[熱]實(shí)用的思考作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的思考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文 篇1

　　夏天過(guò)去了，我們出汗越來(lái)越少了；秋天來(lái)了，我們穿的越來(lái)越多了。大樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，風(fēng)一吹，那些焦黃的葉子落下來(lái)了。當(dāng)我們要穿羽絨服的時(shí)候，冬天就要來(lái)了，還會(huì)下雪呢。白白的雪花落在大樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)干都成了白色，也是很好看的.。

　　然后，就是滿眼嫩綠的春天要來(lái)了。我在想，這一年四季的變化真奇妙啊，是誰(shuí)在管著這季節(jié)的交替呢，是地球嗎？那又是誰(shuí)在管著地球的呢？老媽說(shuō)，這一切都能在書(shū)中找到答案。

　　我想，我現(xiàn)在的心愿或許就是在書(shū)中找到我想要的種種“為什么”吧！我現(xiàn)在正在看《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，里面有很多關(guān)于宇宙的奧妙，很精彩的，每看一頁(yè)我都會(huì)有“哦，原來(lái)是這樣子的”的感嘆。希望我的心愿能通過(guò)博覽群書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)吧。

思考作文 篇2

　　人是群居性動(dòng)物，生活的方方面面都脫離不了集體；隨著“資源共享”在日常生活中的比重越來(lái)越大，提供便利的同時(shí)卻又帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。

　　人們常說(shuō)：“如果你分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)增加一倍；如果你分享憂愁，憂愁就會(huì)減少一半。”由此可見(jiàn)共享的魅力。時(shí)下最為流行的便是共享單車(chē)。只要下載APP，對(duì)車(chē)掃碼或輸入車(chē)牌號(hào)查開(kāi)鎖碼，伴隨“嘀”的一聲，你就可騎著這輛車(chē)在交通堵塞的市區(qū)暢游，且價(jià)格優(yōu)惠。令人拍案叫絕的創(chuàng)意、便捷的使用方法，同時(shí)還倡導(dǎo)“綠色出行”、減輕交通負(fù)擔(dān)，這樣對(duì)個(gè)人和社會(huì)都極有益的發(fā)明，卻在運(yùn)營(yíng)不久后遭到殘暴對(duì)待。

　　媒體新聞時(shí)常報(bào)道“共享單車(chē)被投河、被砸爛”，一些小區(qū)驚現(xiàn)二維碼被撕或是被上私鎖的單車(chē)，甚至有人拆車(chē)拿零件賣(mài)錢(qián)————這一切的一切，清晰地證實(shí)著一個(gè)事實(shí)——市民的思想覺(jué)悟有待提高。如果將共享資源占為已有，這還是“資源共享”嗎？社會(huì)生活的公共秩序依舊文明有序嗎？

　　走兩步路邊也許就有幾輛倒地不起、堆疊一處的共享單車(chē)，抬頭四顧也許就發(fā)現(xiàn)一排排共享單車(chē)阻塞了道路，有的城市甚至因此限制了共享單車(chē)的投放量————為什么不多行幾步路，多推一會(huì)車(chē)？當(dāng)你享受著便利之時(shí)，可有想過(guò)為他人帶來(lái)了麻煩？你可見(jiàn)過(guò)，在某些并不寬敞的人行道上擺滿車(chē)輛，行人卻在非機(jī)動(dòng)車(chē)行道上踽踽獨(dú)行？共享，不僅是資源的共享、便捷的共享，又何嘗不是情感的共享、責(zé)任的傳遞？共享，需要人人都為他人著想，哪怕只是一分。

　　共享單車(chē)只是共享時(shí)代中的一個(gè)縮影。共享書(shū)店、共享籃球、共享電動(dòng)轎車(chē)————在共享時(shí)代中需要每一個(gè)人用心地維護(hù)資源、負(fù)責(zé)地使用資源、用愛(ài)去傳遞資源。當(dāng)你捧著一本干凈整潔、猶余裊裊茶香的共享書(shū)籍，你就如同在與上一位讀者打招呼，然后將他的暖心的'力量傳遞給下一位、下下位；當(dāng)你將一個(gè)彈性極好、一如簇新的共享籃球投進(jìn)籃筐，你的喜悅就不僅是你的喜悅，仿佛有許多人與你分享；當(dāng)你拉開(kāi)一輛共享電動(dòng)車(chē)的車(chē)門(mén)，置身于井然有序、清新怡人的環(huán)境之中，那每一次轉(zhuǎn)彎、每一次前進(jìn)仿佛有人與你同在，微笑著伴你駛過(guò)一個(gè)個(gè)生機(jī)蓬勃的綠燈————這是共享的力量，溫暖的力量，愛(ài)的力量！

