關(guān)于青春作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春那些年，思念悠遠(yuǎn)。
似乎從未與青春謀面，但影子卻留在了身邊。沒(méi)有刻意地注意過(guò)年少的時(shí)節(jié)，是長(zhǎng)著風(fēng)的模樣，或是有著雨的姿態(tài)。只是銘記著一個(gè)禪深的夏天。
風(fēng)吹過(guò)的夏天，沉默了蟬鳴�；厥椎乃查g，定格了畫(huà)面。珍藏的記憶模糊了視線，斷線的風(fēng)箏帶走了思念，流年隕落的那年，蒼老了青春。
青春，如煙花般短暫，青春易逝，流年飛逝，熏染了古老的門(mén)板，黑白了彩色的照片。青蔥年華，春意盎然，曼妙的歲月里，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。
畢淑敏曾說(shuō)：“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走�！闭\(chéng)然，時(shí)光的流逝對(duì)這個(gè)世界是那么的無(wú)情和無(wú)奈。它無(wú)情的轉(zhuǎn)走我們的年華，轉(zhuǎn)走我們的青春。然而我要說(shuō)，春的美好之后，是秋的收獲，猶如青春過(guò)后擁有的沉穩(wěn)和歷練之后的沉淀。
青春是一個(gè)有漏口的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下了泛黃的歲月痕跡和不朽的傳奇。無(wú)論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業(yè)的陳歐，他們也曾走過(guò)青春，但未曾不朽。他們用青蔥的歲月，學(xué)得最令人驚羨的學(xué)識(shí)，取得令人咋舌的成就。
青春無(wú)關(guān)歲月，她如此美麗，又如此匆匆，她跟萬(wàn)物一樣消逝，跟時(shí)針一樣轉(zhuǎn)走。
時(shí)光悠悠，青春漸老。回不去的那些粉紅記憶，如煙花般與我們相知相遇，行走在時(shí)光消失之中的我們，在生活的歲月里長(zhǎng)大，蛻下心中的幼稚和迷茫。清晰的認(rèn)識(shí)日益成熟的自我，負(fù)載起對(duì)青春的責(zé)任與夢(mèng)想。
我們每天步履匆匆，只知時(shí)間的`指針在一刻不停的飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走我們的青春，轉(zhuǎn)走我們的年華。年華，在指尖中流走；青春，在漫步中離去。
逝去的歲月，擋不住的記憶。青春，就是一段歷史；青春，就是一片溫馨。青春不是只開(kāi)一季的繁花，而是永久的由內(nèi)到外的美麗。
過(guò)去的，別再遺憾；未來(lái)的，無(wú)須憂慮；現(xiàn)在的，加油努力！我不為昨天而痛失淚水，我只為今天揮灑汗水。在走過(guò)那曼妙的歲月里，是他教會(huì)了我們沉穩(wěn)，是他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
逝去的時(shí)光終將帶走我們的青春，只愿我們青春無(wú)悔。
青春作文 篇2
青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春；猶如朝陽(yáng)噴薄欲出；猶如花朵含苞待放；猶如駿馬奔馳在草原；猶如雄鷹展翅在藍(lán)天；猶如猛虎呯嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代。多少希望的種子都要在春天播種；多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么會(huì)很將伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)去壓倒消委。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想象。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到春天去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多恐。
擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌地平線勇往直前。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一株；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的.，那么青春必是最活力四射的一份。燦爛的如同初升太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如崖一邊的一枝百合，熱情的猶如一抹紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深的著迷。我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸�，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。真正地青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
青春作文 篇3
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經(jīng)失去的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己一生的碌碌無(wú)為嗎？何不從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢！
保爾曾經(jīng)也這樣說(shuō)過(guò)："人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥"。青春之時(shí)，正是年輕之時(shí)，也是一個(gè)人最有活力，最有生機(jī)，最有力量的時(shí)候，作為新一代青少年的`我們，怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過(guò)？青春是用來(lái)奮斗的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)奉獻(xiàn)的，是用來(lái)拼盡全力發(fā)揮作用的，我們更應(yīng)該讓自己的青春更有價(jià)值，至少在我們青春散盡的時(shí)候，回首往事沒(méi)有遺憾。
青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見(jiàn)，青春隨著時(shí)間，一去不復(fù)返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財(cái)寶才能讓眾人明白，因?yàn)榍啻褐畷r(shí)美好又短暫，我們才更應(yīng)該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來(lái)奮斗的，請(qǐng)讓我們把握好現(xiàn)如今還在的青春，去拼搏，奉獻(xiàn)！
青春作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得真快。不由得讓人驚訝!
