(精華)抒情的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的抒情的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

抒情的作文 篇1
友誼是無形的,但我們都知道它的存在。友誼往往會在你不知不覺中而體現出來。運動會中就最能體現友誼的偉大和無形,勝利者又是友情和加油聲鼓動了他們,使同學更加信心百倍的去參加各個比賽。
100米的比賽快要開始了,我的心情也是無比的激動,也很緊張。當發(fā)令員拿著話筒喊道:“各就各位——預備。”說著舉起手中的槍準備打響,只看見看臺上我們班的同學全部站了起來,加油聲很整齊,這使我信心的自信地點了點頭。我想:我一定要不負眾望,我一定要拿到第一名,否則我沒有臉回去見為我加油的同學。
“砰”的一聲,槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步,當我跑到中途時感到有點氣喘吁吁但我聽的見,聽得見我們班的同學們在為我和石星月加油,我沒有放棄,我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名!
當到了女子4×100的時候,同學們給我們4個人各寫了一張紙條祝福我們,我們把它叫做護身符,它會默默的保佑我們,它很像神話會顯靈。
班里同學再一次站了起來,同學們向我投來了自信的'眼神。石星月沖著我笑了笑,我很自信,我向他們點了點頭。張宇帆向我跑來了,我接過棒,超速似的往前沖去,不知道是什么力量在鼓舞著我,我始終跑得那么快,簡直是神奇萬分。
友誼一次又一次,體現的出我們同學在一起五年的時光,從小學一年級大家朝夕相處到了五年級。友誼在不斷的擴大,畢業(yè)離我們并不遠了。我們更應該好好珍惜友情,因為我們知道,過了小學初中就很難在一起,在一個班。
同學們,好好珍惜和伙伴們在一起的時光吧!
抒情的作文 篇2
生活是什么,生活是一杯純凈的白開水,需要我們自己來調味。加些茶葉,它就變成了濃香的茶水;加些咖啡粉,它就變成了苦中帶點甜的咖啡。你還可以把它變成充滿溫馨的牛奶,飽含香甜的蜂蜜······我調配出了一杯醇香的咖啡。
不記得是哪一年的六一兒童節(jié),媽媽帶我去了野生動物保護園。進了大門往右拐,可以清楚地看見有一群孩子擠著、圍著一輛小車,再走近一看,那是拿獎票抽獎?chuàng)Q禮的活動車?戳苏f明,是百分之百獲獎,我也想玩一玩,就硬拉著媽媽跑了過去。工作人員手忙腳亂,頭也不抬地從孩子們手中接過獎票,瞄一眼,然后從身后抽出一件獎品,扔出去,孩子接住后,就蹦著高興的走了。我舉著手中紅色的獎票,擠過“人!保ぷ魅藛T從我手中奪過獎票,從身后拿了類似音樂盒的小東西,我正閉上眼興高采烈地準備收獲喜悅時,剛放到手中的東西,卻輕飄飄地被搶走了。
我再次擠出“人!笨匆娨粋比我至少高一頭的男孩,輕蔑地對我說:“這東西可是誰搶到算誰的!蔽遗瓪鉀_沖,但又不敢言表,只能看著他越來越小的背影消失在我面前。我傷心極了,哭哭啼啼地找到媽媽,訴說著這一切,媽媽那時候在我心中真是高大得可以解決一切問題。我正懷著希望讓媽媽幫我要回獎品時,只聽見一聲溫柔的話語傳來:“朵,先把衣領整理好吧!”我低頭一看,不知何時,衣領已經扭到天邊了,我緊忙整理好,又用期待的眼光看向媽媽。媽媽抓住我的手說:“你不是還想玩嗎?我們走吧······”
