【推薦】青春的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
一紙彩箋寫(xiě)不完紛然入昨的悠長(zhǎng)過(guò)往；
一闕清詞寫(xiě)不盡紫陌含煙的無(wú)言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚(yáng)的曲調(diào)悠長(zhǎng)；
唯與吾師之情既深也長(zhǎng)，不思量，自難忘。
師生情誼，萌于三尺講臺(tái)
新的一年，步入新的班級(jí)，坐在自己的位置上，想著今年會(huì)是哪一位老師成為語(yǔ)文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲傳來(lái)，映著陽(yáng)光你走進(jìn)了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個(gè)子。你說(shuō)，你是我們新的語(yǔ)文老師，希望在這新的一年里帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)輝煌。好聽(tīng)的聲音從你那優(yōu)美的`唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的喜歡你，我是那么開(kāi)心我的青春里來(lái)了一位美麗的你，對(duì)你的愛(ài)始于顏值。從此那三尺講臺(tái)就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上來(lái)一場(chǎng)風(fēng)花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒(méi)有像以前的老師那樣教我們，而且只教書(shū)上的。你讓我們領(lǐng)略了活色生香的語(yǔ)文。讓我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下去看那堅(jiān)韌不拔的白楊樹(shù)，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛(ài)國(guó)與聰慧。
你如一位操控全局的導(dǎo)演。我們哪是中學(xué)生�。课覀兪请娪皩W(xué)院的“戲精”。這哪是語(yǔ)文課呀？這是拍戲現(xiàn)場(chǎng)，你帶我們走入各種劇場(chǎng)，一劇《背影》讓我們?cè)谔闇I橫流中懂得親情，感恩。一場(chǎng)古詩(shī)文讓我們見(jiàn)識(shí)了蘇軾的豁達(dá)，王勃的懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對(duì)你的愛(ài)衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語(yǔ)
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開(kāi)，這是我的心愿，你也不舍得，因?yàn)槲覀円彩悄愕奶焓�，�?duì)不對(duì)？你祝福我們能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，能有快樂(lè)的假期。我們明白你的心意，卻想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)留下來(lái)，永遠(yuǎn)在一起。風(fēng)雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您��！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對(duì)您的愛(ài)，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無(wú)盡的感恩，在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)最美的你，我的青春里因?yàn)橛心愣馊A絢爛；因?yàn)橛心愣兊萌の稒M生；因?yàn)橛心愣兊妹篮糜倪h(yuǎn)。你將會(huì)永存于我的青春，開(kāi)放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
青春的作文 篇2
父親40歲的時(shí)候，我悄悄的來(lái)了，家人的臉上充滿了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔(dān)憂。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點(diǎn)兒糧食，西借一點(diǎn)兒錢(qián)，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)狼的啼叫聲，
就這樣艱難地過(guò)了一年后，我們一家回到了現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。
我悄悄的來(lái)了，時(shí)間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時(shí)光中度過(guò)了我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中，我也已經(jīng)13歲了。
七年級(jí)，帶著小學(xué)在班中的憂越感，步入了我的初中生活，但初中生活??
真正的'步入初中生活，我才知道，初中并不簡(jiǎn)單，單壓力就比小學(xué)大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動(dòng)了，還好在這里我遇到了我心中的那個(gè)她，我的第一個(gè)女朋友。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)早已厭倦，這時(shí)我新知道了一種書(shū)“網(wǎng)游”“修真”它們一出現(xiàn)就深深的吸引了我，并且占領(lǐng)了我的全部生活，我對(duì)它們已達(dá)到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習(xí)，甚至睡覺(jué)我都在看，它伴隨我走過(guò)了八年級(jí)。
九年級(jí)，我對(duì)書(shū)已有些厭倦了，熬了半學(xué)期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國(guó)，渾噩噩夢(mèng)已遠(yuǎn)去。學(xué)習(xí)對(duì)又感覺(jué)是那么美好，求知若渴，雖然學(xué)不會(huì)能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲腋冻隽�，我努力過(guò)。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風(fēng)的好馬！與其后悔過(guò)去，不如從現(xiàn)在出發(fā)，在時(shí)間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當(dāng)然，我的青春故事并沒(méi)有結(jié)束，在時(shí)間的幫助下“它”將會(huì)更加炫麗，精彩。
青春的作文 篇3
說(shuō)起我的同桌，真是又愛(ài)又恨!