在腦海深處，仍然記得每天早上和爸爸去公園看日出。在公園里的一幕幕讓我愣住了。
還記得那個(gè)清晨，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)交椅上。這時(shí)，一個(gè)女孩奔跑在漂亮美麗的鵝卵石上，身后，她的媽媽一手拿著她的外衣，一手拿著帽子，緊緊地追著她，還一邊扯著嗓子喊:“慢點(diǎn)，你別跑呀，當(dāng)心摔倒了�！倍约旱母吒话纪共黄降涅Z卵石包圍著，每走一步都及其費(fèi)力�？墒悄莻�(gè)女孩似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，在她的耳朵里只有同齡人的歡聲笑語(yǔ)。我突然想起了陪我一起來(lái)的爸爸，回頭一看，他正靜靜的看護(hù)著我的'外套、手表所有細(xì)小的東西在他面前一字排開(kāi)，看上去就好像一個(gè)整整齊齊的雜貨攤子。像往常一樣，他依然那么沉默，沉默得讓我?guī)缀鹾雎粤怂瓦B他的背影在陽(yáng)光下變得黑暗也完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心被什么刺痛了，可是這一回，我卻沒(méi)有像往常一樣撲到他面前傾訴，只是靜靜地看著日出的地方出神。也許，我忽略了太多，甚至連最親的家人。
那天以后，就再也沒(méi)有去過(guò)公園了。有時(shí)路過(guò)便停了下來(lái)，回憶。我望著藍(lán)天，想要尋找答案，世界這么大，我很渺小。我忽略了太多的事物。也許上天都感受不到，只有我自己才能感受到。
那天，爸爸的生日。我對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè)�！彼⑽⒁恍Γ业念^，就進(jìn)了房間。我隱隱的在爸爸的眼角旁看見(jiàn)了淚痕。或許是爸爸不想讓我看見(jiàn)淚痕。我也沒(méi)有說(shuō)什么，也回房間了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
其實(shí)生活沒(méi)什么，只需要平平凡凡活下去，不需要什么。我逐漸步入死亡的深淵。一切都是那么憂傷，就連和最親的家人也一樣。仿佛總希望得到些什么，卻總是得不到，也想感受到什么，卻像丟了所有的神經(jīng)末梢。消失在腦海中，仿佛一切瞬間就要結(jié)束。
青春是什么?是精神上的支柱還是從何談起?那些歲月是傷殘的，曾想拾起，但沒(méi)有那個(gè)勇氣去拾起。我只有載著零落的回憶前行，即使得不到什么，也不愿坐在那里醫(yī)務(wù)所做。只因青春太過(guò)傷殘，讓人想起了莎士比亞。一切都在上帝的掌握之中，冥冥之中，又好像是在自己的手中。
朋友說(shuō):“我性格沉默，仿佛是一個(gè)冷淡的人，讓人有些害怕�！蔽以谙胫�，也許，我真的愚蠢。任由別人說(shuō)，卻從不會(huì)反駁。仿佛這一切就只是一陣風(fēng)吹拂過(guò)我身旁，但我卻毫無(wú)知覺(jué)。我不曾認(rèn)為朋友的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，而是極度的認(rèn)為正確。漸漸地，我開(kāi)始只言片語(yǔ)。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)青春。即使是歡快的畫(huà)面，我也希望此時(shí)變成憂傷的畫(huà)面。隨風(fēng)遺落在角落里，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接青春。我若一直不往前走，我的青春，我還將難受；我若不這樣走，我的未來(lái)沒(méi)有著落。在人生的路上，我還太單薄，匆匆太匆匆，時(shí)光像漩渦卷著急流，我甚至抓不到一根救命的稻草。
也許，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣我不會(huì)連踏出的勇氣都沒(méi)有。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更會(huì)，這一切都讓我一個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)，慢慢享受。直至消失在世上，不如死亡。我希望自己還是被以往在某個(gè)角落里。
