教師節(jié)致全體家長的一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)致全體家長的一封信，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)致全體家長的一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進市實驗小學，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積淀和優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的贊譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。
各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養(yǎng)，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養(yǎng)和發(fā)展健康、向上的兒童。
在第xx個“教師節(jié)”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節(jié)”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的'是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養(yǎng)良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！
各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。
親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
教師節(jié)致全體家長的一封信2
親愛的家長朋友：
您好!
今年的9月10日是全國第xx個教師節(jié)，在節(jié)日即將來臨之際，我們真誠地感謝您對學校一直以來的關心和支持!您的理解和配合是我們全體老師努力工作的強大動力。在此，我們全體教職員工也向家長鄭重承諾：廉潔從教，關愛每一位學生，攜手家長，共創(chuàng)未來。
與此同時，我們也向全體家長發(fā)出如下倡議：
教師節(jié)不宴請教師，不向教師贈送任何禮品(包括鮮花、盆景)、禮金。為營造尊師重教的良好風尚，建議引導孩子向老師表達最樸素的心意：可以深深鞠躬，說一句“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!”，送給老師真誠的問候;可以完成一份最棒的作業(yè)，送給老師最好的`自己;可以幫老師搬沉甸甸的作業(yè)本，送給老師稍許的輕松;可以自制一張賀卡，送給老師溫暖的知心話……
親愛的家長朋友們，為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，共同為孩子創(chuàng)造一個美好的未來!
寫信人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)致全體家長的一封信3
尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！沈悅入園一個多星期來，基本適應了幼兒園的生活，我們全家倍感開心，在此對老師們的愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。
沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強，但還是有點拘謹，略顯膽小！沈悅特別喜歡得到別人的贊揚，每次提及她的“小蘋果”時，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！
沈悅能歌善舞，接受能力強，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞，很有感覺。會背好多首詩，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工。
入學以來老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學工作。
吃——胃口蠻好，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵悅悅！
喝——總的來說喝水很少，有時一個白天都想不起來要喝水，在家都是提醒了才會去喝，很難得會主動喝水，她的大便經常很干燥，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水！
穿——不太會自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來，還請老師多加關照，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。
睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律，但是可能習慣了奶奶陪著睡覺，而且睡覺時間學校比家里提早了1、2個小時，所以可能一下子還沒調整過來，在接下來的.日子里，我們也盡量把午睡時間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學，她作為一名小新生可能會有些不適應學校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關懷和教育下茁壯成長。
值此教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
寫信人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)致全體家長的一封信4
各位家長：
您好！衷心感謝您對長沙教育事業(yè)的關心和支持。古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，教書育人敬業(yè)奉獻，贏得全社會尊敬和稱贊，尊師重教蔚然成風。在新學期開學以及第xx個教師節(jié)來臨之際，為認真貫徹落實上級有關師德師風建設、規(guī)范教師教育教學行為的要求，切實維護教師隊伍廉潔從教的良好形象，營造更加風清氣正的教育環(huán)境，長沙市教育局特向廣大家長朋友發(fā)出以下倡議：