這件事在我心里打了個結,我不明白為什么媽媽不幫我,我可是她親生女兒啊!直到有一天,我看到媽媽的日記中有一句話:“媽媽想讓你勇敢地面對生活······”我恍然大悟,終于理解了媽媽的'良苦用心。
媽媽這樣做是想讓我堅強,當生活不能如愿以償時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一份恬淡的心情來對待生活。
生活給我的不只是一份獎品,生活應該是多彩的,只有做好自己本份的事情,永遠向前看,才能收獲生活的真諦。
抒情的作文 篇3
我眼中的世界是美麗的,是美好的。
道路邊,沒有裸露的土地,沒有黃土和沙石,卻到處布滿了綠化——樹,花和草。在森林里,一棵棵樹高高地聳立著,像一個個放哨的士兵挺立在大地上。它們枝葉繁茂,一簇堆在另一簇上面,只留下一點空隙。陽光透過星星點點的縫隙,使大森林更加生機勃勃。小動物們也在著靜謐的森林中歡呼地跳躍,好像在為有一個這樣好的家而感到驕傲,感到自豪。
小橋邊,沒有干涸的.溪水,只有清澈見底的小溪和河流。水底的沙石清晰可見。水在沒有風的時候,就像一面鏡子,可以清楚地倒映路邊的柳樹和矮樹叢。每當一陣風吹過,水面就會泛起一層層波紋,交錯著從這兒蕩到那兒,從那兒漾到這兒。
大自然中,當然沒有被污染的空氣,只有甜蜜的,清新的空氣。在大森林和小溪邊上靜靜地站著,只要有一陣風吹過,就會帶來青草和綠葉的清香,讓你深深地陶醉在這香氣中,這時候,你會想要慢慢地閉上眼睛,深吸一口氣,讓這清香永遠留在你心中。
這就是我眼中的世界,它像是一個美麗的巨大公園。為什么它會那么美麗呢?因為人們不亂砍樹,不亂扔垃圾,也不污染環(huán)境,使人間,使世界變得更加美麗,更加美好!
抒情的作文 篇4
望海寺,一張海的名片。當你邁著急促的腳步向前奔波時,是否曾有個聲音輕輕地對你說:“累了嗎?停下,歇歇吧!? “望海寺”,原乃望海之寺,在面對大海的一座高山上,可后來慢慢卻變成了它所面對的大海的名字,這是一片寧靜安詳、清澈美麗的海灣。 沙灘呈半月形,與大海銜接得天衣無縫,遠遠地眺望,沙灘伴著海面,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,偶爾會有一兩只的海鷗,或隨浪上下飄蕩,或徘徊在沙灘之上,一小點,一小點…… 水天交接的地方只是一條很長很長的線,像是心情,漫無邊際,捉摸不透。清晨或黃昏,太陽都會出現在海天交接的地方,可清晨給人的感覺是朝氣蓬勃的,心生愉悅的,黃昏,卻只會給人一種蕭瑟凄涼之意,傷心離別之情。 站在沙灘上,你與大海已經沒有距離了,再多的煩惱,再多的不快也隨著聲聲海浪擊打沙灘的聲音煙消云散了;無數的快樂,無數的喜悅也會像小溪一樣注入海洋,越積越多…… 望天,瞧那令人戰(zhàn)栗的“空洞”。伸手,似乎那樣近在咫尺,又似乎那樣遙不可及……一朵朵白云優(yōu)哉游哉地在空中飄,顫悠悠地飄,向著遠方飄,就如一個個夢想,有的停留在你身邊,有的,則因你不追趕而悄然遠逝。 爬山,路是那樣平坦,但請你不要選擇山路,以為只有在你歷盡艱難爬到山頂,呼吸屬于你的氧氣,仰望屬于你的天空,享受屬于你的這片海,沐浴在屬于你的海風和海浪聲中時,你才能真正感受到自己的心胸無比的遼闊。這時你又會轉念回想爬山的過程,付出的一切汗水終于換來了成功的喜悅! 當太陽最后一抹余暉灑滿海面,我們也該啟程回家了。