藍(lán)色的憂郁終將會(huì)成為我青春路途上的一部分。
青春作文 篇5
青春是上帝賜予我們的至高無(wú)上的精致禮品，是生命長(zhǎng)河中最璀璨奪目的一顆明珠，是片片楓葉中最絕美的那一篇章。身在美好年華的我們，也在為自己的青春勾勒著最絢麗的色彩。
課堂上
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是哪個(gè)班的瑯瑯書(shū)聲呢？我可以很驕傲地說(shuō)一句：沒(méi)錯(cuò)，就是我們班！
瞧！我們班的文藝女青年小王同學(xué)，正端端正正坐在椅子上，兩手輕拿課本，與桌成45度角，一絲不茍，毫不懈怠地讀著那些枯燥的古文；咦？那不是平日最調(diào)皮搗蛋的阿寧嗎？如今竟然破天荒地拿起了課本，其稀有程度完全不亞于哈雷彗星的出現(xiàn)。許是要期末考試了，臨時(shí)抱抱佛腳吧！更讓我吃驚的是，平日里只敢低聲細(xì)語(yǔ)與旁人說(shuō)話，十分靦腆的莉莉同學(xué)，竟用難得洪亮的聲音認(rèn)真朗讀著單詞。清亮的讀書(shū)聲穿過(guò)教室，傳到每個(gè)學(xué)子耳中。
這才是青春，蓬勃向上的青春！
體育課上
“什么？一千米！”體育老師用波瀾不驚的語(yǔ)調(diào)宣布著一個(gè)噩夢(mèng)，毫不意外地掀起了大家的吐槽。
“上次跑了一次，腿幾乎就要折了，居然這么快又要跑！”“是呀！”“就是嘛！”民眾的不滿情緒逐漸高漲。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接那漫長(zhǎng)的一千米。剛開(kāi)始兩圈時(shí)，還不算精疲力盡。跑到第四圈時(shí)，同學(xué)們才真真切切地感受到了“虛脫二字。他們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，大口呼吸著，忍受著全身強(qiáng)烈的虛脫感，邁著大步向終點(diǎn)沖去。跑完的同學(xué)甚至不顧自己的疲累，跑去為后面的.同學(xué)加油鼓勁，并遞給他們一杯杯熱水。
這才是青春，咬緊牙關(guān)的青春！
放學(xué)后
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲的到來(lái)，為教室里寧?kù)o沉重的氣氛帶來(lái)了一線輕松。數(shù)學(xué)老師剛走出教室，大家就立刻躁動(dòng)起來(lái)。有詢問(wèn)作業(yè)，以免漏做或做錯(cuò)的；也有匆忙收拾書(shū)包，迅即離開(kāi)的；還有圍在一起討論難題的。最后，同學(xué)們都與自己的朋友結(jié)伴，三三兩兩地離開(kāi)了教室。
這才是青春，率性純真的青春！
若說(shuō)理想是一艘小船，那青春就是懸掛在上的一片風(fēng)帆。理想不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)縹緲的霧；青春不揮灑熱血，就是一頁(yè)蒼白的紙。讓我們?cè)谧蠲赖那啻豪锲床桑?/p>
青春作文 篇6
青春的我們常常面臨許多困難，常常質(zhì)疑自己，我做得對(duì)嗎？在青春，有無(wú)數(shù)困難在等我們。我們要沉著冷靜地面對(duì)這些困難發(fā)奮學(xué)習(xí)。
在青春我們不要否認(rèn)自己，不要讓昨日的沮喪令明日的夢(mèng)想黯然失色，生命的價(jià)值不依賴我們的所做所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是我們本身。
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別。人給多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)�！钡诙欤泻⒛弥^蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。到黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(zhǎng)，并問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。
