小鳥(niǎo)的作文[匯編8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![小鳥(niǎo)的作文[匯編8篇]](/pic/00/l/d0a1c4f105_5fbf7ee2e7779.jpg)
小鳥(niǎo)的作文 篇1
在一片茂密的大森林里，住著幾只美麗的小鳥(niǎo)。它們花腦殼，一身金黃色的羽毛，一雙鋒利的小腳，一雙圓溜溜的小眼晴，可愛(ài)極了！
有一天，鳥(niǎo)媽媽發(fā)對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我希望你們要我?guī)湍銈儗W(xué)習(xí)本領(lǐng)，到外面的大世界去生活。”小鳥(niǎo)紅紅、靈靈、甜甜每天都跟著媽媽練習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，它們摔倒了再爬起來(lái)，它們每天都這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，很快他們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，它們高興極了！而小美呢，卻從來(lái)都沒(méi)有練習(xí)過(guò)飛行，她想：我媽媽是飛行中的王中王，我肯定也會(huì)飛的。鳥(niǎo)媽媽一次次苦口婆心地教導(dǎo)小美，可小美就是不聽(tīng)，懶在窩里吃著媽媽尋找回來(lái)的香噴噴的美食，吃得胖乎乎的。
陽(yáng)光明媚的一天，鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)們都一起飛出去找食了。而小美卻呆在舒服的窩里，美美地吃著各種好吃的.食物。這時(shí)，狐貍先生出來(lái)散步。抬頭一看，只有一只胖乎乎的小鳥(niǎo)在家，心里頓時(shí)心花怒放！饞得直流口水，它眼睛骨溜溜一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙計(jì)。它笑瞇瞇的對(duì)小美說(shuō)：“小美你長(zhǎng)得真漂亮，是我見(jiàn)過(guò)得最美的小鳥(niǎo)，你快飛下來(lái)和我一起玩吧，我還會(huì)給你好吃的……�！毙∶酪宦�(tīng)，立馬張開(kāi)翅膀，想飛下來(lái)，哪想她根本就沒(méi)學(xué)過(guò)飛行的本領(lǐng)，直往下掉，狡猾的狐貍先生張開(kāi)大嘴等著掉下來(lái)的美食。在這萬(wàn)分危機(jī)的時(shí)刻，鳥(niǎo)媽媽幸好及時(shí)回來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽立馬奮不顧身的張開(kāi)了爪子，把小美牢牢地抓住了，才逃過(guò)了一劫。小美嚇得直打哆嗦，留下了悔恨的淚水向媽媽說(shuō)：“我以后一定要好好練習(xí)本領(lǐng)�！兵B(niǎo)媽媽聽(tīng)了高興地摸著小美的頭說(shuō)：“這才是個(gè)好孩子�！�
懶惰的小鳥(niǎo)讓我明白了，我現(xiàn)在也正像小鳥(niǎo)一樣，正在學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)聰明、勇敢、勤勞的人！
小鳥(niǎo)的作文 篇2
有一天，我從放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，就把它帶回了家。
小鳥(niǎo)的身體上的羽毛像繡滿了翠綠色的外衣。腹部的羽毛是白色的。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著又短又尖的嘴。它最愛(ài)吃小米和青菜。每天我都會(huì)給它一蝶小米和一小根青菜。
有一天，我?guī)▲B(niǎo)去散步。我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，歡快地一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西。不停地跳著歡快的'舞蹈。我的小鳥(niǎo)也跟著叫著。
有時(shí)候，我忘記給小鳥(niǎo)吃飯的時(shí)候，小鳥(niǎo)就會(huì)不停的叫。
小鳥(niǎo)的傷漸漸地好了，我就把它放回了大自然。有時(shí)候，它會(huì)到我的家里來(lái)，看望我“唱歌”給我聽(tīng)，我真愛(ài)我的小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)出來(lái)找食物，看到鳥(niǎo)兒風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。
小鳥(niǎo)趕緊飛過(guò)去問(wèn)風(fēng)箏：“你今天怎么有空出來(lái)��？” 風(fēng)箏說(shuō)：“天氣這么好，我出來(lái)透透氣�！�
風(fēng)箏覺(jué)得自己飛得比小鳥(niǎo)高，驕傲起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我們比試一下，看誰(shuí)飛得高吧？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“好�。 彼鼈冿w呀飛呀，居然在這時(shí)候沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏掉了下去，被樹(shù)枝掛住了，飛不起來(lái)了。風(fēng)箏悲傷地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你贏了�！�
小鳥(niǎo)的作文 篇4
從前有只鳥(niǎo)兒，它住在一棵老樹(shù)上，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著快樂(lè)的生活。
一天老樹(shù)問(wèn)它：“你已經(jīng)在這里呆了很久了，不出去玩玩嗎？”“謝謝你的提醒，我還在考慮。”“如果我可以移動(dòng)那就好了！我想去做環(huán)保大使，現(xiàn)在地球污染的很?chē)?yán)重呢！”“環(huán)保大使？”“是��！就是向大家宣傳環(huán)保理念的呀！你不知道嗎？”“哦，我希望做環(huán)保大使！”我要環(huán)保，小鳥(niǎo)想著。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)收拾好了行李，便出發(fā)了。到了一個(gè)地方，那里污染嚴(yán)重。小鳥(niǎo)覺(jué)得有點(diǎn)渴，想喝水，它落下來(lái)，見(jiàn)到一個(gè)滿是污水的小溪，小溪邊浮著幾條死魚(yú)，水面漂著一些垃圾，周?chē)l(fā)出一陣陣臭味。小鳥(niǎo)嘟囔了一句：“這是哪里的臭水溝�。俊薄拔也皇浅羲疁希沂窍�！”“那你為什么這么臟啊？”“因?yàn)槲冶晃廴玖�！”溪水傷心地說(shuō)�！斑@附近有干凈的水源嗎？”“在500米外有一眼泉水。”“好，謝謝！”小鳥(niǎo)飛了一會(huì)兒，見(jiàn)到了那一眼泉水，那是多么珍貴的水��！小鳥(niǎo)喝起水來(lái)……
突然，一只小青蛙跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以給我些水嗎？我好口渴啊，找水已經(jīng)找了一天了！”“當(dāng)然可以啦！”
小鳥(niǎo)飛啊飛，飛了很久，飛到了一個(gè)花園，里面的.花多得不可計(jì)數(shù)，五顏六色的，真美麗！花兒吸引來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，到處都是一幅生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)見(jiàn)到一株百合花。百合花問(wèn)它：“你為什么來(lái)這里？”“我想做環(huán)保大使�！薄澳悄銥榄h(huán)保做了什么？”“以后我想告訴大家環(huán)保的重要性，環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)，我們一定要保護(hù)環(huán)境。”百合花說(shuō)：“加油，環(huán)保大使！”
小鳥(niǎo)休息了一下，撲騰了幾下翅膀，又飛向了下一個(gè)目的地……
小鳥(niǎo)的作文 篇5
我最喜歡的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，一身潔白的羽毛像白紙一樣白，它的小爪子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。你知道它是什么鳥(niǎo)嗎？它就是人見(jiàn)人愛(ài)、象征和平的和平鴿呀！
有一天，媽媽送我去上學(xué)，在路上，我看見(jiàn)了一個(gè)受傷的鴿子，我說(shuō)：“媽媽，你把鴿子帶回家吧！”然后，媽媽就把這只可憐的小鴿子帶回了家。
媽媽回到家以后給它包扎了一下，然后喂它，正好家里有一個(gè)籠子沒(méi)有用，于是媽媽就把這只鴿子放在了籠子里。
下午我回到家以后，看見(jiàn)這只鴿子在籠子里亂飛、亂蹦，當(dāng)時(shí)我心想：它應(yīng)該是餓了吧。于是，我就找了一些食物喂它，它連忙吃了下去。
過(guò)了幾天，鴿子的傷好了，它痛苦地叫著，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，它應(yīng)該想家了，咱們把它放了吧。
媽媽同意了，就把它放飛了，小鴿子飛到了窗戶上，回了一下頭，看看我們，好像很舍不得的.樣子，隨后就飛走了。
我很想念它，以后，我再看見(jiàn)受傷的鴿子，還會(huì)收養(yǎng)它。
小鳥(niǎo)的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)肚子上的羽毛是藍(lán)色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥(niǎo)肚子上的羽毛也是藍(lán)色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。
虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時(shí)也吃樹(shù)葉。我把鳥(niǎo)籠子擺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當(dāng)兩只鸚鵡餓極了，它們也會(huì)把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。