我的同桌，名叫張實(shí)培，人很矮很老實(shí)，而且還很愛(ài)留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)話還有點(diǎn)結(jié)巴。班上人人看見(jiàn)他都繞彎走，生怕他一個(gè)不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個(gè)不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開(kāi)始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語(yǔ)文書(shū)來(lái)了，一進(jìn)到教室坐下來(lái)我就開(kāi)始想老班會(huì)怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒(méi)有看見(jiàn)我就好了。然而，現(xiàn)實(shí)往往是和想象相反的，老班進(jìn)到教室走了幾圈巡視一番后就看見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)了，“肖雪，你的語(yǔ)文書(shū)呢?”被老班冷不丁問(wèn)了一句的我站起來(lái)都不知道該怎么回答了，難不成說(shuō)是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說(shuō)我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因?yàn)橥瑢W(xué)在考試的時(shí)候問(wèn)了一句作文題目是什么就罰站了一個(gè)上午，這個(gè)老班看起來(lái)斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒(méi)回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說(shuō)些什么，突然，張實(shí)培說(shuō)：“老…老師，她的書(shū)借，借我了，這本就是。”結(jié)巴的說(shuō)著，還揚(yáng)起手中的語(yǔ)文書(shū)然后給我，“我的書(shū)不記，記得帶了�！蔽掖舸舻目粗种械恼Z(yǔ)文書(shū)，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開(kāi)第一頁(yè)，正上方寫(xiě)著張實(shí)培三個(gè)大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時(shí)，我的眼眶有點(diǎn)濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒(méi)想到她今天會(huì)。
我撇過(guò)頭看他，他低下了頭，像是認(rèn)錯(cuò)，可是老班不管你是不是認(rèn)錯(cuò)，反正，沒(méi)帶就是沒(méi)帶�！皶�(shū)都沒(méi)帶來(lái)，你還來(lái)干什么，沒(méi)書(shū)你來(lái)學(xué)校?你當(dāng)這里是什么，菜市場(chǎng)?你想學(xué)就帶書(shū)來(lái)，不想學(xué)就把書(shū)扔一旁嗎?”這話說(shuō)老班對(duì)著張實(shí)培說(shuō)的`，可是原本就是對(duì)我說(shuō)的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯(cuò)了，下次我一定記得帶，帶書(shū)�！睆垖�(shí)培說(shuō)道，老班，見(jiàn)張實(shí)培認(rèn)錯(cuò)還算可以，便指著張實(shí)培說(shuō)：“你今天放學(xué)后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書(shū)。”他說(shuō)的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師�！蔽覀兌甲讼聛�(lái)，老班開(kāi)始講課了，我和他看著同一本語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)，我才知道，這本語(yǔ)文書(shū)是多么重!
放學(xué)后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現(xiàn)他也不是很矮，也沒(méi)有那么愛(ài)流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來(lái)越淡了，最后沒(méi)有了。
青春的作文 篇4
一個(gè)人最美，最輕狂是青春時(shí)。最美的青春，美在少年的意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力，那是少年特有的勇敢的心，那是青春。三月初的午間時(shí)分，三兩人的教室外滿是太陽(yáng)的光輝，風(fēng)穿堂而過(guò)。拾好書(shū)本，睡上一會(huì)兒，佛過(guò)發(fā)梢的風(fēng)，是青春。因?yàn)槭乔啻�，所以張揚(yáng)，所以美麗。
青春美在無(wú)所畏懼。高一的時(shí)候，學(xué)校舉辦足球賽，因?yàn)橐淮卧谧粤?xí)課參加比賽，老師很生氣，半途叫停了我們的比賽，可那時(shí)我們已經(jīng)取得成績(jī)，都覺(jué)得可惜，又很氣憤。于是，我們決定偷偷去比賽，每節(jié)自習(xí)課最后一節(jié)要比賽的時(shí)候，班里踢足球的同學(xué)就會(huì)偷偷的溜出去。而我們都寫(xiě)了道歉信給老師，班委也去給老師說(shuō)，希望她原諒上次比賽的事。盡管我們都很害怕被老師批評(píng)，可是還是照常參加比賽。最后我們班取得了第一名的.成績(jī)，那時(shí)候也有人感動(dòng)的哭了，中間發(fā)生了很多事，使得這個(gè)第一來(lái)之不易。雖然那種方式是錯(cuò)的，可是青春就是無(wú)所畏懼，敢于拼搏，這是最美的青春！