院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著男孩慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的`環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言‘稀世珍寶’。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值。
只要我們重視自己，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所成就。
青春作文 篇7
青春就好比一朵花。在花朵那短暫的生命中只有一次盛放的機(jī)會(huì)，所以它們?nèi)绱苏湟暷菍氋F的人生春天。那我們的人生春天有何嘗不是只有一次，因此我們也要認(rèn)真去對(duì)待那人生唯一的一次春天�？擅利惥腿缢性�，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不甘愿那春天最終煙消云散，也不甘愿那夢(mèng)想的花朵被人生生扼斷，我要珍惜青春，用心血來(lái)澆灌它，用奮斗與拼搏去把握它，一路高歌，甘撒汗水，為青春做主，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！
青春就好比一朵花，知識(shí)則是點(diǎn)綴這朵花的花瓣。我要用知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)青春，用文學(xué)來(lái)充盈靈魂，我要盡情暢游在那浩瀚書(shū)海。李白的倚天劍讓那大唐盛世多了幾許任俠之氣；蔣捷的櫻桃芭蕉沉淀了既傷感于流年，用欣慰與收獲的深沉人生；陶淵明的任真融合了內(nèi)在與外在，真正抵達(dá)了心靈的自由；阿基米德的支點(diǎn)與地球在那無(wú)知年代發(fā)出了一聲科學(xué)最強(qiáng)音……在閱讀中，知識(shí)不斷積累，眼見(jiàn)不斷開(kāi)闊。桃園三結(jié)義，一百零八好漢水泊梁山，孫悟空大鬧天宮，哈姆雷特振臂一呼，浮士德的一生追求……這一切都在讓我體會(huì)著那些堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，奮進(jìn)，英雄的精神。就讓我們仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，讓青春陶冶在意境中，沉淀在浮華里，洗盡鉛華，露出那抹翠色。
青春就好比一朵花，實(shí)踐是有力支撐花朵的花莖。只有失敗才有成功，只有悲傷才有喜悅，只有實(shí)踐才有收獲。長(zhǎng)嘯倚孤劍，目極心悠悠。我將不斷探索，不斷攀登，看那大山站成一種尊嚴(yán)，長(zhǎng)河淌成一脈智慧，大漠凝成一種沉著，森林被綠色暈染成一抹生命……在這青春的歲月里，我懷著不老的心情出發(fā)，沒(méi)有什么那阻擋我前進(jìn)的步伐，心自由，夢(mèng)自由，讓青春在永無(wú)止境的前進(jìn)中絢爛盛放！
青春就好比一朵花，我就是培養(yǎng)這朵花的花匠。父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中付出了很多，他們希望我們的人生會(huì)一帆風(fēng)順，在每一個(gè)人生的岔路都會(huì)強(qiáng)硬的.領(lǐng)著我們走。但我是青春這朵花的花匠，我不愿讓別人來(lái)干預(yù)這朵花的成長(zhǎng)，我不愿讓這朵花最終成為溫室花朵而經(jīng)不起大風(fēng)大雨。要知道，即使父母已為我們想好100個(gè)岔路口的方向，但101個(gè)岔路口總有一天會(huì)出現(xiàn)，我必需要自己面對(duì)。毛毛蟲(chóng)因?yàn)橐缿倮O的溫暖，難以變成翩翩飛舞蝴蝶；船只因?yàn)橐缿俑劭诘膶庫(kù)o，難以駛達(dá)成功的彼岸，而成熟的秋葉會(huì)拒絕樹(shù)枝的庇護(hù)，悠然飄落化為春泥；堅(jiān)強(qiáng)的云朵會(huì)拒絕哭泣的雨滴，雨過(guò)天晴露出虹霓。青春是花，青春是我們專屬的花，就讓我們?yōu)榍啻鹤鲋�，讓青春之花在我們的手中怒放吧�?/p>