兩只小鳥(niǎo)經(jīng)常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時(shí)，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥(niǎo)喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時(shí)，它們就會(huì)來(lái)咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
兩只小鳥(niǎo)很聰明，我即使把籠子關(guān)起來(lái)也沒(méi)有用，它們會(huì)啄開(kāi)籠門(mén)飛出來(lái)，我只好把大門(mén)用夾子夾起來(lái)。但不久，它們又學(xué)會(huì)把換水、添食的.小門(mén)啄開(kāi)飛出來(lái)，看來(lái)只好把小門(mén)也夾起來(lái)才行了�；\中的鳥(niǎo)兒也向往著自由飛翔�。�
看！同學(xué)們，我養(yǎng)的虎皮鸚鵡可愛(ài)不？如果你們感興趣的話，也可以試著養(yǎng)哦！每天清晨我都在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，這是一件多么快樂(lè)的事啊！
小鳥(niǎo)的作文 篇7
這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹(shù)”一個(gè)人當(dāng)“小鳥(niǎo)”，“大樹(shù)”要把“小鳥(niǎo)”圍起來(lái)。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來(lái)，這個(gè)人就可以喊“大樹(shù)”或“小鳥(niǎo)”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹(shù)”，當(dāng)“大樹(shù)”的人就重新組合，當(dāng)“小鳥(niǎo)”的人則站著不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥(niǎo)”，當(dāng)“小鳥(niǎo)”的人就重新組合，“大樹(shù)”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥(niǎo)”可以當(dāng)“大樹(shù)”，“大樹(shù)”也可以當(dāng)“小鳥(niǎo)”。
我們玩兒得很高興，玩兒的.時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。
小鳥(niǎo)的作文 篇8
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗戶，凌亂的桌面看起來(lái)更凌亂了，還有多少作業(yè)沒(méi)有完成，我自己也不知道。我只想靜靜的趴在桌子上，看夕陽(yáng)西下，觀云卷云舒。啾啾……，啾啾……，幾只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，叫聲聽(tīng)起來(lái)那么清脆。望著窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，不禁感嘆道：“要是我變成一只小鳥(niǎo)就好了，那么自由，那么快活�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，朦朧中我真的變成了一只小鳥(niǎo)。我下意識(shí)地打量了自己一番，全身都是青色的。天啊，難道我變成了一只青鳥(niǎo)？我禁不住高興起來(lái)。
我雙腿一使勁一蹬，翅膀用力一擺，只聽(tīng)"呼"的一聲我就離開(kāi)了地面。我雙眼死死的盯著前方，一展翅膀，穿過(guò)敞開(kāi)的窗戶，我真的從房間中飛了出來(lái)。我努力的向前飛去。突然，一股淡淡的清香直撲面門(mén)，我來(lái)到了森林上空。樹(shù)啊，房子啊，都在我的下面，好神奇��！
我盡情的向前飛著，飛啊飛啊，飛過(guò)田野，飛過(guò)小河，飛過(guò)校園……不一會(huì)兒，我就來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)的上空，許許多多的彩色風(fēng)箏飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空：有紅色的大公雞，有藍(lán)色的小魚(yú)，有黃黑相間的.大老虎，還有五彩斑斕的孔雀。這時(shí)，一支中國(guó)龍形狀的風(fēng)箏吸引住了我，只見(jiàn)他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，四對(duì)黃色的足，還有一雙瞪得溜圓的大眼睛。我趕忙飛上前，熱情地打招呼。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那條龍立馬上上移了不少，我連忙飛上前去，生怕他離我而去。來(lái)到他的身邊，他來(lái)回?cái)[動(dòng)的身體，我也隨著他手舞之，腳擺之的左右舞動(dòng)起來(lái)，就這樣，你動(dòng)一下，我動(dòng)一下，你動(dòng)一下，我動(dòng)一下，活像一對(duì)正在嬉戲的小孩子。望著天空中的幾朵白云，感受著從遠(yuǎn)方吹來(lái)的涼風(fēng)，我竟不禁有些陶醉了。
回過(guò)神來(lái)，我依依不舍和他告別，隨后，我又開(kāi)始了我新的旅程……
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