　　資源的共享需要每一個(gè)人認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地、精心地維系。當(dāng)你捧著書(shū)、拍著球、騎著單車(chē)、開(kāi)著汽車(chē)，需謹(jǐn)記什么是共享，于是，愛(ài)也在路上————

思考作文 篇3

　　在中國(guó)最重要的事情莫過(guò)于過(guò)年了。因?yàn)檫^(guò)年這一天，遠(yuǎn)方的家人都會(huì)回來(lái)，一起團(tuán)圓飯。

　　有人認(rèn)為年味藏在團(tuán)圓飯里;有人認(rèn)為年味藏在紅包里;有人認(rèn)為年味藏在話語(yǔ)里，有人認(rèn)為年味藏在……而我卻認(rèn)為年味藏在雪里。

　　隨著科技的進(jìn)步，改變，以及環(huán)境的污染，現(xiàn)在城里都不給放煙花了，在小孩眼里，春節(jié)莫過(guò)于什么?莫過(guò)于和小伙伴們一起放煙花，可是現(xiàn)在連煙花都不給放了，雖說(shuō)是團(tuán)圓飯，可只要一連上家里的WiFi個(gè)個(gè)都成了沉迷于手機(jī)，無(wú)法自拔，應(yīng)該是團(tuán)圓的節(jié)日，卻因?yàn)楝F(xiàn)在電子技術(shù)的分飛速發(fā)展，人們并不愿意買(mǎi)一張車(chē)票回家看看，而更依賴于視頻通話，網(wǎng)絡(luò)交流。

　　而人們隨意在網(wǎng)上搜索一段祝福語(yǔ)，或者干脆直接轉(zhuǎn)發(fā)別人的，看來(lái)看去就那幾段，本來(lái)溫馨的祝福語(yǔ)，卻變成了冰冷的客套話，人與人之間的心也就涼了下來(lái)，年味也淡了……

　　也許，現(xiàn)如今有年味的也只有雪了。常言道“瑞雪兆豐年”，因?yàn)橐坏┫铝搜�，孩子們便�?huì)邀請(qǐng)自己的伙伴們，肆無(wú)忌憚的.在雪里嬉戲玩耍，仿佛只有雪，記錄著孩子們的童年……

　　過(guò)春節(jié)時(shí)，孩童總會(huì)吵著父母買(mǎi)煙花，等吃完年夜飯，一個(gè)個(gè)都不安生， 還沒(méi)等父母吩咐，就出去找小伙伴們放煙花了。點(diǎn)上導(dǎo)火線，然后飛快的跑到旁邊，捂住耳朵，“砰”，“砰”，“砰”，煙花忘情的與天空相擁抱，竭力綻放自己的璀璨，最終……回歸仁慈的大地母親懷抱。孩子們也興奮不已的點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)，直到全部放光，才肯回家睡覺(jué)�？涩F(xiàn)如今呢，因?yàn)闂l條框框等各種理由，拒絕人們?cè)诔抢锓艧熁�，苦要看一�?chǎng)絢麗的煙花，還得驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)野里才行。

　　春節(jié)，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，本應(yīng)該是濃烈的，又為何變得如此淡薄?像那種熱鬧非凡的年夜，仿佛早已洇沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河。

思考作文 篇4

　　大家好，我叫楊舒。我有一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)和一張清秀的鵝蛋臉。我的眼睛像兩顆水靈靈的.黑葡萄，嘴巴是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我胖胖的，但我一點(diǎn)也不自卑，反倒認(rèn)為胖一點(diǎn)總比“豆芽菜”好。