看著蜿蜒的公路直通小寺,心里不由得嘆息:在如今的世界,名勝古跡已不再是先人留下供子孫了解歷史的遺產,而是需要我們專門付出時間和金錢去瞻仰,去凝望,去思索……像望海寺這樣的普普通通的.海灣已經被人忽略不計了。
如果,一片小小的海灣能給人如此多的啟示,那么我想,人們真的該品味一下自己的品味了。 論海,她沒有夏威夷海濱風光秀麗,沒有青島海濱景色宜人,也沒有興城海濱服務設施齊全,沒有三一三海濱的喧囂,她代表的只是一片寧靜安詳的海,一片簡簡單單的海,一片無憂無慮的!皇且粡埡5拿。
抒情的作文 篇5
秋,可能是太平凡了。一年一度春秋,除了趕不上時節(jié)的嬰兒,誰沒有體驗過秋。就是那枝頭最后一片樹葉由綠變黃的時候。給人們帶來一絲的悲涼凄切之時就是秋,故鄉(xiāng)的秋卻不象那樣。
故鄉(xiāng)愛你到秋沒有那樣凄涼。在我們這山清水秀的鄉(xiāng)村可謂是四季如春,看不到樹木脫下一身繁華的盛裝而又孤憐堅挺的刺入云霄的景象永遠是碧綠的群山。鳥兒在枝頭歡快的'唱著歌兒,象在為農民伯伯唱著豐收的交響曲。
走在鄉(xiāng)間的小路上,一陣秋風吹過,只見黃葉在紛紛飛舞下來恰似一群蝴蝶在空中飛舞。雖然地上的落葉在不斷的增多,但樹木還是披著綠衣。只要你仔細觀察,卻能發(fā)現也有一些綠芽在努力的生長。只是沒有春天那樣勃發(fā)罷了,可能是我們鄉(xiāng)村的樹木太落后受到民族風情是影響,也怕羞吧。雖然窮,還穿著補丁的綠裳,而不能象城市里的樹木。他們趕時髦。講個性。秋天一棵穿著綠一點的衣服的都沒有只是在枝頭掛著幾片黃葉,脫下繁華的盛裝度過爽朗的秋天。這是他們時尚。個性的服飾。他們說:“你們鄉(xiāng)村的樹太封建啦,秋天還穿著古典的衣服,太原始了,趕不上時代的腳步”
傍晚飯后,農民伯伯們泡上幾杯熱茶,拿上一瓶純生太的自制酒到院子的四季青下,帶著豐收的喜悅。在那里看晚霞,談論著今年的業(yè)績。邊談邊喝酒品茶,在歡樂中度過?床怀鰜硪稽c秋的凄涼。而城市里的人們卻在晝夜不停工作。有時間就到湖邊,在已經凋落了葉子的樹下,回想著凄慘的往事。帶著秋的情思回憶著秋的悲慘。天空中一只飛鷹叫得凄凄慘慘,更激起了游子拿份幽幽的鄉(xiāng)愁。
秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊。雨在傾訴著,頓時你會感到悠遠的情思。收獲已經在家門口,多么需要安靜和沉思啊。雨變得更輕,也更深情了。你會感到高邈深遠,并讓清涼的雨滴去純凈你的靈魂。
這是故鄉(xiāng)的秋,讓人感到歡樂而不是憂思,讓若你感到幸福而不是凄慘,讓人感到深遠而不是凄涼。
抒情的作文 篇6
聽聽,
春的聲音,
小河潺潺地流著,
“嘩啦啦”,
是小河歡樂的歌唱。
聽聽,
春的聲音,
春江水暖鴨先知,
“嘎嘎”,
是招喚春天的歌韻。
聽聽,
春的聲音
春風輕柔地刮著,
“呼——”,
聽對春天撒下的`叮嚀。
聽聽,
春的聲音
春雨如紗般地下著,
“沙沙”,
送來一片贊美的歌吟。
聽聽,
春的聲音,
小草鉆出了地皮兒,
輕輕地,睜天了眼,
給春天增添了盎然生機。
聽聽,
春的聲音,
是孩子們朗朗地讀書聲,
穿過校園,透過云宵,
追趕著春的腳步。
春的聲音,
你聽見了嗎?
抒情的作文 篇7
春天這兩個字眼在凡人眼中僅僅是翠綠、復蘇、發(fā)芽嗎?不,那只是常人的說法。所有事物都有它的兩面性,包括穿著新裝正向我們走來的春姑娘。請聽聽我對春姑娘的解讀吧!
