水果做作文600字7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的水果做作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水果做作文600字 篇1

　　今天中午，我偷偷躲在我的小房間里，精心為全家人做了一個(gè)色、香、味、形俱全，簡(jiǎn)直讓人無(wú)可挑剔的水果拼盤————“眾星拱月”。

　　我準(zhǔn)備了兩串洗干凈的葡萄、幾根香蕉、兩根蔥和一個(gè)剝過(guò)皮的無(wú)花果，就“開工”了。

　　我先把無(wú)花果削成了月牙形，因?yàn)橐郧霸��?jīng)做過(guò)一次，有經(jīng)驗(yàn)，所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤子中央，又把幾顆紫葡萄剝了皮，圍著“月牙”轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后挑了一些沒(méi)剝皮的青葡萄圍了第二圈，沒(méi)剝皮的紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什么給這個(gè)拼盤起名叫“眾星拱月”了吧？接著我把剩下的無(wú)花果削成了一個(gè)個(gè)圓片圍著紫葡萄轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又挑了一個(gè)最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣?duì)�，放“月牙”的頂端，就像“月牙”戴的一頂小帽子。最后我把香蕉的皮一條條反折開來(lái)拼成一朵“花”的形狀，用蔥的頂端當(dāng)葉子和莖，我看著這奇特的`“花”，很滿意，便又照樣子做了幾朵，擺在盤子的外沿。這樣，我自認(rèn)為一個(gè)充滿藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的“作品”便誕生了。

　　吃過(guò)午飯后，我讓爸爸媽媽猜我上午在房間里干什么。媽媽說(shuō)：“做作業(yè)唄。”我搖了搖頭。爸爸肯定地說(shuō)：“那一定是在睡大覺(jué)。”我神秘地笑了笑，端來(lái)了我的“藝術(shù)水果作品”。爸爸媽媽驚嘆不已，媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴里，媽媽嗔怪地說(shuō)：“這么漂亮的月牙，你怎么忍心把它吃了？”爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“誰(shuí)讓女兒做得這么誘人？能怪我嗎？”

　　“哈哈哈”看著他們知足的樣子，我心里漾起一種幸福的感覺(jué)！

水果做作文600字 篇2

　　明天，就是令人無(wú)比激動(dòng)的春游。春游的一個(gè)重頭戲，當(dāng)然就是要帶好多美食和同學(xué)們一起在野外分享。

　　我放學(xué)一回到家，叫讓媽媽帶我去買零食與飲料�；丶液�，媽媽又做了幾道拿手好菜，裝進(jìn)了飯盒。一切搞定，當(dāng)我準(zhǔn)備把一切美食收入包里時(shí)，哎呀！我突然想起了陳老師交給我們的艱巨任務(wù)：自己要做一道菜�？墒俏易鍪裁茨�？對(duì)于我這樣一個(gè)只喜歡吃，不懂做菜的懶人來(lái)說(shuō)，這可是比登天還難�。∥宜涯c刮肚半天，還是沒(méi)有答案。媽媽看我這么苦惱，對(duì)我說(shuō)，“要不然你就做水果沙拉吧！”對(duì)��！水果沙拉又簡(jiǎn)單、又好看、又好吃，多么完美的選擇啊！我馬上滿口答應(yīng)。

　　水果沙拉，顧名思義就是水果加沙拉。我檢查了一下冰箱，有梨子、蘋果，還有一瓶沙拉醬。太好了！原材料都全了。我先把水果洗好，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)削皮。削梨子時(shí)候，可費(fèi)了我好大勁了。梨子的皮很硬，它就像穿著鎧甲一樣，你是水果中的.鎧甲勇士嗎？我小心翼翼地削著，害怕削到手。當(dāng)最后一塊梨子皮掉下來(lái)的時(shí)候，我舒了一口氣，就像剛剛打贏勝仗的英雄，內(nèi)心充滿了自豪！接下來(lái)，我的戰(zhàn)斗對(duì)象變成了蘋果，有了削梨子的經(jīng)驗(yàn)，皮比較軟的蘋果，自然不在話下，三下五除二就削完了。接下來(lái)就是切塊了，我把沿著梨子核和蘋果核的周圍，把四周切了下來(lái)，再小心地切成一個(gè)一個(gè)正方形，然后都倒入飯盒里。最后，我把沙拉倒下去，有筷子把攪伴均勻，看上去還真像那回事兒。此刻的我，心中滿是快樂(lè)。我忍不住嘗了一個(gè)，呀！真好吃！明天我的同學(xué)們都會(huì)夸我手藝好的！