　　我愛(ài)思考�？荚嚂r(shí)和作業(yè)中的難題我就算想不出來(lái)也絕不抄別人的。等所有題目都做完了，我再一個(gè)人單獨(dú)想這個(gè)問(wèn)題，直到想出為止。除了他（她）是給我講解解題技巧和思路的。在接收別人的幫助時(shí)，我也不讓他（她）的技巧和思路繼續(xù)想下去。

　　一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。我想了好久也想不出，于是請(qǐng)爸爸幫忙，可是爸爸琢磨了好久題目，也沒(méi)理出個(gè)頭緒來(lái)，于是放棄了。但是，我沒(méi)有放棄。在15分鐘內(nèi)嘗試了將近20多個(gè)方法后，我成功地把題目解了出來(lái)。

　　我是個(gè)超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)，課間看、午休前看、做完作業(yè)看.......反正一有時(shí)間和機(jī)會(huì)我就看書(shū)。暑假的一天，我早早地起床看書(shū)。連媽媽叫我吃早飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后快中午時(shí)媽媽親自來(lái)叫我吃飯我才肯去。結(jié)果媽媽氣得干脆早飯午飯二合一了！

　　瞧！這就是我，一個(gè)愛(ài)思考又愛(ài)讀書(shū)的女孩！

思考作文 篇5

　　前些天，我在電視上看到：在美國(guó)舊金山機(jī)場(chǎng)，一架韓國(guó)飛機(jī)在降落時(shí)墜毀，導(dǎo)致兩名中國(guó)女學(xué)生搶救無(wú)效死亡。

　　兩名中國(guó)女學(xué)生都是在飛機(jī)有險(xiǎn)情時(shí)沒(méi)系保險(xiǎn)帶，整個(gè)人飛離座位而遭遇不幸，其中一個(gè)甚至慘遭救援車(chē)輛碾壓。

　　我想，她們應(yīng)該知道坐飛機(jī)要系保險(xiǎn)帶吧，就算以前沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)聽(tīng)到提醒也應(yīng)該知道了。但是她們卻沒(méi)有系保險(xiǎn)帶，說(shuō)明她們對(duì)自身的安全沒(méi)有足夠的重視。

　　當(dāng)然，飛機(jī)駕駛員也有責(zé)任，他雖然飛機(jī)駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富，但是駕駛的`這架飛機(jī)型號(hào)卻只有四十三小時(shí)，這么少的駕駛時(shí)間，加上這是第一次開(kāi)這種飛機(jī)來(lái)到美國(guó)舊金山機(jī)場(chǎng)，連緊急報(bào)警裝置也可能不知道裝哪兒了，這能沒(méi)責(zé)任嗎？

　　還有，飛機(jī)場(chǎng)碰到這情況，也應(yīng)該在九十秒內(nèi)將乘客撤離危險(xiǎn)地方，更不該讓救援車(chē)輛雪上加霜。所以，飛機(jī)場(chǎng)也應(yīng)該對(duì)己方的應(yīng)變能力承擔(dān)責(zé)任。

　　沒(méi)系保險(xiǎn)帶，駕駛員經(jīng)驗(yàn)少，飛機(jī)場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)撤離乘客，這三個(gè)因素釀成了一場(chǎng)慘劇。如果如果沒(méi)有那些不負(fù)責(zé)的人，沒(méi)有不被認(rèn)真處理的事情，沒(méi)有那么多巧合，這個(gè)悲劇完全可以避免。所以，我們要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，從小處做起，不要疏忽任何可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果的事情。

思考作文 篇6

　　人生如流水，在這腳步匆忙、燈火輝煌的世界里，轉(zhuǎn)眼間我們已到了花樣年紀(jì)，可是，在這些年里，除了匆匆，我們又做了些什么呢？但是讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這才是我們最終想要達(dá)到的目標(biāo)，可在這之前，首先我們必需要學(xué)會(huì)思考生活。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但在學(xué)習(xí)之余，或許只因他不是你的患難兄弟，或許只因她不是你的親朋摯友，難免會(huì)發(fā)生摩擦，她罵他一句，他打她一拳，這更是家常便飯，可冤冤相報(bào)，何時(shí)了？試著思考生活，成天吵來(lái)罵去又有些什么意義呢？退一步海闊天空，讓一步心平氣和，為什么我們就是不能互相謙讓一下，送別人一份笑容，添自己一份快樂(lè)呢？其實(shí)快樂(lè)一路與我們相隨，只是我們不懂得去發(fā)掘它罷了。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，一看，考砸了，不要?dú)怵H，也不要灰心，努力了就好，請(qǐng)學(xué)著思考生活，人生路漫漫，后面還有很多考驗(yàn)等著我們，在這坎坷的人生道路上，學(xué)會(huì)在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我們?nèi)松�中的必修課，瞧那些令人們不得不驚嘆它的艷麗的花朵，當(dāng)人們?cè)谫潎@它的嬌艷時(shí)，又有誰(shuí)能想到它還在花蕾時(shí)是怎樣的去與生命中的挫折搏斗，去反抗、掙扎的呢？好好把握自己，相信明天會(huì)更好。