清晨的陽光灑在門前的小路上,瞧著春姑娘抹出得藍天,聞著春姑娘給花骨朵兒噴上得香水,聽著春姑娘給溪水譜出得音樂,嘗嘗媽媽從春姑娘懷抱里采來的春筍吧!但是——
春天是一位品位低俗但總愛濃妝艷抹的女人,她唯我世尊的在這片大地上涂上紅紅綠綠,抹去點點懂得深沉,空氣中傳播著一種輕浮,隨意的氣息,使人躁動,俗話說:“一年之計在于春”但這種不安的氣息怎能使人很難安靜下來學習、工作呢?
春天是一位心無大志、懶散的大漢,天空隨他沉睡,大地隨他沉睡,空氣也隨他沉睡。人呢?生活在天與地之間能不打瞌睡嗎?吹著懶懶的風,下著懶懶的雨,滋潤著懶懶的瞌睡蟲。天一放晴,瞌睡蟲開始了交接比賽,誰傳播的瞌睡最厲害誰就勝利。于是人們哈且連天,天也在打哈且,地也在打哈且,一個接著一個。
春天是個撒花的女巫,她巧妙地把自己打扮成春姑娘的形象。躺在她撒過花的土地上,她好像不同意了,一場病毒將無聲無息地向你走來,靠近。頭痛、感冒讓你防不勝防。當你覺得天氣已好轉,明天將是晴空萬里時,一場雨兒們的聚會又要來了。你不得不穿上剛脫下外套了。這個季節(jié),小女巫會是不是的`來拜訪你哦!
春,在我眼里是個有好有壞地季節(jié)。但她帶給我更多的是種下希望的種子,讓我立下個大的目標,迎接更大的成功。
抒情的作文 篇8
您想認識我的一家嗎?那么,先請您看看這張“全家福”吧。瞧,那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人,就是我的爸爸;你看,坐在中間那個白凈凈的小姑娘,瞇著雙眼。她呀,就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便是我親愛的媽媽。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調方的給我做菜。
我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的'冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
時間如同流水般的逝去,在人世間我已經度過了十二個春秋,其間有數不清的人為我操心勞累,為我生氣煩惱,為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽,用一句句真誠的教導,使我健康的成長;用一個個行動影響著我,教育著我。他們是我心目中最理想的爸爸、媽媽。我愛我家,一個溫暖的家。
抒情的作文 篇9
我們生活在這個世界上,每天都要面對很多情感,有讓我們內心郁郁不樂的,有讓我們豁然開朗的,也有讓我們贊嘆自然的。
那一年冬天,我去雪山上賞景,原本是打算騎自行車去的,但因怕滑倒,所以沒騎。
這座山還未被開發(fā),但有些人喜歡在這山上滑雪去接觸大自然,當然也有在山上挖野菜,堆雪人的.孩子。我剛到山上,便看到山上幾乎每一棵樹上,每一片樹葉上都蓋著一張白色大衣,我走近一棵樹,用手輕輕地碰了碰,掃了掃,便驚奇得發(fā)現樹葉上結著一層冰花,使我回想起我童年玩雪的時光。這些冰花尖端微微下傾,其尖端竟連著一顆水珠,我輕輕將冰花從樹葉上取下,那冰花上印著樹葉原本的紋路,那是生命存在的痕跡,讓人看后浮想連翩,稱嘆此為鬼斧神工。
我剛到山頂時,那群孩子已堆好幾個雪人,他們已經開始打起雪戰(zhàn)了。突然,一個孩子拿起一個大雪球,往天上一扔,雪球在天上歡樂的旋轉著,并時不時向周圍潑灑著雪,然后落在另幾個孩子旁邊炸開了花,那幾個孩子先是被雪濺了一身,緊接著又大笑起來。那群孩子玩累了,就隨地躺下,躺入那柔軟的白衣中。
滑雪的那幾個人又重新回到山頂,他們先趴在地上親吻了一下雪,便準備開始,原本躺在雪地上的孩子也起來為他們加油,滑雪著向孩子那邊一看,正好看到我,他們對我微微一笑表示歡迎,我也同樣回禮。滑雪著們用雪杖一頂,身體同時用力,便“飛”了出去,他們背后所滑過得地方揭起一層白霧,那群孩子也激動地大叫。
我站在旁邊,看著這群人,對雪的,對大自然的熱愛,對周圍人的熱情是城市里沒有的。
如果整個社會對每一個人,對大自然都能這樣,那這個社會將變的多好!
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