青春作文 篇8
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)南京市成功申辦青奧會(huì)后，心情無(wú)比激動(dòng)！中國(guó)南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)是我們的驕傲，這證實(shí)了我們國(guó)家的強(qiáng)大，渲染青春。南京有著悠久歷史文化，是我國(guó)“六朝古都”，南京人有著無(wú)比的熱情，歡迎全世界友人的到來(lái)。青奧會(huì)既是一次體育盛會(huì)，也是一次傳播友誼的盛會(huì)。
“分享青春、共筑未來(lái)”這一口號(hào)已被億萬(wàn)中國(guó)人熟知，作為南京的一名小學(xué)生，一名出色的少先隊(duì)員，一名南京的小市民，我們不僅需要展示出南京人的熱情，還要向外國(guó)友人展示南京人的活力、南京人的智慧與文明。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該從自身做起，保持我們良好的生活習(xí)慣，保證南京的整潔。走在繁華美麗的街道上，如果你隨手扔垃圾，丟掉的不僅是破壞美麗大自然的垃圾，而且丟掉的是我們中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)，丟掉了我們南京人的美好形象 。作為一名南京人，我們應(yīng)該借助20xx年青奧會(huì)向世界友人展示中國(guó)，展示南京。青奧會(huì)期間，肯定要和外國(guó)的小朋友交流，我們要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓外賓感受到中國(guó)的友誼，讓他們看到中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
南京有許多美麗的風(fēng)景，有著悠久的`歷史文明，是我國(guó)著名的“六朝古都”，更重要的是，南京人民有著無(wú)限的熱情，我會(huì)帶他們游中山陵，爬紫金山、逛夫子廟，還要感受玄武湖的碧波蕩漾。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。讓他們了解中國(guó)的文化遺產(chǎn)，青奧會(huì)就快到了，這是我們青少年的節(jié)日，讓我們共同攜手迎接青奧會(huì)，讓前來(lái)的外賓看到我們城市的風(fēng)貌，讓他們體會(huì)到，我們對(duì)來(lái)客的真誠(chéng)，熱情及文明。
讓我們一起迎接青奧會(huì)，支持青奧會(huì)，讓青奧會(huì)辦得成功，我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為青奧加油打氣！活力青奧，青春南京！我們共同期待！
青春作文 篇9
“閉上眼，我?guī)闳�(gè)地方�！卑嘀魅卫业氖�，對(duì)我說(shuō)�！斑@條路……是操場(chǎng)吧！”“你偷看！”這條路，我走了六年，這路上的一草一木都陪伴了我六年的光陰，我又如何能不熟悉呢？
青春·初見(jiàn)
翻開(kāi)記憶的藏書(shū)，已有千扉，指染書(shū)香。是否記得，當(dāng)懵懂的我們，懷著滿心的憧憬，踏入小學(xué)的殿堂。太陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的，我們的心里充滿了甜蜜。那一刻的我們，懷著多少的無(wú)知與無(wú)措。你可知道，第一聲漲紅了臉的“你好”，我懷了多大的勇氣。你可知道，第一聲的“老師再見(jiàn)”，我懷了多少的歡喜。你可知道……
