自乘船回家的旁白伴同小小身影遠(yuǎn)去時(shí)，淚水模糊了我的視線……
在我的身邊，這樣的孩子何其多？
還記得幾年前那個(gè)午餐時(shí)悄悄躲到一旁的孩子，父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)在外，繼母狠心無(wú)情，沒(méi)有餐費(fèi)，更不可能有人送餐，他卻只是默默承受、隱瞞，空著肚子度過(guò)每個(gè)下午的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，直到被班主任發(fā)現(xiàn)，流著淚遞過(guò)暖暖的飯碗……
還有那個(gè)家在數(shù)公里外的男孩，每天天沒(méi)亮就要出發(fā)，步行來(lái)校后總是一頭塵霜一身泥濘。原本尋常得毫不起眼，卻因?yàn)榈玫嚼蠋煹奶崾竞凸膭?lì)，開(kāi)始每天沿途認(rèn)真觀察，寫出了許許多多新奇而鮮活的作文，贏得了同學(xué)們由衷的敬佩與贊嘆。
還有她，一個(gè)矮矮瘦瘦的小女孩，長(zhǎng)年與爺爺奶奶生活在一起，每年寒假后會(huì)在日記里寫：“……今年，他們又沒(méi)有回來(lái)……有了小弟弟，他們還會(huì)要我嗎？……”她的心里藏著那么多無(wú)人傾聽(tīng)的話，以至于日記本總是比別人用得快一大半。某年某日，她悄悄在日記里寫下“想得到老師擁抱”的心愿，隨后，在我的懷里噙滿了淚花……
他，她，他們，這一群群被迫承受親情缺失的孩子，卻不得不因生活的逼迫學(xué)著懂事，學(xué)著承擔(dān)，他們把自己的痛苦與渴望壓得小小的，卻把得到的溫暖與甜美無(wú)限放大，反復(fù)品嘗……
像電影中的小小兄妹倆。當(dāng)哥哥伏下身馱起妹妹看龍燈時(shí)，當(dāng)兩個(gè)孩子模擬著奔向深圳的路程時(shí)，當(dāng)他們前嫌盡釋親昵相視時(shí)，那憨憨的、甜甜的笑容，多么令人動(dòng)容——努力，而后知足、惜福，這樣的他們，沒(méi)有理由不幸福。
影片平實(shí)地記錄了進(jìn)城農(nóng)民工的卑微與辛酸，卻用更多的畫面承載著屬于故土的秀美、屬于家庭的溫馨�；蛟S是想告訴我們，現(xiàn)實(shí)并不只有冷硬，更多的是淡淡經(jīng)營(yíng)的平凡美好。
美麗的豬豬媽媽會(huì)畫精彩的沙畫，她行走于記錄，在同小禾兄妹的對(duì)話中卻流露出淡淡憂傷與羨慕：“你們的分離，是因?yàn)閻?ài)……”有了愛(ài)，即使萬(wàn)水千山阻隔，即使在鏡頭前無(wú)聲哽咽，心意卻總能悄然傳遞，暖老人肺腑，濕兒女眼眶……
小小手指，在沙畫中反復(fù)認(rèn)真地勾勒一枚圓圓暖暖的太陽(yáng)，指尖暖意，一定也能抵達(dá)，心上天堂……
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)上或許誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道走哪一條路是通向太陽(yáng)這個(gè)熾熱的恒星的——我看了《太陽(yáng)路》這篇文章后，便知道了那條通向太陽(yáng)的神秘之路——太陽(yáng)賦予了花草樹(shù)木生命，是呀，沒(méi)有太陽(yáng)——自然界中的每一樣植物怕都早已憔悴了。順著每一株植物走上去，不就可以到太陽(yáng)上去了嗎？
這每一棵草呀，樹(shù)呀，不就是一條去太陽(yáng)的路嗎？這通往太陽(yáng)的.路，滿世界看不見(jiàn)，卻到處都存在著呀！通向太陽(yáng)的路是陡峭的，是漫長(zhǎng)的，更是危險(xiǎn)的……要走，就得用整個(gè)生命去攀登，世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出籽粒；是花草的，才能開(kāi)出花朵；是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成木材……
讀了這篇文章后，我也悟出了一個(gè)做人的道理：人的一生也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部力氣去走，想要長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，就得比別人多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然你付出的比別人多，但你的收獲也要比別人多。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們要通過(guò)自己的努力，來(lái)取得成績(jī)上的進(jìn)步，這就是“一份耕耘，一份收獲”呀！這條漫長(zhǎng)的人生大道，雖然艱難，雖然陡峭，雖然漫長(zhǎng)，但畢竟是一條愈走愈近的光明的路——它象征著你的未來(lái)！
太陽(yáng)作文 篇5
今天周六，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，于是我們倆下樓在小區(qū)里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機(jī)，準(zhǔn)備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機(jī)的技術(shù)更好，可是原本的遙控飛機(jī)小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論，為什么呢？聽(tīng)我慢慢講來(lái)！
當(dāng)我們正玩兒遙控飛機(jī)玩兒的起勁時(shí)，弟弟看著玻璃大樓對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天的太陽(yáng)好亮�。 蔽铱戳丝礀|邊方向，根本看到太陽(yáng)啊，我沒(méi)有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽(yáng)，他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢？而且每次出來(lái)在這里玩兒，他都會(huì)這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò)，我開(kāi)始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天，我又帶著弟弟來(lái)到了大樓下，我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里，他說(shuō)在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽(yáng)啊，難道是弟弟出現(xiàn)了幻覺(jué)？我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹(shù)坐下休息，突然一束光射進(jìn)我的'眼睛，我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了，其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象，你別說(shuō)，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀察，我又查找了一些書籍，知道了光是可以反射的，所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)。看來(lái)，不光是書本當(dāng)中有知識(shí)啊，其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識(shí)，所以我以后一定要多多觀察，留心生活，注意思考，才能學(xué)習(xí)到更多更深?yuàn)W的知識(shí)。這就是我和弟弟觀察到的“假太陽(yáng)”！
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