水果做作文600字 篇3

　　“勞技課要做水果拼盤了，勞技課要做水果拼盤了！”班里的小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。

　　它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門話題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，跟過(guò)年似的興奮。

　　在放學(xué)的路上我就打電話告訴了媽媽這個(gè)好消息，她也很高興，買來(lái)了各種水果，有紅紅的蘋果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鮮欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它們裝在袋中，興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，好象幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái)；有的.談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果；有的在熱烈討論該如何高水平發(fā)揮；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂(lè)的“章魚噴墨汁了”；陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。急得我抓耳撓腮，忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來(lái)：首先，兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們一致決定用木瓜再合適不過(guò)，形狀太相似了；什么做頭呢？桔子太大，桂圓太小，我奇思妙想，就用大點(diǎn)的葡萄吧，用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起；半個(gè)蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優(yōu)秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次做水果拼盤告訴我一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做的，付出了努力，不論怎么不好看，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的，嘗到了辛勤勞動(dòng)的甘甜。

水果做作文600字 篇4

　　我從小對(duì)水果情有獨(dú)鐘，今天還學(xué)會(huì)了做水果沙拉。

　　記得上周末，媽媽說(shuō)：“既然你那么喜歡吃水果，不如自己做一盤水果沙拉吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)小事難不倒我。”

　　說(shuō)做就做，今天我就來(lái)嘗試。我找來(lái)了蘋果、桔子、西瓜…..然后把他們切成小塊，再加上糖，一盤水果沙拉就做好了。我隨手抓了個(gè)水果，咬上一口，“呸，什么味道��？怪怪的�！蔽亿s緊吐了出來(lái)。媽媽看到了，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“難吃死了，不知道什么怪味�！眿寢寚L了一口，“哎呀，你是不是把糖放成鹽了呀？不要緊，再做一盤試試�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我本來(lái)以為水果沙拉很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到費(fèi)了那么大勁，居然做失敗了，我不想做了，太難了�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“做什么事情都不可能一次成功，不要放棄，只要堅(jiān)持，我相信你一定能做好！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我重新做了一次。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，我高興地說(shuō)：“爸爸，來(lái)嘗一下我做的水果沙拉吧！”“好呀！讓我來(lái)嘗嘗我寶貝女兒的手藝�！闭f(shuō)著，爸爸就叉起我的.水果吃了一口，表情怪怪的，“爸爸怎么了？”我疑惑地看著爸爸，趕緊叉起水果嘗了一口。“哎呀，太甜了！”“算了算了，我不做了，浪費(fèi)這么多水果也沒(méi)做好�！蔽覛怵H地說(shuō)。而爸爸卻慈愛(ài)地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，堅(jiān)持就是勝利�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我決定重新再做一次。做好后，我信心滿滿地端到爸爸媽媽面前，爸爸媽媽嘗了一口，異口同聲地說(shuō)：“太好吃了，真是人間美味！”我高興極了。

　　通過(guò)這次做水果沙拉，我明白了：做什么事，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功！

水果做作文600字 篇5

　　在我的身上發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事兒，最令我難忘的就是第一次做水果沙拉。

　　“我?guī)Я讼憬��！薄拔規(guī)Я颂O果。”“我?guī)Я宋鞴�。”今天，老師要給我們上一節(jié)特殊的英語(yǔ)課——做水果沙拉。同學(xué)們正在興高采烈地討論著。這時(shí)，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們每四人一組開始做水果沙拉，老師讓你們自由發(fā)揮，看哪一組的作品更有創(chuàng)意�！�

　　老師的話音剛落，我們就迫不及待地開始做起來(lái)。我對(duì)其他三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們可以把水果擺成一個(gè)笑臉，再用沙拉醬做裝飾�！彼麄凕c(diǎn)頭贊同。我們先擺了兩個(gè)藍(lán)莓在盤子上面，當(dāng)做眼睛，再放一顆草莓在眼睛下面，當(dāng)做鼻子。我想：什么東西當(dāng)嘴比較合適呢？我靈機(jī)一動(dòng)：香蕉！香蕉彎彎的，就好像一張笑起來(lái)的嘴巴。下面，我們開始用沙拉醬裝飾。這時(shí)，可笑的事情發(fā)生了：我將沙拉醬的袋子撕開一個(gè)角，怎么擠也擠不出來(lái)，最后一次，我使出吃奶的勁一擠，結(jié)果，沙拉醬像雨點(diǎn)似的打到我的臉上，頓時(shí)，我變成了京劇中的大花臉，惹得大家哄堂大笑，其中一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“胡禹舟，你可以去唱大戲了�！蔽业闪怂�一眼說(shuō)：“還不趕快做，我們要落后了�！贝蠹亿s緊齊心協(xié)力做起來(lái)。我將沙拉擠在兩個(gè)藍(lán)莓眼睛上方，那一條一條的'白絲就是頭發(fā)，再擠兩個(gè)圓點(diǎn)在鼻子旁就是酒窩。經(jīng)過(guò)我們大家的合作，水果沙拉終于完成了。