一、相互理解，恰當表達尊師重教的感激之情。讓孩子學會尊重老師、熱愛學校，是入學教育的重要一課。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學校和家庭的共同追求。逢教師節(jié)日，您可以引導或幫助孩子制作賀卡、書信、手工藝品，或通過繪畫、書法等作為禮物贈予老師，或通過祝福的短信、電話等方式表達尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負擔，共同構建家校健康溝通橋梁，維護廉潔平安的校園凈土。
二、更新理念，共同建立良性互動的育人機制。教育是慢的藝術，每個孩子都有自己的“生長節(jié)奏”，作為家長切莫急功近利“拔苗助長”，而應遵循教育規(guī)律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線上”的`片面認識，正確看待成長與成才的關系。希望您不只關注孩子的學習成績，而要更多的與學校一起，密切配合，同向而行，共同培養(yǎng)孩子高尚的道德品質、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習慣、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力等綜合素養(yǎng)。
三、依紀依規(guī)，正確履行家委會的應有職責。堅持民主決策、公開透明，確保各項行為規(guī)范。不以家委會名義組織收取輔導費、伙食費、補課費等其他費用，不組織老師進行有償補課、課外辦班等，合理發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶作用，加強家校連接。
四、參與監(jiān)督，合力營造風清氣正的教育環(huán)境。家長積極參與，能更好的促進社會、學校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護教育秩序。我市教育系統(tǒng)將持之以恒地對在職教師有償補課、違規(guī)征訂教輔資料等違紀行為進行嚴肅整治。我們真誠歡迎廣大家長朋友對教育局工作人員、學校廣大教職工進行監(jiān)督，如發(fā)現單位和個人在廉潔從教方面存在違紀違規(guī)行為，請及時向駐教育局紀檢組進行舉報，電話郵箱：，我們將及時進行調查處理，發(fā)現查實一起、處理一起、通報一起，進一步凈化教育風氣。
廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長朋友一直以來的信任與支持！孩子是家庭的希望，是祖國的未來，讓我們共同努力、一同成長，創(chuàng)造更加健康的長沙教育發(fā)展環(huán)境。
寫信人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)致全體家長的一封信5
各位家長：
您好！衷心感謝您對長沙教育事業(yè)的關心和支持。古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，教書育人敬業(yè)奉獻，贏得全社會尊敬和稱贊，尊師重教蔚然成風。在新學期開學以及第xx個教師節(jié)來臨之際，為認真貫徹落實上級有關師德師風建設、規(guī)范教師教育教學行為的要求，切實維護教師隊伍廉潔從教的良好形象，營造更加風清氣正的教育環(huán)境，長沙市教育局特向廣大家長朋友發(fā)出以下倡議：
一、相互理解，恰當表達尊師重教的感激之情。讓孩子學會尊重老師、熱愛學校，是入學教育的重要一課。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學校和家庭的.共同追求。逢教師節(jié)日，您可以引導或幫助孩子制作賀卡、書信、手工藝品，或通過繪畫、書法等作為禮物贈予老師，或通過祝福的短信、電話等方式表達尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負擔，共同構建家校健康溝通橋梁，維護廉潔平安的校園凈土。
二、更新理念，共同建立良性互動的育人機制。教育是慢的藝術，每個孩子都有自己的“生長節(jié)奏”，作為家長切莫急功近利“拔苗助長”，而應遵循教育規(guī)律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線上”的片面認識，正確看待成長與成才的關系。希望您不只關注孩子的學習成績，而要更多的與學校一起，密切配合，同向而行，共同培養(yǎng)孩子高尚的道德品質、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習慣、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力等綜合素養(yǎng)。
三、依紀依規(guī)，正確履行家委會的應有職責。堅持民主決策、公開透明，確保各項行為規(guī)范。不以家委會名義組織收取輔導費、伙食費、補課費等其他費用，不組織老師進行有償補課、課外辦班等，合理發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶作用，加強家校連接。
四、參與監(jiān)督，合力營造風清氣正的教育環(huán)境。家長積極參與，能更好的促進社會、學校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護教育秩序。我市教育系統(tǒng)將持之以恒地對在職教師有償補課、違規(guī)征訂教輔資料等違紀行為進行嚴肅整治。我們真誠歡迎廣大家長朋友對教育局工作人員、學校廣大教職工進行監(jiān)督，如發(fā)現單位和個人在廉潔從教方面存在違紀違規(guī)行為，請及時向駐教育局紀檢組進行舉報，電話郵箱：，我們將及時進行調查處理，發(fā)現查實一起、處理一起、通報一起，進一步凈化教育風氣。
廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長朋友一直以來的信任與支持！孩子是家庭的希望，是祖國的未來，讓我們共同努力、一同成長，創(chuàng)造更加健康的長沙教育發(fā)展環(huán)境。
寫信人：
教師節(jié)致全體家長的一封信6
尊敬的家長：
您好!
