小水珠逃生記四年級作文
今天我們的老師說要給我們變魔術(shù)。一聽到魔術(shù)這兩個字，我心中就冒出了一個大問號：沈老師還是一位魔術(shù)師啊，怎么平時都沒聽說過�。�
只見老師神秘地從角落里輕手輕腳地端出了一張凳子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁诹酥v臺上。接著又拿出了一只空玻璃杯，放在凳子上，嫻熟地將水杯倒?jié)M水，這可真是要變魔術(shù)呀！只見水杯里的水已經(jīng)滿到杯口了，可沈老師并沒有要停下來的意思，還在小心翼翼地加著水。有幾個同學們心頭一緊，大喊：“不能再倒了！”這時，水面搖晃了幾下又平靜了下來。同學們真為這搖搖欲墜的水面捏把冷汗。
“今天，我就讓你們看看我的‘法力’�！鄙蚶蠋煍]起袖子，開始發(fā)功。只見她用兩個手指捏起一枚硬幣，將硬幣懸空在水面上，手指一松，硬幣落入水中，兩個氣泡冒了出來。太神奇了，水面只是搖晃了幾下，沒有一滴水一出來。接著又是第二枚、第三枚……一直到第十枚的時候，我們的尖叫聲和掌聲響徹了整個教室，恨不得把屋頂掀翻了。只見我同桌激動地又是叫又是跳。再看看這時的水寶寶，已經(jīng)鼓起了它的腮幫子。
“別急，精彩還在后頭呢！”什么，這還沒結(jié)束啊！看來沈老師是太貪心了，一杯水已經(jīng)滿的容不下一滴水了，剛剛已經(jīng)勉強放進了是枚硬幣，現(xiàn)在還要繼續(xù)放東西。看來今天沈老師是要在我們面前把牛吹破了，哼哼，我就等著看好戲了。接下來，沈老師拿出了一盒的回形針，一個接一個地往杯子里塞。同學們大氣也不敢喘，每一根回形針下去，大家的心就提起來一下。此時的水寶寶已經(jīng)快要掙脫水杯的牢籠了，似乎只要一點聲響就能讓它破杯而出。全場再一次響起尖叫聲，我一面緊盯水面的動靜，一面擦著手心的汗，這水的胸懷真是太博大了，居然容納了10枚硬幣和22枚回形針。
“怎么樣，老師的魔術(shù)成功嗎？”大家不住地點著頭，不過大家開始不依不饒了，想要看看水到底會不會溢出來。于是，一根又一根回形針被投進去，終于在放下第29根回形針時，水寶寶發(fā)火了，一顆小水珠從杯子里逃了出來。哇！我們創(chuàng)造了一個吉尼斯世界紀錄啊，這真是太激動人心了。
下課了，同學們?nèi)栽谡務(wù)撝@個神奇的魔術(shù)。博學多才的科學老師給我們解開了謎底，原來是水分子緊緊擁抱在一起產(chǎn)生了一種強大的引力，他們誰也不肯放開，所以就能容納這么多硬幣也不外流。這種引力叫水的張力。
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