青春美與自信張揚(yáng)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，雖然我們班的表演形式并不如其他班級(jí)豐富，但年輕的我們?nèi)耘f充滿自信，仍然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喊出了我們的青春飛揚(yáng)。雖然我們參加了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不是都取得優(yōu)秀成就，但那也是個(gè)人奮斗的成果，我們充滿自信，我們?nèi)匀粡垞P(yáng)，因?yàn)�，這才是青春！
青春美在探索求知。高一的時(shí)候，班里每當(dāng)快要大考時(shí)，都會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。早上很早便有人來(lái)，隨處可見(jiàn)的是同學(xué)們求知的身影，年輕就是探索求知，不斷的學(xué)習(xí)與思考，這當(dāng)然是青春！
青春美在年輕，美在我們，最美的青春我的班！
青春的作文 篇5
晨光微露的清晨、暮色沉沉的傍晚、眾聲喧嘩的白晝亦或是萬(wàn)家燈火的夜里，當(dāng)別人還沉浸在慵懶的清晨，或是享受著與家人團(tuán)聚的晚餐，我們已穿梭在形形色色的病人間，反反復(fù)復(fù)做著不很復(fù)雜卻很繁鎖的工作，為每一個(gè)病人精心護(hù)理，讓每一個(gè)病人充滿生的希望，沒(méi)有很高尚偉大的理由，只因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士！
我們的每一天都在平凡而激烈地進(jìn)行著。說(shuō)它平凡是因?yàn)楣ぷ骱芷椒�，似一條小溪緩緩地流過(guò)山澗，沒(méi)有驚濤駭浪；說(shuō)它激烈是因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的收獲令我震撼，亦使我成熟。
自從跨入護(hù)士的行列，就沒(méi)有想過(guò)要再擁有高人一等的生活，這份工作性質(zhì)決定了我們一生都得做著平凡的事、享受著平凡的驕傲，這份職業(yè)也不允許我們有絲毫的嘩眾取寵，于是自己便慢慢的學(xué)會(huì)收獲那心靈的安慰和自我的尊嚴(yán)！將青春奉獻(xiàn)給這平凡而高尚的崗位。
記得剛?cè)?*醫(yī)院精神一科病房的那一天，面對(duì)著一群精神病患者，我內(nèi)心很恐懼，說(shuō)實(shí)話都不敢靠近她們，我不知道我該如何面對(duì)這些“麻煩”的病人，每天下班回家都有一種逃過(guò)大難的感覺(jué)，現(xiàn)在偶爾想起都覺(jué)得不可思議呢。面對(duì)這群病人我束手無(wú)策，只覺(jué)得她們的言行思維都很“怪異”，很難正常交流，而正當(dāng)我處在迷茫期時(shí)，我的老師及科室的前輩們一點(diǎn)一滴的教我，告訴我作為一名真正成熟的護(hù)士，不能總是被動(dòng)、機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑，更要學(xué)會(huì)與病人接觸，精神科尤要如此，通過(guò)不斷嘗試，我漸漸不再害怕，甚至覺(jué)得她們也很“可愛(ài)”。慢慢的久而久之，我放下了心理包袱，主動(dòng)融入到病人中去，用愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心去關(guān)愛(ài)她們，走進(jìn)她們的世界。
對(duì)于精神病人簡(jiǎn)單的藥物護(hù)理是不夠的，更重要的是心理護(hù)理，提高病人的自信心,消除其自卑感，加強(qiáng)她們的生活技能訓(xùn)練。
為了使她們不再有住院的枯燥抵抗情緒，科室給每個(gè)病人制定了科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃以及豐富的工娛活動(dòng)：制定適宜的作息時(shí)間表,逐步開(kāi)始有規(guī)律的生活,做到起居有節(jié)，飲食如常，睡眠良好，注意儀表，能做一些力所能及的家務(wù)。每日晨晚，讀報(bào)刊文章，看新聞，鼓勵(lì)她們多了解時(shí)事，這樣也就不會(huì)感覺(jué)自己脫離了這個(gè)社會(huì)；閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，自我陶冶,結(jié)群高歌，分享娛樂(lè)；體力足者可參加一些健身活動(dòng)，如每日早上必做的`廣播體操，強(qiáng)身醒覺(jué)，很受歡迎；活動(dòng)開(kāi)了，就一起學(xué)學(xué)廣場(chǎng)舞，跟著不一樣的旋律走，只為了享受生活；累了就陪她們一起看看電視劇，下棋看書(shū)，打牌也是一種娛樂(lè)。過(guò)節(jié)時(shí)大家一起動(dòng)手煮湯圓，包餃子，還有最?lèi)?ài)的肉圓子，感受節(jié)日的氛圍更可體會(huì)集體的樂(lè)趣，
傳遞心間的正能量。醫(yī)護(hù)人員與病人互幫互助，每個(gè)人從自己做起，消除偏見(jiàn),平等相待，只為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
精神病人有別于其他的病人，照顧她們需要付出更多的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，每當(dāng)看到有病人出院時(shí)我們的心情都很復(fù)雜，有對(duì)她們離開(kāi)的不舍，更多的是對(duì)她們重新回歸社會(huì)的美好祝福，家屬一句簡(jiǎn)單的感謝、病人健康的出院就是對(duì)我們平凡的工作最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
科室的每個(gè)人都在平凡的奉獻(xiàn)著，忙忙碌碌度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)值班的日子，我們的生活里雖缺少鮮花缺少香味，但也許這就是青春年華的真正內(nèi)涵，能為患者減輕痛苦，能為病人帶來(lái)滿意的笑容，與其感嘆時(shí)間都去哪了，不如讓青春流淌在細(xì)細(xì)的涓流中。
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