年幼天真的我們，沒(méi)多久就能打成一片。大家圍坐在一起嬉笑打鬧，各個(gè)都笑開(kāi)了花，露出那皎潔的白牙。從那一刻起，命運(yùn)的絲線，就將我們牢牢得牽在一起，我們注定，會(huì)成為一起奮斗的家人、伙伴。
畢竟，這就是青春，充滿了靦腆的初見(jiàn)和天真的玩耍。
青春·成長(zhǎng)
悄悄靠近窗戶，晨讀書(shū)聲瑯瑯。無(wú)論是調(diào)皮的男孩們，亦或者是文靜的女孩子們，此刻，他們都坐在這里，遨游在知識(shí)的海洋。幸福，充斥著整個(gè)教師。噓——不要打擾他們，讓我悄悄和他們一起，在知識(shí)的天空，自由飛翔。
漫步校園，路過(guò)操場(chǎng)，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的空隙，在林蔭道上投下斑駁的光圈�？�，那正上演著一場(chǎng)精彩無(wú)比的大灌籃。男生們總是變著法兒的吸引女生們的目光，他們矯健的身姿散發(fā)著似朝陽(yáng)搬的，獨(dú)屬于青春的活力。而女生們，則幾個(gè)或一群圍坐在林蔭道的石凳上，或嬉戲，或歡笑，或吶喊，或尖叫。
畢竟，這就是青春，充滿了求知的渴望和朝陽(yáng)般的活力。
青春·離別
春天結(jié)束后的第一聲蟬鳴，寓意著夏天的到來(lái)。時(shí)間恍惚變了個(gè)樣，樹(shù)木染上了新綠，暖陽(yáng)換上了新裝，就連蜜蜂與蝴蝶，也似是不甘寂寞，結(jié)伴在花叢間嬉戲打鬧。倒計(jì)時(shí)的日歷已經(jīng)翻開(kāi)，在畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際，莘莘學(xué)子們埋頭于各種習(xí)題與試卷中。依稀記得，畢業(yè)那天，是誰(shuí)哭紅了眼，是誰(shuí)笑著說(shuō)了聲再見(jiàn)，是誰(shuí)無(wú)言以對(duì)。就連平日里穿著最古板沉重的校服，不知為何，此刻卻是無(wú)比的舒適與輕盈。讓人不舍脫下。
記得拍畢業(yè)照的那天，天很晴，陽(yáng)光撫摸著臉龐，大家似乎都刻意避開(kāi)這個(gè)沉重的話題。相機(jī)“咔擦——”一聲，我們的笑容也隨之定格。有些失魂，也有些激動(dòng)。踏出校園的那一刻，最后回眸仔細(xì)看看這個(gè)陪我度過(guò)了六年的光陰的地方，第一次這么仔細(xì)，也是最后一次。
畢竟，這就是青春，充滿了傷感的離別和永恒的記憶。
青春·輪回
剛剛告別小學(xué)的殿堂，我們又隨之踏進(jìn)了中學(xué)的寶塔。是哪一片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？天空中依舊是那一輪暖陽(yáng)，只是此時(shí)的我們，已經(jīng)不再會(huì)緊緊的抓住父母的衣袖，不肯撒手。我們恍惚墜入了輪回，再一次經(jīng)歷“你好”“再見(jiàn)”。不同的'是，我們大多都摒棄了小學(xué)的靦腆。剛一下課，周?chē)蝗喝吮隳艽虺梢黄?/p>
進(jìn)入初中，許許多多新的人，新的事都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。繁重的學(xué)業(yè)隨之而來(lái)，各種新的科目也要我們自己去尋找入門(mén)的方法。雖有壓力，但，卻依舊快樂(lè)。我們可以一下課就拉著同伴的手，瘋了似的去“搶”課間餐，我們可以在周一的升旗儀式前，到處去借紅領(lǐng)巾，我們可以在操場(chǎng)上盡情奔跑，揮灑青春的汗水。
畢竟，這就是青春，一個(gè)傷感的離別后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
小學(xué)的時(shí)光，宛如“曇花一現(xiàn)”，精彩過(guò)后，給人回味。而初中就是“含苞待放的玫瑰”，充滿了未知與憧憬�；蛟S你會(huì)問(wèn)，小學(xué)如何能稱得上青春？我只想說(shuō)，在我已有的十?dāng)?shù)載時(shí)光中，那，便是青春！
愿，這兩朵青春之花，永不凋謝！滿城花開(kāi)，不及她！
時(shí)光愛(ài)憐，請(qǐng)溫柔待她！
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