這個(gè)路口我選擇了努力初三作文

　　揮手告別初二的生活，

　　我加入了初三的行列，

　　交待了現(xiàn)實(shí)。

　　生活猶如一個(gè)轉(zhuǎn)折，

　　盡管一切都是那么的熟悉，

　　離家的生活難免讓我有點(diǎn)孤寂，

　　思念的情絲總在無(wú)眠的夜晚編織。

　　此句中的“編織”改為“纏繞”更好。

　　壓力的魔爪侵蝕著我的靈魂，

　　折磨著我的身軀，

　　朦朧中一種不可言語(yǔ)的麻木與疲倦向我襲來(lái)，

　　好累，好麻木！

　　好想躲在溫暖的被窩里永久的沉睡，

　　卻感受到一顆年輕而又充滿活力的心還在跳動(dòng)，還在呼喊

　　情感的變化。

　　——“站起來(lái)吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”

　　沉睡了，

　　怎能體會(huì)壓力的可貴，

　　逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

　　怎能品味生活的美味，

　　逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

　　怎能領(lǐng)會(huì)生命的真諦？

　　麻木了，

　　如何去分辨未來(lái)的方向？

　　如何去感知親人給予的期望與愛(ài)的力量？

　　可以再加一個(gè)句子構(gòu)成排比，與上一小節(jié)工形成工整格式。

　　極力睜開緊閉的雙眼

　　往窗外

　　繁花在感謝暴風(fēng)雨給予了他們一個(gè)歸宿，

　　雨露寧可與冰冷的黑夜相伴

　　卻不肯接受陽(yáng)光的溫暖。

　　呵，這似水的流年里怎能容忍留下空白的記憶

　　這倔強(qiáng)的青春里怎甘心躲在溫暖的被窩里享受安逸？

　　站起來(lái)吧！

　　太陽(yáng)，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽(yáng)關(guān)！

　　在（再）高

　　路，再漫長(zhǎng)又能怎么樣？邁出一步就更接近目標(biāo)�。�

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