當你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長，牽動著全家人的心。那么，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們在學校里的“媽媽”。為此，我的心里同樣充滿期待與喜悅。
孩子尚未開學，前期準備工作卻早已如火如荼。當我拿到孩子們的名單，與你們進行電話訪問，與孩子們有了第一次電話交流的時候，104班，已經深深地與我的心聯系在了一起。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運。”換在這里，我想對我們104班的孩子們說：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運�！�
教師到底是怎樣一種身份呢?記得校長曾經說過：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當你的工作對象不是機器，不是貨物，而是一個個活潑可愛的小生命時，當幾十個家庭把他們最為珍貴的.寶貝交予你時，你有什么理由不真誠而負責地對待他們呢?
是的，孩子進入小學，是人生的第一次轉折，與此同時，他們背負著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學前，我必須認真負責地說，現在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現在良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養(yǎng)成過程，需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應學校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協(xié)作，并隨時聽取您的寶貴意見，隨時改進教育教學方法。
現將入學前乃至一年級的準備事宜告知如下，有些是近期必須準備好的，而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：
1、8月31日上午8點半請帶孩子準時來學校報到，一年級學生一律從南校門進出，請家長們配合。教室在勤學樓二樓，孩子們隨帶書包，到時要發(fā)放新書和夏裝校服，家長帶好入學通知書和兩張一寸照。
2、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學習環(huán)境，布置教室需要家長們提供以下材料：
(1)請爸爸媽媽協(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學的期待、興趣愛好、特長等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于8月23、24日放至學校北門衛(wèi)，我會準時去取。
(2)如果您的孩子擅長書畫，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品，也請在8月23、24日放至學校北門衛(wèi)，告知門衛(wèi)是新104班學生作品，交給胡曉燕老師。
3、請按以下要求給孩子準備學習和生活用品：一個大小適中，軟硬適度的書包(不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全);一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒;六支木桿HB鉛筆(鉛筆不要兩頭削);一把直尺;一個削筆器(不要帶到學校，在家里使用);一塊橡皮(不要買花橡皮，中看不中用);一個喝水的不易敲碎的水杯;一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學習用具力求樸素，避免分散學習注意力，也可避免學生間相互攀比。
4、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復述完整的基礎上，進一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學習語言、訓練記憶能力、培養(yǎng)表現能力的好方法。
5、當孩子在家進行讀寫練習時，請注意孩子讀書時吐字是否清晰，聲音是否響亮;寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現問題及時糾正，讓良好的習慣從小養(yǎng)成。
6、時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學會關心他人，學會與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點，培養(yǎng)孩子良好的心理素質和健全的人格品質。
7、“天天擦”是我們學校培養(yǎng)孩子勞動習慣的一項舉措，開學后每個小朋友都會分到一塊屬于自己的“責任田”。所以在家里請指導孩子從事力所能及的家務勞動，逐步學會擦桌、掃地、拖地等。
8、為增進任課老師和同學間的互相了解，請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個姓名牌，正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學后帶來
9、為更好地促進家校合作，開學后我班要成立第一屆家委會成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。
10、最后附上本班學生的學號及名單，請家長們下載后校對一下，自己的孩子姓名有無出錯，如有寫錯請立即告知班主任，以便修改，同時讓孩子記住自己的學號，并認一認同學的名字，便于開學后同學間互相熟識，也可避免同學間互相拿錯本子等現象。
另外，為了便于我們家校更好的交流，本班特開設了一個QQ群，群號為：，以后會將班級各種重要通知、資料、照片發(fā)到群里，請家長們盡快加入，QQ命名格式為：x號(學號)媽媽或x號(學號)爸爸。
我堅信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進步的喜悅!
104班主任：
20xx年8月16日
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