　　品嘗著我們親手做的水果沙拉，我感覺(jué)格外美味，因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的成果，這真是一份充滿成就感的水果沙拉啊。

　　這件事過(guò)去很久了，但卻深深地烙在我的腦海里，令我終生難忘。

水果做作文600字 篇6

　　今天，同學(xué)們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學(xué)校做水果拼盤。

　　還沒(méi)上課時(shí)，同學(xué)們就把自己帶來(lái)的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時(shí)，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們開始做水果拼盤了。”

　　老師的話音剛落，同學(xué)們就興致勃勃的'做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個(gè)蘋果，這可不夠做水果拼盤，對(duì)了，可以讓何禹辰和我一起做呀。于是我問(wèn)他：“你帶了什么水果�。俊薄拔抑粠Я艘粋�(gè)蘋果�！彼�竟然也是帶了兩個(gè)蘋果！我心想：只有三個(gè)蘋果，可以做點(diǎn)什么呢？我想了想，對(duì)何禹辰說(shuō)：“我們可以做螃蟹�！焙斡沓秸f(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我們?cè)僮鲆话褌惆�，一個(gè)打著傘的小螃蟹�！蔽覀冇X(jué)得這主意太棒了！

　　我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來(lái)，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，我看了看它，原來(lái)是沒(méi)有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個(gè)洞，我便把蘋果籽塞進(jìn)洞里。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙簽的兩端各插一片蘋果片，他看了看說(shuō)：“這好像一個(gè)小賣部的柜臺(tái)呀！”我也看了看，還真像。于是我們將錯(cuò)就錯(cuò)，做了柜臺(tái)，又在上面刻出了“小賣部”三個(gè)字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！

　　我和何禹辰靜靜地欣賞著，忍不住地贊嘆道：“簡(jiǎn)直就是大師的作品！”老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以欣賞其他同學(xué)的作品了�！蔽覅⒂^了其他同學(xué)的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了�！蔽液秃斡沓缴岵坏贸裕�就把我們的作品帶回家了。

水果做作文600字 篇7

　　上課鈴聲一響，我們就迫不及待的把原料擺在桌子上，等待王老師的下令。王老師一聲令下后，教室里如同一個(gè)亂糟糟的蜂窩，各忙各的：擺水果的擺水果，開醬的開醬，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四濺，可笑極了。

　　我們組做的是：“孔雀開屏”，把火龍果當(dāng)做孔雀的身體，上面插一只黃瓜，黃瓜上有一顆鮮紅的番茄。尾巴是一顆番茄插一個(gè)無(wú)花果，一共有四個(gè)火龍果和無(wú)花果做尾巴。又在底下拔了一個(gè)橘子花。OK！

　　終于做完了，我們就開始窺伺別人組做得如何了：我們看了看后面的.組，他們做的好奇怪，我問(wèn)：“你們組做的什么啊？”馬若飛擠了擠他特有的小眼睛：“暫時(shí)保密！”

　　這時(shí)，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們就不再做了，請(qǐng)把你們的作品拿上來(lái)�！蔽覀儼阉�果都端了上來(lái)。王老師就開始評(píng)判了。我東看看西望望，哎呀，我們組得第一是很有難度的嘛！不過(guò)最后，老師的目光停在了我們做的水果拼盤上：“這個(gè)組，得‘最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)’！”“耶！”我們發(fā)出了尖叫，因?yàn)椋�這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”是第一名！可是*組員不服氣說(shuō)他們組做得才是最好的。因?yàn)橛幸幻�同學(xué)把手都割破了。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂(lè)和成就感，還提高了我們的動(dòng)手能力，并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺(jué)得這次活動(dòng)很好，并希望老師多組織這樣的活動(dòng)，也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手，共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂(lè)。

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