　　生活中常常充滿考驗(yàn)，也常常令你措手不及，生活不僅考驗(yàn)著你的耐心，也考驗(yàn)著你的'意志，也許今天的你還在學(xué)海里苦苦掙扎，可明天也許就成為你報(bào)喜的日子了，因此在人生的道路上，我們絕不能對(duì)生活失去信心，失去對(duì)生活的希望和憧憬，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只要我們意志堅(jiān)定，就會(huì)結(jié)出成功的“花朵”，所謂苦盡甘來(lái)，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

　　人生就是這樣，我們?cè)谒伎�，思考中的我們，沒(méi)錯(cuò)，思考生活就是這樣，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我們都應(yīng)該去嘗嘗。

　　在花季中的我們啊，應(yīng)學(xué)會(huì)多去思考生活，人生一定會(huì)更有價(jià)值，就讓我們好好把握自己，造就美好未來(lái)。

思考作文 篇7

　　“快看，那邊的一棟樓房著火啦！”“火源是從八樓竄出來(lái)的……”“真嚇人��！”人們議論著。不一會(huì)兒，消防車(chē)已開(kāi)到樓房前，消防隊(duì)員抓起水管，架好云梯往上爬。不好，一位消防員一腳踩空，差點(diǎn)兒摔了下來(lái)。哎呀，太危險(xiǎn)了！“要是能有一種爬墻器，既安全又快速到爬上去，那該多好啊！”我在心里這樣想著。

　　太可怕了！我趕忙回到家，仍然思索著這個(gè)問(wèn)題。突然，一只十來(lái)厘米長(zhǎng)的壁虎順著墻面往上爬著，很穩(wěn)，很穩(wěn)。咦——？小壁虎怎么能夠又快又穩(wěn)又輕松地爬墻呢？它靠的是什么呢？它有神功嗎……一連串的問(wèn)題引發(fā)了我的好奇心，我決定仔細(xì)研究研究這只小壁虎。

　　哎——！轉(zhuǎn)眼間，小壁虎一下跑遠(yuǎn)了。怎么辦呢？對(duì)！查資料！我一定要找到這個(gè)奧秘。

　　沒(méi)有費(fèi)多大力氣，我讀到這么一段話：“小壁虎是攀爬能手。它的腳趾粗大，皮膚有很多很多橫褶，橫褶的邊緣上長(zhǎng)有一道道長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛，有的毛還分叉。是無(wú)數(shù)的長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛使壁虎能在直立的墻壁上行走自如。不會(huì)掉下來(lái)！”

　　壁虎的腳真神奇��！我一定根據(jù)壁虎腳趾的特點(diǎn)，發(fā)明一種爬墻器。

　　這種爬墻器是由防火布料制成的手套和鞋。在手套和鞋底面上都布滿無(wú)數(shù)根用隔熱的金屬做成的柔軟的小細(xì)絲。每根細(xì)絲的'頂端有一個(gè)小型推進(jìn)器，能自動(dòng)感應(yīng)。用于消防員疲勞時(shí)助一臂之力。這樣消防員就如同壁虎身輕如燕地飛檐走壁，進(jìn)行快速地滅火、救人。

　　也許，這樣還不能真正實(shí)現(xiàn)爬墻吧。這需要用科學(xué)的精神進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。我下定決心，努力學(xué)習(xí)！不久的將來(lái)，一種新型的爬墻器，就是我研究成功的！

　　呵呵——！那該多好啊…

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